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國立暨南國際大學 諮商心理與人力資源發展學系終身學習與人力資源發展研究所 蕭婉鎔所指導 陳宛汝的 南投縣公立國民中小學輔導教師情緒勞務對工作倦怠之影響-以社會支持為調節變項 （2017），提出尚椿五金評價關鍵因素是什麼，來自於情緒勞務、工作倦怠、社會支持、輔導教師、資源保存理論。
而第二篇論文國立交通大學 客家文化學院客家社會與文化學程 張維安所指導 顏呈綏的 跟著我去北埔：探索客家聚落與生活之美 （2017），提出因為有 北埔、客家聚落、生態博物館、深描的重點而找出了 尚椿五金評價的解答。
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你的招牌有多亮?──創造成就的29個心理實驗
為了解決尚椿五金評價 的問題，作者郭騰尹 這樣論述：
透過史上著名的心理實驗，洞悉人性、善用人性，擦亮你的人生招牌！ ．史丹佛大學的棉花糖實驗，教你延緩享受，全面獲益 ．奇妙的毛毛蟲實驗，教你走自己的路，擁有無盡創意 ．日本漁夫的狗魚實驗，教你更有競爭力，強化生存能力 ．法國哲學家的毛驢實驗，教你把握良機，走出人生新風貌 掌握人性心理，才有成功機會！ 了解自己和別人，我們就可以選擇過更充實的生活，甚至可以掌握改變生命的契機！ 聞名海峽兩岸、星馬的「習慣領域」培訓師──郭騰尹，透過29個著名的心理實驗，包括： 容易被阻礙制約的「跳蚤實驗」、刺激欲望擴張的「狄德羅效應」、放錯位置的「彼得原理」、激發潛能的「比馬龍效應」、避免患得患失的「瓦倫達效應
」…… 更精準的掌握人性中的各個層面，為人生必需面對的各種生活及職場難題，提供克服方法。 作者簡介 郭騰尹 台灣習慣領域（Habitual Domain，簡稱HD）正式講師，現為實踐家知識管理集團副董事長、博觀管理顧問公司總經理、習慣領域學說講師、工商時報專欄作家、知名的教育訓練專家。 重視來自生活的經驗，並能深刻體會箇中滋味。嘗試將教育訓練的意義回歸生活本身，捨棄教條式的訓示，直探日常的生機情趣。 近年來更嘗試接觸戲劇，寫作的觸角也更加多元化。只要用心閱讀，你會發現，其實郭騰尹老師隨時都在你的身邊，不論你在台灣、新加坡或馬來西亞，都持續地關心你，給你生活裡最實用的智慧、力道與美感
。 暢銷著作： ．《成長>成功》 ．《用心就是狠角色──16堂快樂自我管理智慧學》 ．《改變命運的30種習慣》 ．《做自己的貴人》 ．《轉念，發現奇蹟》 ．《贏在關鍵細節》 ．《幸福的人，天天成功──36則讓你開心、放心、安心的生活智慧》 ．《習慣為成功之本──30個讓平凡生活成為改變一生的契機》 ．《窗子與鏡子──36則學習與創造卓越的故事》 ．《當生命需要激勵時──打動人心的16篇故事》 ．《命好不如習慣好》 有聲書： ．《成功人生啟示錄》（與林偉賢合著） ．美國激勵大師丹尼斯．魏特利（Denis Waitley）博士中文有聲書《21世紀勝利心理學》《智慧人生七件事》錄音人。 歡迎進
入「郭騰尹的幸福天空」Blog blog.yam.com/training www.training.com.tw E-mail:[email protected] [email protected]
南投縣公立國民中小學輔導教師情緒勞務對工作倦怠之影響-以社會支持為調節變項
為了解決尚椿五金評價 的問題，作者陳宛汝 這樣論述：
摘 要 過去有關情緒勞務之研究，一開始多著重於服務業，後來教育服務業的轉變讓教師的情緒勞務現象受到重視，而這幾年國內輔導觀念的興起，使得輔導教師成為各校三級輔導預防工作的重點推手。國民中小學的輔導教師要面對各類型棘手的家長、學生及教師問題，輔導教師的情緒勞務現象值得重視。本研究旨在探討輔導教師的情緒勞務與工作倦怠的關係，並以資源保存理論的觀點探討社會支持對於情緒勞務與工作倦怠關係之影響。本研究採取問卷法，以南投縣公立國民中小學的輔導教師為研究對象。研究結果發現，輔導教師情緒勞務愈高，工作倦怠愈嚴重，尤其是表層演出對於工作倦怠有高度顯著的預測力；輔導教師的社會支持於情緒勞務與工作倦怠的
關係具顯著調節效果，且主管支持的調節效果最顯著，而家人支持的調節效果不顯著。最後本研究根據研究結果，進一步說明未來的研究方向以及提供相關政府教育單位參考。
跟著我去北埔：探索客家聚落與生活之美
為了解決尚椿五金評價 的問題，作者顏呈綏 這樣論述：
本論文藉由不同的視角，觀看北埔異於台灣老街的傳統印象。透過生態博物館的論點，將北埔的人、物、景視為一種博物館的收藏。兼具藝文空間及飲食場所的咖啡店拾樂坊，就像博物館的資訊服務站，是帶領人們認識北埔的橋樑。本文通過代表北埔發展歷史的老聚落、商家所營造的獨特「對話」文本，以及大自然裡細緻變化，以深描方法，傳遞透過生態博物館的論點。本文的另外一條線索是，作者為旅行探索者，由於理論觀點的啟發，所承受的感動及自己改變觀看事物的歷程。通過觀念的引介以及旅行者的閱聽體驗，來探索北埔客家聚落與生活中的浪漫想像。