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自由詩魂 孟浪詩全集

為了解決平均速度瞬時速度的問題，作者孟浪 這樣論述：

　　中國當代詩人、華語思想文化圈重要的文學編輯與獨立出版家孟浪先生，於2018年12月12日因肺癌在香港沙田醫院逝世，享年五十七歲。 　　孟浪的詩在中國現代詩中佔有重要的一席位置，然而孟浪選擇了流亡，多年分別居住在美國、香港和台灣，並用詩歌紀錄和回應世界與時代，以出版醒世立言，可惜事功尚未完成就與世長辭，為了讓他的詩歌繼續流傳，《孟浪詩全集》於焉產生。 　　一生中，孟浪寫詩近兩萬行。其中二十世紀八十年代一萬行，二十世紀九十年代五千行，二十一世紀頭十年寫了三千多行，生命最後的八年則寫了一千多行。 　　本套全集共分三卷，亦即《二十世紀八十年代卷》、《二十世紀九十年代卷》、

《二十一世紀卷》，分別收錄了自由靈魂詩人孟浪在不同時間點所創作的詩作。 　　作為一位縱貫三十多年的詩歌寫作者，孟浪一生清苦、奔波。他素然地把冰與火集於一身。幾十年順從於命運，漂泊的生存，淡漠的寫作……他內心的火焰總是以苛刻的角度噴放。他善對友人，熱衷詩歌江湖，而溫和的孟浪藏著一顆嫉惡如仇的心，如一隻絲毫不妥協與退讓的反抗雄獅。在中國當代詩人中，沒有誰能像孟浪這樣以「命+詩」的方式死死地追逐著自由。他的生命元素一個是單純，一個是堅定！他的詩歌美學，一是乾淨，二是鋒利！像一首凌厲、兇狠、鼓點般的進行曲，孟浪生存的歌詞句句是自由，伴之步步譜曲的詩的旋律也是自由！ 名人推薦 　　徐敬亞 　　詩人

∕文學評論家 　　楊小彬 　　詩人∕學者 　　黃燦然 　　詩人∕翻譯家 　　黃粱 　　詩人∕評論家 　　朵漁 　　詩人

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協調性與敏捷訓練對國小棒球選手外野防守能力之影響

為了解決平均速度瞬時速度的問題，作者王星隱 這樣論述：

本研究目的在探討協調性與敏捷訓練對國小棒球選手外野防守能力之影響。研究對象以南投縣新街國小棒球隊為母群體，以棒球隊四到六年級 30名學生為研究對象，一組為繩梯組(10人)，一組為六角球組(10人)，一組為控制組(10人)。訓練期間，繩梯組和六角球組實施繩梯及六角球訓練共6 週，每週4次，每次20分鐘，之後再接著做一般專項訓練；控制組則僅實施一般專項訓練。並在訓練的前後進行測驗，測驗內容有「T字型敏捷測驗」、「左右折返接球測驗」、「外野接球能力測驗」，經由單因子共變數分析進行組間分析，以前測成績為共變量，比較各項測驗的前後測成績差異性。除此之外再以單因子變異數分析進行組內分析。研究結果：組間訓

練在六角球組、繩梯組和控制組差異皆達顯著差異，六角球組和繩梯組則無顯著差異。各組的組內訓練差異在左右折返測驗和外野接球測驗中則未達顯著，但在前後測平均數而言都有一定程度的進步。根據上述研究結果，規律實施協調性與敏捷訓練能夠提升學生的協調性、敏捷能力，進而提升球員外野防守能力，所得結果可提供基層棒球教練作為訓練計畫擬定之參考。

找回深度專注力：43個科學化技巧，使你1小時的價值，高過他人1萬倍

為了解決平均速度瞬時速度的問題，作者井上一鷹 這樣論述：

★來自超過萬人研究數據，破解「回復專注力」秘訣★   每個人的「時間」絕對不是等價。 本書介紹43項科學化的深度專注力技巧， 讓你1小時的價值，達到其他人的1萬倍以上！   　　我們每天平均花在手機和電腦的時間高達11小時。但研究指出，有84%的人，真正專心的時間只有3個小時多一點。   　　比爾．蓋茲曾說：「優秀的軟體工程師，能創造出一般工程師10,000倍的價值。」如何讓你的1小時，創造出10,000倍的價值？關鍵就在於本書介紹的：   　　「如何改變思考方法，找回深度專注力。」   　　在資訊過量、職場邁入新型態的後疫情時代，專注力就等同於我們的產出價值，也是我們的寶貴資產。書中將介

紹工作自由度大爆炸時代，你不可不知的2大重要議題：   　　▓　如何透過專注力脫穎而出 　　▓　如何創造自由的工作態度   　　本書不僅僅是一本「幫助你培養專注力的指南書」，更能讓你獲得沉浸在某件事物中的體驗－－「深度專注」。只要進入深度專注狀態，你就能從眼前事物獲得滿足感與幸福感，化被動為主動，讓你的內在動力獲得最大提升。具體包括以下五大章節：   　　1. 找到專注在「一件事」的思考方法 　　2. 找回「深度專注力」 　　3. 找回「讓自己可以專注的場所」 　　4. 找回「沉浸其中的自己」 　　5. 達到工作上的時間與空間自由 　　 　　本書以最新科學與心理研究做為背景，蒐集超過10,00

0人的研究數據，從環境因素等物理元素，到時間管理、心態調整等心理要素，提供讀者43種能真正找回專注力、達到「深度專注」的實用技巧，包括：   　　●環境調整法——透過不同姿勢切換思考模式，隨時創造私人空間 　　●五感刺激法——透過布置、動作、氣味、背景聲等，讓視覺、聽覺、嗅覺、觸覺最佳化 　　●找回創意的策略——掌握零碎時間、透過「聊天」跨出同溫層，創造新火花 　　●獨立作業的策略——檢視事情的「緊急．重要」程度，守住自己的「專注時間」 　　●協同作業的策略——透過「共享」建立心理安全感，提升「遠端素養」 　　…等等。   　　在未來，無論是一般上班族還是遠端工作者，每個人都必須抱持創業家與自

由工作者的心態——「主動出擊，樂在其中」。本書將幫助我們養成不為時間與空間所困的「深度專注力」，在職場上保持高效、脫穎而出。   專家深度推薦   　　Ada｜筆記女王  　　瓦基｜閱讀前哨站  　　亨利溫｜個人品牌行銷講師  　　柚子甜｜心靈作家  　　張永錫｜時間管理講師  　　愛瑞克｜《內在原力》作者、TMBA共同創辦人  　　劉奕酉｜鉑澈行銷顧問策略長 　　歐陽立中｜Podcast節目「Life不下課」主持人   　　★「想提供工作績效，你一定要懂得如何凝聚專注力，而這本書可以幫助你！」——個人品牌行銷講師／亨利溫

十週增強式訓練對國小柔道隊學生 下肢運動能力之影響

為了解決平均速度瞬時速度的問題，作者曾智祥 這樣論述：

目的：本研究探討國小柔道隊學生施以十週增強式訓練後，對下肢運動能力的速度、爆發力及敏捷性的影響，以20名柔道隊學生為受試者，分為實驗組與控制組各10名學生。控制組僅進行一般柔道專項訓練，而實驗組除了一般柔道專項訓練外，在實施每周2次的增強式訓練。訓練內容採漸進式訓練，技巧由簡單變複雜，訓練量也由少變多，訓練過程皆有觀察學生訓練狀態進行調整，以避免運動傷害。實驗前受試者填寫家長同意書及健康狀況調查表，所有受試者進行訓練前後均進行前測及後測，測驗項目包含立定跳遠、30公尺速度跑、20秒反覆側併步。將測得數據以描述統計呈現各組前、後測的平均數與標準差；以組內迴歸係數同質性檢定實驗組與控制組在訓練前

是否不均質；再以單因子共變數分析，考驗實驗組在訓練後速度、爆發力及敏捷性與控制組之間的差異。結果：經過十週增強式訓練後，實驗組在立定跳遠、30公尺速度跑、20秒反覆側併步的後測成績均顯著優於前測（p＜ .05）；控制組在各項測驗則未達顯著差異。結論：國小柔道隊學生經十週增強式訓練後，其下肢速度、爆發力及敏捷性有顯著提升效果。