屏東市公所清潔隊的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

學生對校園資源回收認知、習慣與落實之研究-以雲林縣某高中職學校為例

為了解決屏東市公所清潔隊的問題，作者蘇韋州 這樣論述：

本研究旨在探討學生對校園資源回收認知、習慣與落實三者之間的情形，採用班級問卷調查法，再以SPSS 20.0統計軟體分析探討不同變項與調查結果之間是否有顯著相關差異。用以105學年度在雲林縣某職業學校就讀的高一至高三的男女學生作為研究對象，總計回收問卷965份，扣除空白無效問卷91份後，總計有效問卷為874份，其有效問卷的回收率為90.2%。根據本研究的問卷分析結果歸納如下：1.在資源回收的認知上，學生有87.3%非常同意及同意、2.17%不同意及非常不同意與10.53%的學生無意見。2.在資源回收的習慣上，學生有69.63%非常確定及確定，有9.73%不確定及非常不確定與20.64%無意見。

3.在資源回收的落實上，學生有73.34%每次都做到及大部分做到，有23.94%有時做到及很少做到與2.72%完全不做。4.學生對校園資源回收認知、習慣與落實，三者之間的分析發現存在有某種程度上的低度與中度正相關。5.對不同的變項在資源回收的認知上，其不同科別、不同年級與有無擔任過幹部的變項皆有顯著性的差異。6.對不同的變項在資源回收的習慣上，其不同性別、不同年齡、不同科別與有無擔任過幹部的變項皆有顯著性的差異。7.對不同的變項在資源回收的落實上，其不同年齡、不同科別、不同年級與有無擔任過幹部的變項皆有顯著性的差異。

組織變革認知、工作壓力與組織承諾關係之研究-以新北市政府警察局員警為例

為了解決屏東市公所清潔隊的問題，作者陳伯彥 這樣論述：

本研究旨在探討新北市政府警察局員警在組織變革認知、工作壓力與組織承諾之影響效果，分析不同背景變項員警組織變革認知、工作壓力與組織承諾之差異情形。警察人員是實際推行政府法令的第一線人員，必須執行政府各項法令與滿足民眾需求，而新北市政府警察局面對組織變革，員警對變革是否了解並具有信心及願意支持變革等態度傾向，均涉及改制後新北市政府警察局能否運作順暢，同時是否會造成員警工作負荷及壓力驟增？因此本研究的目的為探討組織變革認知對組織承諾的影響，且以工作壓力為中介變數，針對新北市政府警察局員警，探討此三構念的關係。本研究採問卷調查法，以新北市政府警察局所屬16個分局現職員警為研究對象。經由比例抽樣選取樣

本施測，共發出533份問卷，得到有效樣本457份，有效回收率為85.7%。本研究分析工具包括：描述性統計、信效度分析、獨立樣本ｔ考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、逐步多元迴歸分析等方法。本研究獲致以下結果：(1) 新北市政府警察局員警組織變革認知、工作壓力及組織承諾均屬於中等以上程度；(2) 不同背景變項員警組織變革認知，在年齡、婚姻具部分差異；(3) 不同背景變項員警工作壓力均未達顯著差異；(4) 不同背景變項員警組織承諾在年齡、婚姻具顯著差異，另性別、職稱、服務年資等具部分差異；(5) 改制後新北市政府警察局員警組織變革認知對工作壓力具顯著影響；(6) 改制後新北市政府警察局員警工作

壓力對組織承諾無顯著影響；以及 (7) 改制後新北市政府警察局員警組織變革認知對組織承諾具顯著影響。根據研究結論，俾供行政機關、警察單位及未來有志研究相關議題參考。