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嘉南地區國小教師消費者特性與網路購物決策之研究

為了解決屏 東 晚上 兼職工作的問題，作者謝妃華 這樣論述：

本文係探討嘉南地區國小教師消費者特性與網路購物決策，依據嘉南地區國小教師不同的背景變項，瞭解其在消費者特性和網路購物決策構念間關聯性，來進行問卷設計和問卷調查，運用量化研究以分析結果提出具體建議，供網路購物網站相關業者參考。本研究共回收475份有效問卷，有效回收率95%，以SPSS 22.0電腦套裝軟體進行描述性統計分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析和廻歸分析，得出重要結果如下：一、嘉南地區國小教師網路購物以已婚者、40~50歲、碩士、月收入5萬元~7萬元間、每週上網瀏覽購物網站頻率1-2次、瀏覽時段多是在晚上21:01～24:00、購買頻率每月約1次、網購月花費1000元以下、較常付

款方式為貨到付款為最多。二、「博客來網路書店」、「Yahoo購物中心」和「Yahoo拍賣」是國小教師最常上網購物的網站。三、「書籍雜誌」、「服飾」和「生活用品」是國小教師網購的最愛。四、嘉南地區國小男教師在消費者特性之網購便利性和產品知識的感受較女教師高。五、嘉南地區男教師在網路購物決策之價格意識知覺感受較女教師高。六、年紀輕的單身國小教師在網路購物決策之品牌意識和習慣型感受較強。七、教育程度碩士比大學之國小教師在消費者特性之產品知識上的知覺感受較高。八、年資較少之嘉南地區國小教師在網路購物決策之習慣型知覺感受較高。九、不同瀏覽頻率(每週)之嘉南地區國小教師在消費者特性與網路購物決策有顯著差異

。十、不同網購頻率(每季)之嘉南地區國小教師在消費者特性與網路購物決策有顯著差異。十一、不同網購花費(每月)之嘉南地區國小教師在消費者特性與網路購物決策有顯著差異。十二、嘉南地區國小教師消費者特性對網路購物決策有顯著且正向之影響，但消費者特性之網購便利性對網路購物決策之衝動購物的影響並不顯著。