形式英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

超越英文法：大量應用語意邏輯策略，以500則錯誤例示，心智鍛鍊英文認知能力，一掃學習迷思！

為了解決形式英文的問題，作者黃宋賢 這樣論述：

學習方法 永遠沒有最好，只有更超越！ 　　擁有二十多年英語教學資歷 深受英語教學界老師們推崇的黃宋賢老師， 　　嘔心大作《超越英文法》重磅出擊！ 　　是國內第一本取材自各類英文學習書、各類英文升學試題內的錯例， 　　大量應用「語意邏輯」策略，以貼近「認知教學」理念，達親理解遠記憶目的， 　　釐清連老師們都會犯的文法謬誤／語詞錯用，幫助徹底學好英文文法。 　　★最佳字句鍛鍊法 　　★適合各級全民英檢 　　以下的例子在書上及媒體教學上經常看得到： 　　1. Who is the man standing by the window? 　　站在窗邊的那個人是誰？ 　　= Who is th

e man who stands by the window? 　　2. The movie is based on an event that happened decades ago. 　　這部電影是根據幾十年前發生的一個事件改編的。 　　=The movie is based on an event happening decades ago. 　　這些文句結構都很完美，但斜體字部分卻不合法！ 　　原來我們所學的只是形式英文！！ 本書特色 　　1. 以500則例示，清楚點出盲點，去除謬誤、揭開學習迷思 　　作者長年關注國內英語教科書、入學考試試題、文法學習用書的語料，因此本書所集

句子均出自於英文課本、文法書、參考書、學測、基測試題等處，集結500則誤句／劣句，揭示長時間以來，連教師都會犯的使用錯誤或是不曾察覺的英文誤用，徹底導正學習者觀念。 　　2. 解析說明，一針見血，清晰易懂具新意 　　全書解析說明都佐以例句，其中包含名言佳句、字典例句，加深讀者印象，實為本書的一大特色。另外，透過「關鍵解說」的錯誤分析，讓讀者思考錯誤點之後，隨即提供清楚易懂的精闢解釋，針對各詞類、句型、比較法等誤用情況深入剖析，直指問題核心，令讀者醍醐灌頂、茅塞頓開。 　　例： 　　•作者從「英文定義」著手，來分辨when/while或as if/as though的根本差異 　　•作者提出弱

勢名詞後不接不定詞to-V的概念 　　•對於現在進行式／現在簡單式的誤用，提出解方，只要了解何謂靜態動詞、動態動詞，並判 　　斷句子是常態敘述或特定敘述就能正確使用這兩個時態。 　　3. 點線面的延伸脈絡鋪展，文法學習更完整 　　「進階補充」單元，不僅一針見血針的對文法謬誤及錯用文字延伸做更多關鍵性的知識補充／說明，同時網狀式的將相關必知／必學內容一併收錄，以理解、思考取代模仿、背誦，語言學習方能全面、深入。 　　4. 從「語詞定義」著手，引領讀者審視語詞用法 　　每一則例示，皆從語詞定義著手，說明語詞在句子中的用法，描繪事件的合理樣貌，引導讀者審視語詞用法及事件邏輯，熟捻地開出解決方案，

而且是「數個方案」—明確列出句子修潤方式，助其不再寫出形式正確，實則語意不通的文句。 　　５. 第一本選材自「出自教師們手筆」編寫的參考書／考題 　　全書內容，不僅是國內「第一本」選材自包括英語教科書及大考試題裡的例示，亦是作者二十多年英語教育哲學的具體實踐，其過程貼近「認知教學」理念，對於現今英語文教學將造成深遠的影響，舉凡：英語學習、教學現場、教材教法、測驗評量、英語教育決策等面向，都將深受本書的衝擊。 英語教學界讚聲推薦 　　Tony Coolidge ▏美國作家兼駐台通訊記者 　　楊智民 ▏格林法則研究專家 　　蘇秦 ▏兩岸英語學習叢書暢銷作者 　　王瑜璨 ▏ 補教名師 　　張戴

倫 ▏ 補教名師 　　黃冠雯 ▏ 國小老師 　　陳美燕 ▏ 國中英文老師 　　The book is full of logic, explanations, and examples, so that intuitive learning is possible. The result will be a great time savings for students, who no longer have to resort to rote memorization to improve their English writing skills.—Tony Coolidge（美國作家兼駐

台通訊記者） 　　讀到時態這章節時，更令筆者拍案叫絕，作者對於現在進行式／現在簡單式的誤用，提出解方……本書精彩之處俯拾即是，書中每個章節含金量高，一掃過往的學習迷思。—楊智民（格林法則研究專家） 　　各個例示中，老師總能從語詞的定義著手，說明語詞在句子中的用法，引導讀者審視語詞用法及事件邏輯……更棒的是，老師熟捻地開出數個明確列出句子修潤方式。足見老師敏銳的洞察力及精湛的英語造詣。—蘇秦（兩岸英語學習叢書暢銷作者） 　　老師所教導的，很多時候不是文法，而是更高階段的修辭了！台灣的英文教學書，真的非常難得看到這類書籍的出版。—王瑜璨（補教名師） 　　有了這本，我可以不再苦苦尋覓更好的文

法書了！謝謝老師無私分享「質高量足」的智慧。—張戴倫（補教名師） 　　本書獨特之處，在於揚棄一般英文學習書只提供資料，讓讀者生吞活剝的陋習，幫助讀者建立以語意邏輯為核心的學習策略，讓讀者知其然，也知其所以然。—黃冠雯（國小老師） 　　作者透過錯誤修正之際，處處展現其精密的邏輯解析能力，將貌似艱難的問題，瞬間化為烏有。親理解遠記憶，亦這是本書獨有的特點！—陳美燕（國中英文老師）

形式英文進入發燒排行的影片

消費者對露營休閒設施願付價格之研究

為了解決形式英文的問題，作者范紀朝 這樣論述：

家庭式的露營活動是目前台灣很熱門的戶外遊憩活動，根據中華民國露營協會於2014年的統計，台灣常態性露營人口已接近200萬人，近幾年由於露營裝備種類齊全及專業性，露營活動已從原本單純接近大自然，演變成專業露營的形式，英文中的新詞彙Glamping，正代表這種豪華舒適的露營活動。而營地的選擇，一般民眾會透過露營社團、親友推薦及網路搜尋等管道取得相關訊息，露營者也會因個人社經背景、專業程度及價值觀，對參與露營有不同的起始動機，而產生對營地有不同的偏好，亦會影響對營地的願付意願及願付價格。以OLS與Tobit實證估計結果來看，不同情境下消費者對營地的願付價格，會受到個人社經條件、過去露營行為及對營地

的偏好的影響。以情境一為例，條件為「一般且無特殊自然景觀」變換成「高山雲海的自然景觀」。此情境下，最高願付價格為971~973元。情境二的條件為「較簡陋的衛浴、供水偶有不穩」換成了「豪華優質的衛浴且供水正常」。此情境下，消費者最高願付價格為943～944元。情境三的條件為「戶外活動空間不足」換成了「活動空間充足」。此情境下，消費者最高願付價格為942～946元。情境四的條件為「一般無特殊自然景觀」、「硬體設施為較簡陋的衛浴、供水偶有不穩」及「戶外活動空間不足」置換成「有高山雲海的自然景觀」、「豪華優質的衛浴且供水正常」及「營地活動空間充足」，為前面三個情境條件合體。在特徵偏好變數方面來看，結果

不顯著。此情境下消費者最高願付價格為1010~1014元。以前三個模型的預估值來看，代表消費者在選擇營地時，營地擁有較特殊的景觀，和營地硬體設施完善及營地有較大的活動空間比較之下，願付價格是最高的。營地經營者在從事商業決策時，需考量設立地點，消費者對有特殊自然景觀的偏好，會給予較高之願付價格。關鍵字：露營、休閒設施、營地偏好、願付價格。

葛瑞的囧日記10：不插電挑戰

為了解決形式英文的問題，作者JeffKinney 這樣論述：

讓粉絲敲碗等待N年的第10集重磅登場！ 沒有電！沒有3C！ 看葛瑞這次又會闖出什麼大禍？！ 　　點子實驗王葛瑞+各種突發意外=寫不完的囧日記！ 　　讀葛瑞的爆笑成長故事，紓解你的生活壓力！ 　　幽默囧爆，讓人笑到翻滾噴淚的奇書！ 　　漫畫式圖像，無障礙學習口語化、生活化英文！ 　　◎全系列書籍全球印量超過250,000,000本 　　◎全球有78種版本，翻譯成65種語言 　　◎美國《紐約時報》排行榜冠軍作家、富比士公司票選全球收入最高的作家、《時代》雜誌選為世界百大最具影響力的人物……以上榮耀都指向同一個人──傑夫．肯尼（Jeff Kinney）！ 　　大人們老是緬懷往日時光，但

我覺得他們只是嫉妒我們小孩擁有新潮的現代科技罷了。 　　葛瑞的媽媽在社區發起「不插電」運動，呼籲大家一起回歸沒有電子產品，人與人緊密連結的美好舊時光。深深依賴便利科技的葛瑞被迫重返「原始」生活，更悲慘的是，學校彷彿在響應葛瑞媽媽的舉動，即將舉辦一場校外教學旅行，地點竟然是位在荒郊野外的農場！ 　　旅行全程禁止使用電子產品，要大家體驗自食其力的生活，而且必須徒手搭棚架，露宿野外！但沒有手機可以上網查資料，誰知道如何搭棚呢？正當所有的人一籌莫展時，爺爺送給葛瑞的一本求生手冊終於派上用場！ 系列特色 　　★用字淺顯，情節幽默風趣，貼近青少年的心理。 　　★漫畫式圖像，閱讀輕鬆無壓力。 　　★

增加文化知識小註解，有助了解美國文化和青少年生活環境。 　　★中英雙語，學習效果加倍！ 　　★口語化英文，學英文變有趣了！ 得獎紀錄 　　★榮獲6次美國尼克頻道兒童票選最愛圖書獎 　　★美國獨立書商協會Book Sense兒童文學「年度好書」 　　★《出版人週刊》Publishers Weekly Best Books年度最佳好書 　　★Borders Original Voices最佳童書獎 好評推薦 　　★★★國際好評★★★ 　　有史以來最成功的青少年讀物。──美國《華盛頓郵報》 　　傑夫．肯尼是出版界的搖滾巨星。──美國國家公共廣播電臺（NPR） 　　「葛瑞的囧日記」會征服全

世界。──美國《時代》雜誌 　　讓不愛看書的小讀者開始閱讀的神書！──《今日美國報》 　　「葛瑞的囧日記」就是給那些愛看書，呃不，尤其是給不愛看書的孩子最棒的讀物！──琥碧戈柏（美國知名演員） 　　★★★捧腹大笑　熱烈推薦★★★ 　　SANA（人氣圖文漫畫家） 　　什麼時候該微笑？翻開「葛瑞的囧日記」，發現裡面都是可愛漫畫的時候。 　　什麼時候該哈哈大笑？閱讀「葛瑞的囧日記」，發現主角比你還要蠢的時候。 　　什麼時候該勝利的一笑？看完「葛瑞的囧日記」，發現你的英文又進步了的時候。 　　OMG！這本書具備了那麼多效果，你還不快入手嗎？ 　　九粒Jolie（KUSO英語教學YouTuber

） 　　從小，九粒就是一個有閱讀障礙又靜不下心的頑皮小女孩。直到遇見葛瑞的囧日記，才讓我開始愛上閱讀。對於現代的孩子們，科技的進步讓大家愈來愈難坐下來好好閱讀，尤其是那些完全激不起興趣的書籍。但這本「日記」不只是一本中英雙語課外讀物，更是一本能夠走進孩子們的內心，深深引起共鳴的讀物，讓孩子們不但能從中學習有趣的英文，同時療癒他們的心靈。 　　林隆諺（臺中市臺中一中校長） 　　我喜歡閱讀英文刊物，也喜歡透過親子共讀，同時提升親子感情以及孩子的英文能力，「葛瑞的囧日記」系列是給跟我有一樣需求者的最佳選擇。作者透過主角葛瑞的敘述，幽默風趣的傳達出青春期孩子平凡卻又精彩的生活，絕對可以抓住大人小孩的

目光，讓你愛不釋手。 　　徐建國（臺北市建國中學校長） 　　這套書以簡潔生動易懂的漫畫、平凡親切又風趣的口語對話，中英雙語分開編排的方式，呈現孩子面對日常生活的情境時所遇到的各種趣事，很能吸引大小朋友的目光。如何以輕鬆幽默的生活實例，達到寓教於樂的目的，一直是教育者和社會的期待，而這套書做到了。所以我認為，這套書讓美國的青少年重新喜愛閱讀，改變觀念，相信也會大受臺灣孩子的歡迎；對於想學好生活英語的學生，更是一套很棒的教材。 　　張湘君（前天主教振聲高中校長） 　　作者以家常的口吻和用詞、無厘頭的笑點以及塗鴉式的爆笑插畫，描繪青少年葛瑞「稚氣、調皮、叛逆、無奈」的家庭及學校生活大小事，篇篇高

潮迭起、節奏快速的有如動作片般的圖文記事，特別適合精力能持久集中但時間零碎的國小高年級及國中生閱讀。 　　彭菊仙（暢銷親子教養書作家） 　　這一系列書是咱家小子們的最愛，每次哥哥閱讀都笑得東倒西歪，弟弟就會擠到身旁，於是一個感染一個，小子們都愛不釋手。讓我最驚訝的是，小子們從此覺得閱讀英文小說也沒那麼困難，竟然就開始主動閱讀其他英文小說，一本接一本，字彙量擴展，閱讀速度也加快。 　　葳姐（臉書「葳姐親子英語共學」版主） 　　學英文最困難的部分莫過於俚語，因為牽涉到文化與社會變遷。「葛瑞的囧日記」系列恰好提供了豐富的學習元素。作者從孩子的觀點出發創作，所以單字、文法均不會太深澀，比較困難的單

字、片語也附上註解，再加上精鍊傳神的中文翻譯，孩子便能輕鬆學會美國時下最流行的俚語！ 　　詹益維（VoiceTube共同創辦人暨執行長） 　　除了從看影片學英文之外，學英文的朋友也能透過書本體會學習的樂趣。學英文就是要用輕鬆自在的方式才能學得快樂、學得長久，我們也能從葛瑞身上學習到很多生活上的樂趣以及美國中學校園無厘頭的生活！ 　　戴逸群（《繪本英閱會》作者、新北市立北大高中英文教師） 　　「葛瑞的囧日記」系列讓我不禁回想起國中時期做過的「囧」事，淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，活靈活現的描繪出中學生的「屁」和「無腦」，這種小屁孩的青澀不正是你我成長的必經過程嗎？中英雙語的形式，英文

部分附上單字註解讓讀者大可以拋開字典，不需為了查字典而影響閱讀樂趣。這是一套會讓青少年愛不釋手的英文讀物，也讓大家的英文學習之路不再「囧興」。 　　＊閱讀年齡：10歲以上 　　＊無注音