形容美好的自然風景的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

形容美好的自然風景的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦盧因寫的 拉撒路:盧因小說集(2) 和劉星辰,音渭的 後印象派浪子高更:〈黃色的基督〉、〈經過海中〉、 〈布列塔尼的風景〉捨棄世俗與文明生活,逃向原始野性並充滿藝術和美的天堂都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自初文出版社有限公司 和崧燁文化所出版 。

國立臺灣師範大學 美術學系 蘇憲法所指導 林美珠的 「自然‧心象」繪畫創作研究 (2016),提出形容美好的自然風景關鍵因素是什麼,來自於心象、自然、具象。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 美術學系美術創作研究所 張正仁所指導 郭維國的 暴喜四十:自畫像中自我形象之探討 (2003),提出因為有 暴喜圖、自畫像、自我形象、潛意識、記憶、角色扮演、裝扮的重點而找出了 形容美好的自然風景的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了形容美好的自然風景,大家也想知道這些:

拉撒路:盧因小說集(2)

為了解決形容美好的自然風景的問題,作者盧因 這樣論述:

  香港的現代主義旗手   久被文學史遺忘的文學多面手     本書收錄廿五篇盧因作品,除了小說,還有散文,或可歸類為散文化的小說,寫作年份從1960到1990年代末——〈拉撒路〉於1960年1月發表,作者執筆時還是1950年代——足足四十年,這本書從寫作年份到文類都較為複雜。     一本書收錄了作者四十年來的作品,固然是作者個人的精心安排,於讀者而言,卻方便了對作者創作生涯的審視,從而對作者的作品有更廣闊及更深入的認識。以《拉撒路》來說,書裡有五篇小說寫於1960年代,然後是二十篇寫於1980到1990年代的小說與散文。     沿著本書從頭到尾讀下來——從作者廿多歲的作品到六十多歲的

,可以清楚得見作者心境與文風的轉變,從青年時代悶雷似的憤懣不平,中年後轉而為戲謔嘲弄,到了1990年代步入黃金之秋,作者的文章已經寫得瀟灑自由,完全是豁然開朗雲淡風輕。

形容美好的自然風景進入發燒排行的影片

最近有位歌手唱著「有些美好不會等你,改天去巴黎、誰知改天沒有巴黎」,冷冷唱來但著實聽了讓人心一驚。旅行不也是如此,有些風景晚了就看不到,如被聯合國教科文組織列入《世界瀕危遺產》的大沼澤地國家公園(Everglades National Park)。

離開美國本土最南端的 Key West,我們一路向北開,來到同樣位於佛羅里達的大沼澤地國家公園,這是全美第三大國家公園,僅次於黃石與大峽谷,1979年被列為世界自然遺產,1993與2010 兩次被納入世界瀕危遺產名錄。有別於美國其他大山大水壯闊地景的國家公園,這座國家公園得有一定的生態知識或藉由專人導覽,才能了解其偉大之處。「青草的河流」- 作家馬喬里道格拉斯(Marjory Douglas)用書名如此貼切形容。她提到大沼澤地乍看是一大片草原,但底下其實是整片的濕地生態系統,因河面被植被覆蓋,所以據說這裡是世界上流速最慢的河流,這樣的多元生態成了各種野生動植物安身立命所在。

若跟我一樣,只是個匆匆來去又想一親芳澤的觀光客,乘坐風力船是最佳選擇,不到30美金就能享受航行在被列為雙遺產的國家公園裡。第一次搭乘以風力推動的交通工具很新鮮,那像是一個超大型的工業風扇放在船尾,啟動後船就擁有了動力,但連帶會發出常人無法忍受的巨大聲響,但不用擔心、船家會貼心發放耳塞。佛羅里達的陽光一向充沛,我們很幸運這日是陰天,雨剛停,搭船遊沼澤最適合不過。船長說今天水位低,有機會看到鱷魚,果不其然,船還沒開出去就已看到這裡招牌的原生短吻鱷〈Alligator〉,整趟船行,我們看到了好幾隻,興奮伴隨著些許恐懼,很是新鮮。

「自然‧心象」繪畫創作研究

為了解決形容美好的自然風景的問題,作者林美珠 這樣論述:

「自然與心象」創作研究是希望透過繪畫的表現,呈現個人經歷最深刻,無法用言語形容的美好或瞬間靈感創作的喜悅,自然不只是花草、樹木、山川、河岳,而是可以在任何的地方,包括自然景觀的一景一物、一草一木,生活周遭、或旅遊經驗,在平凡中確有不平凡的存在。本文以自然為師,取物象之形,造心中之象。本系列創作是以具象繪畫為主要表現方式,透過旅行尋找生命的意義與價值,記錄與萃取自然萬物中隱藏的可視與不可視的世界。並藉由現代主義繪畫之啟發,經由心靈觀想,將腦海中的影像浮現,幻想與創造相互融合所產生的圖像。

後印象派浪子高更:〈黃色的基督〉、〈經過海中〉、 〈布列塔尼的風景〉捨棄世俗與文明生活,逃向原始野性並充滿藝術和美的天堂

為了解決形容美好的自然風景的問題,作者劉星辰,音渭 這樣論述:

拋下世俗,追尋原始生活 流浪的異鄉人╳極具爭議的天才畫家   〈我們從何處來?我們是誰?我們向何處去?〉   「我再也畫不出更好的,有同樣價值的畫了。」   若用一句話形容高更的藝術,那會是──「尋找心中的夢」。   身為與梵谷、塞尚並稱為後印象派三大巨匠,他追求的是帶著色彩和畫筆,遠離喧囂的人群,在藝術的天地中奮鬥,這幅畫是高更畢生創作的集大成者。   高更的藝術創作生涯充滿了冒險與傳奇。   藝術的獨特性展現在表現形式上,這種表現便是藝術家思想的呈現。   ▎〈布道後的幻象〉(Vision après le sermon)   藝術是一種抽象,人們是在面對自然而浮想聯翩時,從

自然提取這種抽象的。   一群布列塔尼農婦在聽完布道之後,眼前出現了《聖經》中「雅各與天使摔跤」的幻象。西元一八八二年二月,高更踏上了阿旺橋的土地,高更及其追隨者們在阿旺橋的理念討論和繪畫實踐漸漸促成了 「綜合畫派」,他對主觀直覺和內心投射的強調,背景和對象中大量使用虛幻和神祕的元素,讓他披上了鮮明的 「象徵主義」特徵。   ▎〈畫向日葵的梵谷〉(Le Peintre de Tournesols)   兩顆巨星相撞──他是隨時可以爆發的火山,而我的內心也是翻騰的沸水。   高更在阿旺橋與他的追隨者們探討繪畫時,認識了梵谷,他們兩人都不追求空間的縱深感,在用色上也有某種程度上的相似之處,但當在

藝術見解上出現糾紛,他們兩人便如同針尖對上了麥芒,互不妥協,在兩人的衝突中,甚至發生了「割耳事件」,自此兩人互無往來。   ▎〈死亡的幽靈在注視〉(Manao tupapau)   女孩俯臥在床上,勻稱健美的軀體長長地伸展著;她的臉向外側著,半露出一部分,表情驚恐,床腳邊,側坐著一個奇怪的人,形狀恐怖。   眼前的少女是如此純潔,如此天真,她眼神中的惶恐驚嚇卻又是多麼豐富!她彷彿看見了死者的靈魂,又好像是被靈魂所注視。這幅畫彷彿瞬間而永恆的電影鏡頭,兼具了劇本和音效:起伏的視平線和諧流淌,跳動的黃色和紫色以及微綠的閃光如同樂章中輕鬆的頓音。故事包含了黑夜與白晝,講述著活人靈魂與死人靈魂的銜

接。   ▎〈你何時結婚〉(Quand te maries-tu)   高更彷彿一條涸澤之魚,在乾渴許久後被重新放歸大海,在大溪地的原始風情中盡情呼吸暢遊,屬於大溪地的他熱愛這裡原始淳樸的氣息。   西元一八九一年,經過近兩個月的航行,高更終於到達了天堂大溪地,旖旎的熱帶風光和純樸的生活讓高更在藝術上的靈感也迸發出來,在此地以當地女性為主題,繪製出了一系列名作。畫面背景以綠、黃和藍色構成,主角為分別穿上傳統服飾與西式服裝的大溪地當地女性。   ▎〈我們從何處來?我們是誰?我們往何處去?〉(D'où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous

?)   在臨終前,我已經把自己的全部精力都投入到這幅畫中了!   整整一個月,高更一直處在難以形容的癲狂狀態之中,晝夜不停畫著這幅畫。人類一直在追尋關於自身的真相,卻永遠無法真正得到答案。高更,在經歷了一生的苦難和折磨,決心回歸天國時,再一次問出了這個振聾發聵的問題:「我們從何處來? 我們是誰?我們往何處去?」   追尋對原始古樸生活的夢,高更的畫反映自己對這種生活的炙烈感情,而越來越多展現出明顯的象徵主義色彩,啟發了日後的「納比派」和「野獸派」。 本書特色   高更是一位在藝術領域獲得多方面成就的藝術家。他善於客觀的色調賦予主觀的感覺,用色彩明確傳達出畫家的感受。以色彩來表達在大

溪地的體悟與內心的感受,不會僅憑視覺的刺激而流於膚淺。那些濃烈的色澤給人的印象並非拙劣的對比,而是舒適的協調。本書將詳細為讀者介紹印象派畫家高更的一生。  

暴喜四十:自畫像中自我形象之探討

為了解決形容美好的自然風景的問題,作者郭維國 這樣論述:

提要 本篇論述將以一九九八年至二○○二年,這段期間我以「自畫像」的表現形式,創作一系列以「自我形象」為內容主體的作品《暴喜圖》為主要論述範圍。中文的「暴」與「報」同音異義,「暴」有強烈、激動的意思,「報」是宣告、發現的意思。「喜」則是希望、愉悅的意思,「圖」則有圖像、圖說、意圖的意思;而閩南語中「暴喜」的字音有賺到了、爽到了的意思,因此「暴喜」與「報喜」雖然是同音,但在中文與閩南語兩者間對辭意的解釋,意義上卻是曖昧、跳躍、籠統的。因此「暴喜圖」與作品的內容並沒有必然的關係,只是對自己在年近四十時,勇於揭發自我意識的真實面貌。用自我批判、反省的態度,來發現自己始終忽略的創作

潛力,而自我突破、醒覺的一種激動與喜悅的意涵。 在本文中我將以回顧、反思、剖析的態度,深入探索自我意識的形塑過程,以及以往作品的表現意圖,對這系列作品創作動機與目的的影響,並在每個章節所論述的議題裡,舉出本系列作品、以前的作品或其他藝術家的作品來驗證,說明引用它們的原因與本論述的關係。基本上,我把「暴喜四十-自畫像中自我形象之探討」結構分為幾部份來分別論述。 第一章先就前言、研究動機、研究目的、研究範圍略加說明。第二章詮釋畫中情境與圖像的選取,是源至於潛意識及記憶間的曖昧關係。以及和父母親之間的互動經驗,如何影響我幽柔與哀愁的人格特質,進而在畫面氣氛中表

現出來。最後,陳述畫中自我裸露的形象,是一種「自我意識」的自信表現,並非是對自己的容貌與身體的「自戀」表現。第三章所論述的,著重於說明繪製作品之前的創作理念思考,談論作品的創作意念如何從發想、醞釀、想像到形成草圖的過程,並說明我的自畫像與傳統自畫像的異同。另外,也談及我對自我形象在自畫像中的概念。最後,說明如何將照片中自我形象轉換到畫面當中的理由與觀念。第四章則有順序地詳細解說,作品進入繪製階段時,如何按部就班地建構作品的每個元素。其中作品的建構元素又分為五個小節:情境與空間的營造、眼神與表情的意圖、姿態也是一種裝扮、角色扮演與物件、戲劇性的色彩與光線等。同時我也舉出《暴喜圖》作品來說明它們與

自我形象的關係。第五章為本論述的最後一章,把近五年所創作的本系列作品做一個總合性的省思,提出現階段創作的心得與觀點,並略述往後創作發展的可能方向與轉變。