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另外網站行政單位- 民政課簡介 - 屏東市公所也說明:民政課簡介業務範圍:關於自治行政、選舉業務、調解行政、社會活動、教育文化、禮俗宗教、公民...

國立東華大學 體育與運動科學系 徐月琴所指導 林漢竹的 我的「滑」麗人生-一位自由式滑輪教練的生命故事 (2016),提出屏東市公所兵役課關鍵因素是什麼,來自於生命故事、敍說研究、自由式滑輪。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了屏東市公所兵役課,大家也想知道這些:

國考達人賴世昌的閱讀、記憶及應考策略

為了解決屏東市公所兵役課的問題,作者賴世昌 這樣論述:

從卡車司機到考試達人一個原本農專夜間部讀到被死當的學生,如何反敗為勝、努力自學而通過各種國家考試? 國考達人賴世昌11次高普特考上榜每考必中的閱讀策略、記憶策略及應考策略大公開!   公職考試上榜心法+每試必中實戰經驗  一、有效的讀書方法:運用閱讀策略,確保在相同的讀書時間內,讀得更快、更多。建立考試類科的相關豐富知識概念。   二、靈活的記憶技巧:採取記憶策略,以便在有限準備考試的時間內,將所讀的重點記得細又牢,從理解的程度進階到精熟的境界。   三、豐富的擬答經驗:善用考試策略(申論作答),將所讀、所記知識內容,更精確、周延的表達在試卷上,而獲得更好的成績。   作者以自身豐富的考試

、教學經驗,歸納出的「以科學的讀書方法:讀得快又多」、「以高明的記憶技巧:記得細又牢」和「以優異的答題經驗:寫得好又妙」三大關鍵,與「時間」、「資訊」和「知能」三大資源結合而成國考上榜心法,期望能讓有志成為公務人員的考生們無往不利、心想「試」成!   上榜心法列舉  #看書,不僅是在學習書中的「知識」,更要學習如何從中去發現其衍生的「問題」,並想出「辦法」(尋求對策)來解決問題,這也就是「創造性問題解決辦法」。   #如有半年以上的準備時間,建議考生對於普通科目是不能疏忽的,因為,通常普考或四等特考的上榜者,其普通科目得分皆相當傲人。   #參加公職考試絕對不能採「一本書主義」……在沙場打戰要

有精良且威力強大的武器子彈;在考場打筆戰亦然,考試用書就是考生不可或缺的武器子彈,想要贏得戰役名登金榜,考生就不能忽視這項重要資源。   #經年累月的閱讀習慣,及因而培養的閱讀能力,在我歷次通過公職考試的成功因素中,實為不可或缺的一項要素。   #會覺得時間不夠用,除了讀書計畫的欠缺與不當,時間利用效率不足外,其主要的原因,可能是未將「應考書籍資料」,做「精讀與泛讀」之區分,亦即閱讀不符80/20經濟法則。   #有關準備公職考試,我不贊同「苦讀」,因為苦讀不能持久,更不認同「死讀(死背)」,因為死背毫無希望。   #在為準備考試而讀書的時候,就要養成「做好事,做對事」的習慣與能力,這種潛規則

,才是使考生能順利考取公職的保證。   #以考題找考題的讀法,另外可以歸納出,圍繞著同一「主題」的相關題型,探究它的出題「廣度」、「深度」、「變度」及「頻度」,藉此方式即可精準掌握考試重點與考題發展趨勢。 作者簡介 賴世昌   一、學歷:  屏東縣長治鄉長興國小畢業。  屏東縣立中正國中畢業。  省立內埔農工職校電工科畢業。  國立屏東農專(三專夜間部)食品工業科肄業。  高雄市立空中大學法律政治學系(法律組)畢業。  國立高雄大學政治法律系碩士班畢業(法學碩士)。  國立嘉義大學教育學系博士班肄業中(博二研究生)。   二、行政經歷:  現任:屏東縣屏東地政事務所政風室主任。  曾任:台北市

松山區公所辦事員、屏東市公所里幹事、委任及薦任課員、屏東縣政府稅務局科員、屏東市市民代表會秘書。   三、考試經歷:通過國家考試11次(含3次高考、5次普考及3次特考)  75年基層特考丙等村里幹事屏東縣第二名及格  77年普考兵役行政科全國第二名及格  78年普考一般行政科及格  79年普考兵役行政科榜示錄取  79年高考兵役行政科全國第三名及格  81年高考二級戶政科榜示錄取  84年普考一般民政科榜示錄取  85年普考一般行政科榜示錄取  85年高考三級一般民政科榜示錄取  85年基層特考三等一般民政科高雄縣第二名榜示錄取  94年地方特考三等政風人員科南部地區第二名及格   四、近年主

要獲獎記錄:  獲96年文官培訓所全國公務人員專書閱讀心得寫作競賽佳作獎。  獲97年人間福報舉辦第2屆福報文學獎閱讀心得類「三獎」。  獲97年中國時報舉辦「全民拼教育」徵文比賽社會組佳作獎。  獲96年度屏東縣政府自行研究報告發表甲等獎。  獲97年度屏東縣政府自行研究報告發表甲等獎。  獲96年度屏東縣政府金手指建議書競賽個人組金手指獎(第一名)。  獲97年度屏東縣政府金手指建議書競賽個人組銀手指獎(第二名)。  獲97年度屏東縣政府金手指建議書競賽團體組銅手指獎(第三名)。  獲97年度屏東縣政府稅務局統一發票勸募比賽個人組第一名。  獲98年屏東縣政府舉辦專書閱讀心得寫作優選(第一

名)。  獲98年屏東縣績優公務人員殊榮。

我的「滑」麗人生-一位自由式滑輪教練的生命故事

為了解決屏東市公所兵役課的問題,作者林漢竹 這樣論述:

2017年世界大學運動會即將於8月19日至8月30日在台北舉行,滑輪溜冰被主辦國台灣列為選辦項目。除了競速滑輪,滑輪溜冰的另一比賽項目即是自由式滑輪速樁賽了。而代表台灣參加世大運速樁賽的兩位成男選手,其中之一來自花蓮。本研究即是以生命故事的形式探究訓練出花蓮速樁國手的自由式滑輪教練-楊教練,其將花蓮速樁選手推昇至世界舞台的教練經驗歷程。楊教練本身亦是這次世大運自由式滑輪項目的國家隊教練,本研究亦同時探討其滑輪教練工作的成就因素以及滑輪教練經歷對生命成長的影響。 本研究是以敍說研究的方式進行,由研究者與研究參與者進行數次的半結構式訪談,由研究者將訪談資料脈絡化,形成一生命故事的文本。

研究發現,楊教練的滑輪教練經驗歷程包含:早期經驗、花蓮溜冰場工作時期、台中時期、返鄉發展時期。而促成楊教練在速樁滑輪教練方面有優異的成就,是因為本身的滑輪專業、良好的性格特質、社會環境因素配合、及重要他人的支持與協助。而逾三十載的滑輪教練經歷對楊教練在工作、家庭、自我實現等方面的生命成長均促成了正面的影響。 研究者希望藉此研究讓讀者對滑輪運動的教練工作者有更深的認識。最後,提出研究者在研究歷程中所匯集的省思並根據研究結果歸納幾點滑輪運動相關的具體建議。