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南華大學 生死學系碩博士班 陳增穎所指導 林靖儀的 乘愛飛翔-經歷父喪後成年兒女悲傷調適之自我敘說 (2021),提出張秀卿2019新歌關鍵因素是什麼,來自於喪父、家庭韌性、成年兒女、自我敘說、悲傷調適、失落感。

而第二篇論文國立臺中教育大學 臺灣語文學系碩士班 方耀乾所指導 吳嘉芬的 梁松林《周成過臺灣》的語言風格研究 (2021),提出因為有 梁松林、周成過臺灣、語言風格、頂仄下平、歌仔冊、唸歌的重點而找出了 張秀卿2019新歌的解答。

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除了張秀卿2019新歌,大家也想知道這些:

乘愛飛翔-經歷父喪後成年兒女悲傷調適之自我敘說

為了解決張秀卿2019新歌的問題,作者林靖儀 這樣論述:

  本研究關注成年喪親兒女的失落的心情、悲傷的表現方式、悲傷調適的歷程,以及家庭韌力對悲傷調適之影響。在本研究中,成年喪親兒女係指研究者自己,因此選擇以自我敘說法(Self-narrative)加以呈現。研究者失落的心情持續至少兩年,除了思念、懷念方式外,父親甚至出現於夢境或幻覺。傳統社會風俗壓抑了成年人失落的情緒無處宣洩,包含責怪、逃避、憤怒、忌妒,都有可能只是用理智與意志力撐著。成年人內在的失落心情,除了對自己的自責外,還可能對他人產生憤怒、責怪親友、憤恨不平,導致親友在同樣難過自責外,還要忍受內心傷痛與承擔更多他人的言語折磨。  結論顯示:研究者喪父事件的「悲傷調適歷程」悲傷情緒會在「

失落導向」或「恢復導向」或中間空白地帶來來回回不停。悲傷的表現擺盪在麻木、渴望、憤怒、失序與絕望中,最受困擾的悲傷反應:食慾減退、想從人群中退縮、最嚴重的是變得有點神經質。此外,家庭韌力能正向促進研究者學會如何調適及適應因失落帶來的生命困境,並且開啟研究者的新生活。  本研究中,以下三個研究問題都得到確認:1、家庭的信念系統,對成年人喪父的悲傷調適產生正面影響。2、家庭的組織模式,對成年人喪父的悲傷調適產生正面影響。3、家庭成員的溝通,對成年人喪父的悲傷調適產生正面影響。  研究反思:成年人應當注意生活意義的失落,可能影響生活品質。加上傳統社會文化的壓抑,成年人失落的情緒可能無處宣洩,不能專心

在工作上,因此,可以透過悲傷輔導(Grief Counseling)與生死教育(Education about Life and Death)的課程,協助建立一個出口宣洩。

梁松林《周成過臺灣》的語言風格研究

為了解決張秀卿2019新歌的問題,作者吳嘉芬 這樣論述:

論文摘要 梁松林是唸歌先,也是歌仔冊的編輯者,閣較是臺灣有史以來上有原創性、編輯歌仔冊數量上濟的作者。本論文以梁編《周成過臺灣》做主題,研究伊的語言風格特色,佮伊編寫歌仔冊的特殊性、對歌仔冊發展的影響。 頭先紹介梁松林的生平佮伊編著歌仔冊的情形。紲落是梁編《周成過臺灣》佮竹林書局《周成過臺灣歌》(竹甲本)內容佮語言的比較,證明後者是抄改前者。第三章分析梁編《周成過臺灣》的音韻。艋舺人梁松林的語言是泉州腔,有-ir、-er 的韻跤佮語詞;梁編押韻 tsiânn 嚴格,攏是一葩四句押仝韻,鼻化韻袂參口元音押鬥陣;尤其強調「寫歌仔冊就是咧作曲」、「頂仄下平分會清」的音樂組織。第四章是梁

編詞彙佮鬥句的分析歸納:詞彙方面,梁松林使用一寡古義、泉腔詞、特殊語詞、自造字;鬥句方面,分拆一葩四句的意義單位的內容表現、一葩四句按怎鬥句佮押韻的技巧。 歌仔冊是台語的活化石。筆者向望透過對梁編《周成過臺灣》的語言風格研究,呈現出梁松林的語言風格佮價值。關鍵詞:梁松林、周成過臺灣、語言風格、頂仄下平、歌仔冊、唸歌