度量注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

羅伯特的三次復仇(二版)

為了解決度量注音的問題，作者Jean-ClaudeMourlevat 這樣論述：

2021年林格倫紀念大獎得主教育關懷之作 黑色幽默精采刻畫教育實況 幫助師生們和解互諒的奇蹟之書 　　個性怯懦的羅伯特，從小就是同學欺負的對象，長大後當了老師，他依然是學生捉弄的目標。 　　表面上看來，羅伯特老師總是被整得慘兮兮，對這些「小跳蚤們」毫無招架之力，但誰也不知道，三十七年來，復活之火從未在羅伯特心中熄滅…… 　　《羅伯特的三次復仇》中，一心想處罰學生的老師與以整老師為樂的調皮學生互相「過招」，令人拍案叫絕，而峰迴路轉的結局不但出人意料，也值得深思。 　　【本書關鍵字】 　　林格倫紀念大獎、初等教育、師生關係、黑色幽默、不適任教師、教育困境、校園霸凌、教育關懷 本書特色

　　1.    林格倫紀念大獎得主教育關懷之作 　　穆萊瓦的作品接受苦難發⽣，同時卻也⾒證美麗。他⽤精準的⾏文勾勒出愛、渴望、傷害等永恆主題，其作品總是出⼈意外，交織出當代現實。 　　2.    黑色幽默展現教育實況 　　穆萊瓦藉其筆觸與人本之心，用黑色幽默勾勒一個荒誕不經的復仇故事，為讀者帶來安慰與同理，同時也揭露出某些艱難的教育實況，如：校園霸凌、不適任教師等。 　　3.    戲劇效果結合文字之美 　　穆萊瓦受過戲劇訓練，擔任過導演與演員，他認為戲劇工作與寫作都與安排和組織有關，既需技術又需要情感。在小說中，能看到戲劇安排與文學情感的交織，還有文句的技術性與情節安排的張力。 　

　4.    核心精神：愛、饒恕與寬容 　　本書深埋著人性與深刻的道理，用小孩所做的調皮搗蛋之事與羅伯特的弱點作為黑色幽默的主軸，讓大家看到表面之下的含義：若心中有恨，生活雖有目標，但痛苦時時相隨。 得獎紀錄 　　★2021年林格倫紀念大獎得主教育關懷之作 　　★法國團結獎 　　★比利時貝爾納．維爾拉獎 　　★「好書大家讀」年度好書 　　★文化部優良讀物推介 　　★新北市推動閱讀優良圖書 各界佳評如潮 　　這是一本幽默與溫情兼具的迷人小說，讀者彷彿觀看了一場關於情感人際、師生關係和個人命運的幽默哲學喜劇。起初滿懷復仇之念的羅伯特變得越來越友善，最後甚至出現了令人動容的轉變。毋庸置疑，不

論是內容或形式，閱讀本書都是真正的享受。──法國網路論壇Critique Livre 　　作者以黑色幽默和有些憤世嫉俗的筆調描述兒童所熟知的場景──學校。對於所有拖著腳步上學的人來說，這本書無疑是甜蜜的安慰。此外，我們也在其中發現了某些艱難的教育實況，以及不適任教師令人發笑的言行。但在這部節奏明快的小說中，作者讓羅伯特這位可憐老師的形象逐漸受到了讀者的喜愛。──法國Handicap & Société基金會選書評審講評 　　如果你喜歡惡作劇和戲劇化的情節，就非看這本小說不可，它是為你而寫的！我看小說時，從來沒有發出過這麼多笑聲。我不保證這本書不會勾起你上學時不快的回憶，但作者使它成

為出奇好看的故事。──法國教師Ｍsieurvar 　　本書的作者是法國人，其觀點也很罕見──老師的復仇，其實很離經叛道！但法國人特有的幽默，讓故事獨樹一格。而羅伯特的報仇計畫是成功的，不過在小說的結局之中，羅伯特並不是因為復仇成功而平息恨意，而是因為──愛。──新北市新市國小教師　張碧珊　 　　從不適任老師的角度出發，去探討不適任教師的愛恨情仇尤其少見。本書有意無意間提供了一個另類的思維方向。…… 　　原來解決不適任老師問題、輔導調皮搗蛋孩子的妙方都無需遠求，都在方寸之間而已！能將心比心地看到每一個人背後的愛恨情仇，看到每一件事情的事必有因，真實地看到「凡可恨之人，必有可憐之處。」然後一如

書中所歌：「要行動，不能把腳永遠停留在同一隻木鞋上。」跳脫每個人原有刻板的應對方式，去做了，就改變了！──教育工作者　林文虎 　　＊無注音 　　＊適讀年齡：11歲以上  

驚奇的動物數學課：幼兒第一套數字與度量概念趣味認知繪本

為了解決度量注音的問題，作者艾莉森‧利曼塔尼 這樣論述：

★入選紐約公共圖書館最佳圖書★ \符合幼教課綱數學認知學習指標// 最有趣的數學預習課！ 藉由各種動物的數學小知識， 啟蒙孩子的數字認知，建立度量單位概念。   　　你知道自己有多重、多高嗎？ 　　那你知道一隻瓢蟲有多重嗎？鯨魚有多長？暴龍有多高？ 　　翻開書本，告訴你不可思議的動物事實， 　　數學一點都不無聊，來數數看圖片上的動物有多少吧！   　　▍基礎數字✕自然科普 ▍ 　　獨特幼兒數學認知繪本，輕鬆建立數字印象 　　動物主題和書名的問句作為啟發， 　　勾起孩子繼續翻閱書本的興趣，進而找出解答！ 　　利用比較的方式，讓孩子輕易理解「度量」觀念。 　　從「輕重、長短、遠近、大小、快慢」

， 　　五個日常就能遇見進行學習點， 　　帶領孩子一邊探索科普知識，一邊開啟數學基礎。   　　【全套五冊】 　　《猜一猜，瓢蟲有多重？》：學習『重量』的度量概念 　　10隻螞蟻的重量竟然等於1隻瓢蟲！ 　　9隻瓢蟲的重量等於1隻蚱蜢，而8隻蚱蜢等於…… 　　那一隻天鵝會等於幾隻瓢蟲呢？   　　《猜一猜，鯨魚有多長？》：學習『長度』的度量概念 　　10隻海獺的長度等於9隻鮪魚， 　　9隻鮪魚的長度又等於8隻加州海獅…… 　　那1隻藍鯨的長度會是如何呢？   　　《猜一猜，袋鼠可以跳多遠？》：學習『距離』的度量概念 　　袋鼠跳1步的距離等於狐猴跳2步， 　　也等於企鵝跳躍3下的距離，或者兔子跳

4步…… 　　這樣的距離，卻比不上雪豹往前跳1步！ 　　你的一步又能跳多遠呢？   　　《猜一猜，暴龍有多高？》：學習『大小』的度量概念 　　你認識暴龍嗎？聽說他們很高又很大！ 　　有著像香蕉一樣大的牙齒、3隻河馬的體重， 　　那牠的眼睛大小會像棒球或是高爾夫球呢？ 　　猜猜看，牠和長頸鹿誰比較高呢？   　　《猜一猜，迅猛龍有多快？》：學習『速度』的度量概念 　　聽說迅猛龍跑得非常快，但你知道有多快嗎？ 　　牠的體型其實只和火雞一樣大，大腦卻像核桃一樣。 　　如果來場速度競賽，騎腳踏車的你也比不過牠！ 　　猜猜看，有哪些動物跑得比迅猛龍快？   　　✔ 學習「數與量」認知對應，練習正確數數

　　每頁相互搭配的圖片與短句， 　　引導幼兒數出畫面上的動物數量，也能認識數字。 　　循序漸進的數字，同時幫助孩子學習數數， 　　從「一到十」或「十到一」倒數都沒問題！ 　　→１、２、３、４、５…… 　　→１０、９、８、７、６…… 　　 　　✔ 以「比較法」學習度量概念 　　全套從「重量、長度、距離、大小、速度」一一介紹， 　　以大而明顯的「數字＋圖片」建構出最簡單的說明方式， 　　幫助孩子理解書中動物的度量，並學習各單位常見的量詞使用。 　 　　✔ 專業動物知識，連結科普領域 　　書中所提供動物的資訊，均為真實的科學知識， 　　提升孩子對自然科普的探索興趣。   好評推薦   　　幼教老師的

日常版主 　　何翩翩｜牧村文教創辦人 資深蒙特梭利幼兒園園長   　　▲ 適讀年齡：2～6歲，學齡前、幼兒園。 　　▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！

數位學習平台融入國民小學學習扶助學童之學習成效

為了解決度量注音的問題，作者江芷億 這樣論述：

本研究採用的是「行動研究法」，旨在探討均一教育平台融入國民小學學習扶助教學，對國小二年級學童數學學習態度與學習成效可能產生的影響。以臺中市霧峰區某國小低年級學習扶助班5位學生為研究樣本，實驗教學進行為期八節課的三位數的加加減減課程。本研究採質、量並重的方式進行，研究者透過蒐集教師學習扶助教學日誌、均一教育平台分析報告、數學學習扶助WSQ學習單和課堂錄音學生訪談內容的質性資料，加以統整並分析。研究者以自編的加加減減前後測試卷與數學學習態度量表兩項測驗工具，作為量化資料的來源，並透過描述性統計、無母數相依樣本t檢定進行數據分析。研究者最後會根據上述資料統整歸納出研究結果，以下簡述本研究之結果：一

、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童對數學學習態度。二、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童數學學習成效。三、運用均一教育平台融入學習扶助課程，能輔助國小二年級學習扶助學生的數學學習，使教師可以掌握學生學習狀況，同時學生也能根據自己的程度進行學習進度的調整。四、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中，二年級學童可能面臨的困境為使用介面無注音，學生須透過多次使用經驗累積以及詢問師長，得以熟悉使用介面後獨立操作。五、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中，二年級學童可能面臨的困境為任務練習題的填答方式與紙本不同，學童無法馬上理解答題的方式而影響

作答，經過詢問教師及多次練習後，可以獲得改善。