就業促進研習課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

就業促進研習課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦廖柏森寫的 英中筆譯教學:理論、實務與研究 和木下勝壽的 億萬社長高獲利經營術:電商老闆賣愈少、賺愈多,還能活過零營收的祕密都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自眾文 和商業周刊所出版 。

國立中正大學 成人及繼續教育學系碩士在職專班 李藹慈所指導 胡瑞娟的 中高齡求職者參與就業促進研習活動之研究-以雲嘉南地區某公立就業服務機構為例 (2019),提出就業促進研習課程關鍵因素是什麼,來自於中高齡求職者、就業促進研習活動。

而第二篇論文健行科技大學 財務金融系碩士班 曾曉萍所指導 郭慧柔的 就業課程與青年就業促進-以領取就業保險失業給付對象為例 (2019),提出因為有 青年失業率、青年就業政策、就業課程的重點而找出了 就業促進研習課程的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了就業促進研習課程,大家也想知道這些:

英中筆譯教學:理論、實務與研究

為了解決就業促進研習課程的問題,作者廖柏森 這樣論述:

第一本給國內翻譯教師的教學指引, 從為什麼要教理論、如何教翻譯,到執行翻譯研究的方法, 為國內的翻譯教學奠定學術地位!   近年來翻譯系所深受學生喜愛,各大專院校在這股趨勢潮流下廣設翻譯系所,全台有超過百餘所大專院校提供相關的翻譯學程與課程,然而這其中大部分的師資是來自英語系所的教師,老師們雖有豐富的學養,卻少有翻譯教學的專業訓練,教學時難免會有徬徨無助之感。   為了幫助教師們解決課堂上「要教什麼?」「該怎麼教?」的困擾,臺師大翻譯所廖柏森教授在系列暢銷書《英中筆譯1:基礎翻譯理論與技巧》《英中筆譯、2:各類文體翻譯實務》中,為教師解答了要教什麼的疑惑,現進一步以這本《英中筆譯

教學:理論、實務與研究》,提供翻譯該怎麼教的方法。   全書先從中西翻譯學派切入,闡述理論與教學的共存關係,接著再進入教學的實際操作,從翻譯技巧、教學法、評量方式逐一說明,並提供教案實例,實際演示如何在課堂上執行翻譯教學。最後,提供多元的研究方法,期待國內學者能有更豐富的發表,以擴大國內翻譯教學的研究視野,取得更進一步的學術地位。   適用對象   ■    教授翻譯相關課程的大專院校教師   ■    對翻譯教學理論和方法有興趣的自學者 本書特色   中英理論學派,完整建構   從嚴復的「信、達、雅」,到錢鍾書的「翻譯化境」,從美國語言學家Nida 的「形式對等與動態對等」,到比利時

學者Lefevere 的「翻譯即重寫」,囊括所有重要翻譯理論。   各種教法教材,一次備齊   從傳輸式及溝通式翻譯教學法的理論,到詞彙、單句、多句的翻譯技巧解析,再到翻譯檔案教學、語料庫輔助翻譯教學、電腦輔助翻譯教學等教學法,完整建構翻譯教學的理論與操作。   翻譯教學教案,實作演練   提供步驟清楚的教案設計,分為教案提要、教學簡案和教學詳案三部分,以提供教師詳盡的翻譯教學指引,並以一則真實的教學教案作為實際操作示範。   多元研究方法,比較分析   分別介紹實驗法、調查法、訪談法、觀察法及放聲思考法等研究方法,並透過案例概述各自的執行過程及重要概念,提供給有志執行研究的教師、學者參

考。

中高齡求職者參與就業促進研習活動之研究-以雲嘉南地區某公立就業服務機構為例

為了解決就業促進研習課程的問題,作者胡瑞娟 這樣論述:

本研究旨在探討公立就業服務機構所服務的中高齡求職者參與就業促進研習活動的狀況。本研究目的有三:一、探索符合中高齡求職者需求的就業促進研習活動的課程內涵。二、探討中高齡求職者就業促進研習活動的規劃與實施狀況。三、評估中高齡求職者參加就業促進研習活動後的學習成效。本研究運用質性研究的方法,收集職涯規劃及中高齡學習相關文獻資料,並訪談中高齡求職者歸納分析符合中高齡求職者需要的課程內涵,進而規劃辦理中高齡就業促進研習活動課程,觀察記錄課程實施狀況、蒐集教師的省思、學員學習回饋、學員課程後學習成果訪談等研究策略,了解中高齡求職者參與就業促進研習活動的成效。研究主要結論為:一、符合中高齡求職者需求的就業

促進研習活動課程內容,主要為「就業增能」及「生涯轉換與職涯探索」。二、 適合中高齡求職者的學教方式,為愉快、沒有壓力的學習情境,並能夠有促進學員彼此交流、分享的學習過程。三、中高齡求職者異質性大,對於課程內容主題、深度、時數之需求有所不同。四、中高齡就業促進研習活動課程的規劃,宜講求學習的效果更勝於課程內容之豐富性。五、中高齡求職者對於課程內容的豐富性感到滿意,但需要更多的時間練習工具的使用,以及增加交流討論的機會。六、中高齡求職者在就業促進研習活動中獲得的知識主要為「增進職能工具的運用」七、中高齡求職者獲得的技能主要有「魚骨圖」、「GPS定位法」、「面試技巧」。八、本次就業促進研習活動在增

進中高齡求職者生涯自我效能方面,對課前生涯決策自我效能信心程度較低的學員較有幫助。九、中高齡求職者學員具備高就業意願,加上本就業促進研習活動提供充足的就業準備,方能達成再就業的目標。依據研究結果,提出建議為:一、對參加就業促進的中高齡求職者應以專班的方式辦理。二、依中高齡求職者尋職需求規劃不同的就業促進研習活動。三、持續研發協助中高齡者突破「年齡限制」的就業促進研習活動。四、中高齡求職者可多善用學習資源提升求職競爭力。五、中高齡求職者應加強正確的自我評估與職涯定位。

億萬社長高獲利經營術:電商老闆賣愈少、賺愈多,還能活過零營收的祕密

為了解決就業促進研習課程的問題,作者木下勝壽 這樣論述:

一堂全日本老闆搶修的經營課 讀者大讚:洩露這麼珍貴的know-how,沒問題嗎?   ★打敗《原則》,榮獲「2021年 Startup‧Venture業界工作者商業選書」大賞   ★橫掃、蟬聯日本7大排行榜的經營冠軍書   日本東證一部上市公司「北方達人」揭密:   如何不衝營收、減少品項、低廣告費,   達到淨利29%、7成回購、市場評價全國第一!   電商老闆木下勝壽手把手分享》利益率29%的獨創高毛利經營術,他從1萬日圓、1台電腦,在自宅開始創業。1年後月營業額達100萬日幣,卻碰上詐騙而一無所有。東山再起、經過20年的努力,成長為業績100億日圓、利益30億日圓的金雞母公

司,並創下多項紀錄:日本股價上升率第一(1164%)、人均營業利益率超高、首度連續四年掛牌上市、新鮮人起薪第二高、獲選為「日本線上購物大賞」最優秀賞。   你可以在本書中學到:   關於「營收和獲利」   Q打折打到骨折,訂單雪片般飛來,為什麼結算下來反而賠錢?   A重點不在營收,在獲利(營業利益率)!北方達人控制獲利率29%才是賺到錢!   關於「景氣寒冬」   Q景氣低落、疫情肆虐、銷售停滯,公司沒收入只能短期借款,甚至含淚熄燈?   A北方達人教你預備24個月無收入資金,便可安心過冬。   關於「市場設定」   Q找到人人需要的商品和市場,才能賣得多?   A在小規模市場,解決客

戶特定煩惱,雖然賣得少,但是無可取代。   關於「開發商品」   Q多開發爆款商品,吸引眼球才能挹注營收?   A多專注品質優先,以長銷為目標的商品,才是獲利的最佳來源。   關於「客戶和商業模式」   Q新客戶源源不絕,能持續帶來營收?   A錯!新客戶的行銷成本高。北方達人用「訂閱制」和老顧客好好交往,回頭客占總收入高達七成。   關於「用人與管理」   Q公司愈大就愈好,請愈多人愈能賺錢?   A公司要用人均產值對決!好好設計業務/流程,能用最少的人力做最多的事。   北方達人銷量愈少、獲利愈高、營收連18年成長的經營思維   ●不用搶上實體課,只要閱讀本書就能打敗不景氣   

作者敢公開,就是不怕你學。他強調讓公司維持高獲利的關鍵在於,穩扎穩打、只做賺錢的生意!他大方分享自己在經營管理、行銷、商品企畫、維繫顧客關係、人才培訓上的商業思維和判斷,也提供對焦於數字的相應工具。   「無收入壽命」:教你如何計算出要準備多少現金流,以防不時之需。   「演歌策略」:幫你圈粉,讓商品從暢銷變長銷,回購率高達7成。   「開發好用到嚇人的商品」:企畫解決痛點的商品,讓顧客買到剁手手。   「不引人注意的行銷」:正確對焦真正會購買的消費者、正確投放廣告。   ●「五階段利益管理表」是最佳的管理分析神器   高獲利並非粗暴地壓榨所有成本,而是極端重視「利益的經營管理」,而非只想

數字好看。上述的思維判斷,加上「五階段利益管理表」這項財務法寶(銷貨毛利、淨毛利〔自創詞〕、銷貨利益〔自創詞〕、ABC利益、商品別營業利益),你就能依據數字汰弱留強,聰明把錢花在刀口上,永遠經手能獲利的產品、管道、店面、顧客、廣告投放。   億萬社長的高獲利經營術將糾錯你的經營迷思,讓老闆、高階經理人做出精準、正確的營運決策,無痛打造金雞母公司。 本書特色   1. 超實戰的電商社長佛心分享「賣愈少、賺愈多」的經營術   拆解從零打造出銷售100億日圓、利益29億日圓王國的創業心法,還揭露他一路走來踩過的坑、犯下的錯,電商、企業高管、中小企業主、創業者皆能從本書學到穩扎穩打開賺錢公司的一

課。   2. 首度公開實現「利益率29%」的財報管理神器   提供「五階段利益管理表」,讓你抓漏般一目了然公司的強項和弱點,並以此定錨商品、銷售、顧客、人才、經營管理與行銷策略,落實公司的高毛利方向。   3. 終結經營者的數字恐慌,帶領全公司養出數字力   請千萬不要求快而略過圖表不看,因為作者用簡單框架、解說、範例,精心引導零基礎的經營者,理解經營思維和重點,讓你帶領全體團隊一起換上「利益重於銷售」的富腦袋,共同衝向高獲利。 專業推薦   王繁捷(貝克街巧克力蛋糕負責人)    沈劭蘭(六月初一.8結蛋捲 執行長兼創辦人)   周品均(唯品風尚集團執行長)   林明樟(連續創業家

暨兩岸三地上市公司指名度最高的頂尖財報職業講師)   鄭惠方(惠譽會計師事務所主持會計師 )   (依姓名筆畫排列) 好評讚譽   「對於正在創業的人,書裡有很多重要的觀念,非常值得一看。」──  王繁捷(貝克街巧克力蛋糕負責人)   「經營及管理活動的本身,是一連串設計、量化 KPI、KGI 的過程。作者提出著重利益的管理貫穿整個運營的精髓,從商品、市場、行銷、費用、顧客等架構一個基礎邏輯,相信可以運用在任何產業,而知道到做到還有一段距離,我們就即知即行吧。」──沈劭蘭(六月初一.8結蛋捲 執行長兼創辦人)   「如果您也是創業家?或是您在大型企業擔任中高階主管?那麼MJ五星滿分誠意

推薦這本書給您,透過本書作者的一步步指引,讓我們一起努力打造屬於自己的高毛利經營術,在獲利之後,回饋自己一起打拚的團隊與社會。」──林明樟(連續創業家暨兩岸三地上市公司指名度最高的頂尖財報職業講師)     「本書作者的經營理念,可謂是『精準經營』。作者不以事業規模(top line)為優先目標,而是聚焦於利潤(bottom line),從企業經營策略、商品企畫、行銷策略,到人才與企業文化,採取一致性的利益管理作為,以提升企業利潤率。許多台灣公司善於價格競爭,戲稱『毛三到四』,本書的出版,正可提供給國內企業主一個不同的經營思考。」──鄭惠方(惠譽會計師事務所主持會計師 )

就業課程與青年就業促進-以領取就業保險失業給付對象為例

為了解決就業促進研習課程的問題,作者郭慧柔 這樣論述:

根據經濟合作發展組織OECD的研究指出,青年高失業率的主因是青年對於就業市場不熟悉、就業準備不夠及產業結構與人力供給之間有落差等因素,以致有較高失業問題產生。本研究針對我國青年失業問題成因予以分析,其次檢討國內現行因應青年失業問題之相關政策與措施包含職業訓練,接著介紹鄰近各國促進青年就業政策,最終依據結果歸納提出協助解決國內青年就業困境之對策與建議,並藉由就業促進課程以提升青年就業能力。本研究結果發現:一、就業促進研習課程滿意度各構面為課程內容、講師表現、個人學習效益等三項構 面,各構面的施測結果均在水準之上,皆達滿意程度。而構面中表現最滿意的是課程內容構面。二、課程類別中以「團體課程」表

現最優。三、課程系列中以「提昇職場成功關鍵力」表現最優,四、身分一之「一般民眾」的滿意度優於「非自願離職者」。