影集是什麼的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

影集是什麼的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦飯澤耕太郎寫的 與寫真同歡 可以從中找到所需的評價。

萬能科技大學 經營管理研究所 劉祥泰所指導 鄭素秋的 中高齡者參與休閒活動關鍵因子之研究-以桃園市為例 (2021),提出影集是什麼關鍵因素是什麼,來自於中高齡、休閒動機、休閒活動、休閒類型。

而第二篇論文世新大學 口語傳播暨社群媒體學系 李佩霖所指導 林昱萱的 電視劇《斯卡羅》的族群敘事分析 (2021),提出因為有 敘事批評、族群融合、認同建構、電視劇中的再現的重點而找出了 影集是什麼的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了影集是什麼,大家也想知道這些:

與寫真同歡

為了解決影集是什麼的問題,作者飯澤耕太郎 這樣論述:

  「喜歡攝影,該怎麼做才好?」  ──日本重量級攝影評論家飯澤耕太郎的達人攝影鑑賞分享   在人手一台數位相機的時代,只要隨手拿起相機(手機),隨時隨地都能拍下一張照片、立刻就能透過網路分享給任何人。在這些每天來自四面八方、難以計數的照片們,我們到底怎麼樣看待這些影像?它們對我們的意義是什麼?我們又從中拍下了什麼、看見了什麼?   攝影展上展示的作品,該怎麼看才好?  攝影集能不能像小說、散文那樣被閱讀呢?  拍照的前、後,該如何思考、決定主題?  拍照的真正樂趣在哪裡?  攝影不是拍完就算了,如果想做成作品集,或想在藝廊發表的話該怎麼做?  購買攝影作品的時候,該注意些什麼呢?   從

選擇藝廊、怎樣開始逛攝影展開始如何第一次逛攝影展就上手?  攝影達人飯澤耕太郎說:「找到自己的獨家逛展路徑」;他說,攝影展「就像是不會重來一次的現場live表演。」   攝影集是什麼?該如何讀攝影集呢?  飯澤耕太郎說:「所謂的攝影集,就是攝影家呈現出世界觀的空間。」因此,我們必須「考慮照片背後那個看不見的攝影師」有意識或無意識思考著的問題;「攝影集就像唱片,將我們帶回演奏當下的『彼處』。」   如何拍照呢?拍照的時候我們究竟在拍些什麼?  飯澤耕太郎說,「只要稍微改變一下自己的觀點,就會發現到目前為止沒察覺過、讓自己心動的有趣題材。」   這是一本教戰手冊,然而日本攝影達人飯澤耕太郎要教給你

的,並不是相機型號或者光圈快門,而是透過鏡頭的世界,從各種角度能夠看見的多重風景──攝影展空間中的風景、攝影集紙頁中的風景,相機觀景窗裡的風景,觀景窗外的風景。   就像荒木經惟說,「攝影不存在著過去與現實,卻存在著對過去與現實的信念。」一樣;自己拍下的東西、別人拍下的東西,除了照片上顯現的東西,還有更多被觀看的視野之外、等著被喚醒的風景。   這本書要跟你一起看見的,是直接從照片的表面看、或許看不見,但深入去「看」之後,就能浮現的另一種風景。 本書特色   1. 書末附上八本精選必讀攝影集的簡介,由飯澤耕太郎撰寫簡介,告訴你「為什麼這本攝影集值得看」。   2. 收錄日本攝影藝廊、美術館名單

簡介,旅行時別忘了帶著這本書一起逛攝影美術館。 作者簡介 飯澤耕太郎   1954  出生於日本宮城縣  1977  日本大學藝術學部寫真學科畢業  1984  筑波大學藝術學研究所藝術寫真研究科博士課程修畢  日本當代重要攝影評論家,現任日本攝影雜誌《deja-vu 》總編輯。   主要著作有:《增補  都市的視線──日本的攝影1920-1930年代》(平凡社圖書館系列,2005)、《攝影力》(白水社,1989)、《戰後攝影史筆記──攝影表現了甚麼?》(中公新書,1993)、《日本攝影史漫步》(筑摩學藝文庫,1999)、《歡迎蒞臨寫真美術館》(講談社現代新書,1996)、《數位成像──數位會

殺了攝影嗎?》(中央公論新社,2004)、《來談談攝影吧》(角川書店,2004)、《日本攝影家系列》(岩波書店,合編,共40冊加別卷一冊,1997-1999)、監修有《彩色版 世界攝影史》(美術出版社,2004)等多本著作。 譯者簡介 李鳳新   筆名墨科。曾留學法國研讀西洋藝術史,擔任過藝術企劃策展,旅日多年,喜愛真實的生活。譯有《文字的眾母親─活版印刷之旅》、《神話的智慧》…等人文藝術設計類書。目前從事日文、法文翻譯和書寫。   [email protected]

影集是什麼進入發燒排行的影片

#小編沒收工 #熱門話題十分鐘 #魷魚遊戲
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主題:本周網路上最熱門的話題,就是開始出現一些奇怪的椪糖圖案和機器娃娃,其實就是Netflex新上檔的韓劇《魷魚遊戲》,播出一周就已經掀起各式各樣的討論,好評不斷、引發全球觀眾的共鳴,到底在講什麼?又是為什麼爆紅呢?小編整理好6個遊戲的隱喻,帶大家了解。

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中高齡者參與休閒活動關鍵因子之研究-以桃園市為例

為了解決影集是什麼的問題,作者鄭素秋 這樣論述:

老化,是全世界無法可逆轉的趨勢,而台灣人口老化指數,正以超級驚人的速度迎面而來衝擊著台灣。當中高齡者找到適合自己休閒活動項目並帶進日常生活中,不但可讓健康得以加分同時還能夠有延緩老化的效果,最後進而能達到保健及預防的目的。 根據國內外學者針對中高齡者及其參與休閒活動的相關研究,而加以發展出研究架構與研究假說的論述,本研究以桃園市區域之中高齡者發放問卷300份,本研究得到結論顯示中高齡者之人口統計變數中性別、婚姻、經濟在休閒動機未有顯著差異,年齡在休閒動機的次構面部份有顯著差異。健康狀況在休閒動機有顯著差異。當休閒動機愈強對於休閒活動的參與度愈強。在休閒動機上以「放鬆心情」、「擁

有快樂」、「穩定情緒」、「享受大自然美景」、「增加家人感情」等項為主。在休閒類型偏好以「看電視、電影、影片」、「旅遊、郊遊踏青」、「聊天喝茶」、「聚會聚餐、聯誼」等。在日常生活中從事散歩的場域大多數是以居家附近的公園為主。 本研究依據結論提出的建議如下:在從事電視及影片活動時,對於視覺及聽覺音響效果的要求相對也較高,這可以提供產業在發展上參考。另在休閒旅遊活動的市場具有相當可觀的商機,建議觀光產業可規劃優質輕旅行活動。而政府在公共建設能夠投入更多的資源與完善維護,以便提供更安全及更舒適休閒活動場所。後續學者可以針對特定族群如女性、上班族、都會區及影響休閒活動因等做為研究之方向。

電視劇《斯卡羅》的族群敘事分析

為了解決影集是什麼的問題,作者林昱萱 這樣論述:

本研究以語藝批評中的敘事批評作為研究方法,探討電視劇《斯卡羅》 (Seqalu:Formosa 1867)中的族群相關議題。此部電視劇為 2021 年公共電視 台製作,劇情內容改編自歷史長篇小說《傀儡花》。電視劇《斯卡羅》主要故事 情節描述 1867 年發生於臺灣恆春半島的真實故事──羅妹號事件,由於羅妹號 事件同時涉及不同族群之間的利益糾紛與族群衝突,因此,全劇不僅刻劃出臺 灣族群融合之過程,亦反應出臺灣擁有多元文化與族群之風貌。本論文分為三個面向進行相關理論的回顧,依序為族群之定義、認同建構以及再現。首先,針對種族、民族以及族群三個名詞,清楚釐清其不同之定義,並且以臺灣作為例子,舉例說明

種族、民族與族群之間的關係與層級。接著,將重點聚焦於認同的建構過程,分別探討文化認同與族群認同之形成過程。最後,以何謂再現與電視劇中的再現,除了定義再現的意涵之外,亦梳理媒體與社會之互動關係。在研究方法的部分,本論文透過敘事批評法,分析電視劇《斯卡羅》中的 場景、角色與事件,共三項敘事元素;並且同時採用敘事意涵,探究敘事文本 背後所欲傳達之價值觀;最後使用 Fisher 提出之敘事評估概念,驗證整體敘事文本之敘事可能性與敘事真實性。試圖從微觀、宏觀以及綜觀三個面向,分析 探討電視劇《斯卡羅》中的劇情內容,以回應本論文提出之研究問題。研究結果發現電視劇《斯卡羅》之故事情節,不論是場景、角色與事件

,三個敘事元素皆環繞於羅妹號事件,並且以「好好活下去」為主要核心概念,貫穿整部電視劇。企圖藉由歷史真實事件,傳達出不同族群為了繼續生存下去,在相互依賴與產生衝突的族群關係之間,彼此存在許多利益糾葛,除此之外,全劇亦刻劃出族群融合之過程實屬不易。