工業和商業黃頁資訊網論文書籍站
國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 林慶仁所指導 鄭佳容的 重度視覺障礙者育兒經驗之調查研究 （2019），提出屋簷英文roof關鍵因素是什麼，來自於視覺障礙者、育兒經驗。
而第二篇論文國立成功大學 建築學系碩博士班 陳太農所指導 蔡濬宇的 台灣傳統民居屋頂工程屋脊構造形式之研究 （2011），提出因為有 傳統建築、屋頂工程、屋脊構造、構造形式的重點而找出了 屋簷英文roof的解答。
重度視覺障礙者育兒經驗之調查研究
為了解決屋簷英文roof 的問題，作者鄭佳容 這樣論述：
本研究旨在探討重度視覺障礙者(以下簡稱重度視障者)照顧0到3歲子女之育兒經驗，有育兒方式、育兒困難程度、育兒困難的解決方式、及重度視障者各變項間的關係。本研究工具採研究者自編問卷，透過google表單方式蒐集資料，共獲得63份有效問卷，本研究重要發現如下:一、 在重度視障者養育子女的情況中得知，主要照顧者以本人照顧居多且大部分為子女的母親；一天中陪伴子女的時間以9小時以上最多；臨時托育的主要支援者為家人，其家人身分可能為居住同一屋簷下者，在子女的乳品來源選擇最多的是奶粉，餵養母乳者較少，原因多考慮到方便性、營養需求而選擇配方奶粉餵養子女；托育方式從零至三歲大多都選擇自己帶。二、 重度視障
者在育兒時的經濟支出、子女看醫生、沖泡奶粉的過程、嬰幼兒食品調製、幫子女洗澡是少有困難為最多，其中帶子女看醫生雖然對重度視障者而言是少有困難，其原因主要都為家人協助，若無明眼人協助，對重度視障者來說是有育兒困難情況產生。三、 重度視障者在育兒困難的解決方式，對於沖泡奶粉、調製嬰幼兒食品、餵食子女吃飯，雖然在過程中會遇到困難，但是可以透過熟能生巧而解決；對於上述育兒困難，有部分重度視障者之解決方式為配偶或家人大量甚至全權協助。根據研究結果提出建議，供重度視障者、政府相關單位及未來研究之參考。
台灣傳統民居屋頂工程屋脊構造形式之研究
為了解決屋簷英文roof 的問題，作者蔡濬宇 這樣論述：
台灣對於本土之舊建築與古蹟之保存逐漸形成共識，透過對古蹟的修復與再利用進行文化資產保存。然而傳統建築常因地震而損毀，屋頂部位尤其是屋脊的損壞更是常見，故本文將傳統民居屋頂工程屋脊構造形式作一整理，以供未來修復工程之參考。本研究以文獻彙整，整理出影響台灣傳統民居屋脊構造形式之因素，配合台灣傳統民居之形制訂定調查內容。透過修復史料及實際修復案例之調查研究，再將調查之內容進行比對與分析。彙整成果如下：一、屋脊構造方式整理1、建築形制與空間規模影響屋脊式樣，材料因素限制中脊寬度(w)，中脊式樣與脊體高度為對應關係。2、中脊脊體之式樣與其高度相關，小脊多在8寸(橫財，吉)以下，大脊多約13~14寸(登
科~興旺，吉)，若再增高則多為西施脊形式。3、中脊曲線：廳堂以抬樑墊高法，可塑造較大程度之曲線，護龍大多以插瓦疊土方式塑造較小之曲線或不作曲線。4、垂脊位屋面斜向邊緣，對其構造(走磚、翅、覆瓦及壓磚)之處理方式作一整理。5、脊頭：為中脊與垂脊之交點，主要形式有為燕尾、馬背二種。二、傳統民居與屋脊構造形式之關係1、對同一建築座物而言，中脊式樣可反應空間重要性之次序。2、對不同建築而言，中脊脊體之高度可反應其廳堂之面闊。3、中脊多高於其垂脊，但對於空間重要性較低之空間，中脊不一定高於其垂脊。4、傳統民居馬背形式有金形、木形、水形、火形、土形，依五行相生、相剋設置。三、傳統民居屋脊構造破壞形式與修復
原則1、屋脊構造常現之破壞形式為：斷裂、翻覆、脊體破損。2、損壞原因可分為垂直向破壞、水平向破壞、老化作用。3、視脊構造破損情況，採取適當之補修工法。四、傳統民居屋脊之匠藝表現及習俗關係1、調和中脊脊體各構造高寬之比例。2、垂脊在脊體高寬比例與屋簷處所作漸退之收邊處理。3、相同之馬背形式，各地有不同之造形變化，為地方性及匠師才藝之表現。4、習俗上，燕尾屋頂是傳統民居較高身分和社會地位之形式。屋脊構造形式因地理環境、氣候條件、材料取得、居住風俗、工藝手法、審美觀念之影響，塑造出「本土風貌」，具有強烈地方性特徵，為文化傳承重要一環。