小威卡通的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

小威卡通的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦賴曉珍寫的 賴曉珍的好品格童話2 和盧建彰KurtLu的 感動,才有影響力都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自小天下 和三采所出版 。

國立屏東大學 視覺藝術學系碩士班 李學然所指導 李逸軒的 「我們這一班」─探討霸凌議題之繪本創作論述 (2014),提出小威卡通關鍵因素是什麼,來自於霸凌、繪本、電腦繪圖、風格、圖像學。

而第二篇論文南華大學 旅遊管理學系旅遊管理碩士班 于健所指導 曾博彥的 遊客動漫涉入對主題樂園遊憩動機、滿意度與重遊意願之影響─以劍湖山世界為例 (2013),提出因為有 動漫、主題樂園、涉入程度、遊憩動機、滿意度、重遊意願的重點而找出了 小威卡通的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小威卡通,大家也想知道這些:

賴曉珍的好品格童話2

為了解決小威卡通的問題,作者賴曉珍 這樣論述:

用好故事幫助孩子,讓心靈充滿勇氣和力量 在這個困惑的年代,美好的品格,真、善、美的人性, 是人心的定錨與療癒的能量, 無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光。   賴曉珍好品格童話系列目前規劃共有八冊,每冊三篇故事(每冊約100頁),由不同的插畫家配製插圖,篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值,並延伸出一個有趣的科學小知識。   好品格童話5:《小威愛哭哭》包括故事:   〈小威愛哭哭〉(勇敢獨立)   愛哭的小威什麼都不愛,整天只會黏著媽媽哭。為了照顧小威,媽媽簡直累壞了。在某個可怕的暴風天,媽媽不小心跌進坑洞昏倒了,小威又開始哭個不停,他該怎麼辦?   〈小烏鴉王子〉(務實守

分)   小烏鴉王子想要什麼就能有什麼,但他還是常常發脾氣,因為只要發脾氣,萬事都能順心如意。不過,當他知道孔雀的羽毛比他漂亮,夜鶯的歌聲比他優美,遊隼的飛速在他之上,他完全沒辦法接受。他跑去找巫婆幫忙,讓他能擁有一切,卻萬萬沒想到,世界從此改變……   〈野豬妹妹的巧克力〉(分享與友誼)   今天是小動物情人節,野豬妹妹請兔小弟幫忙轉交禮物給熊小弟,但是兔小弟心念一轉:為什麼我從來沒收過巧克力,而熊小弟每年都拿到好多?這個世界太不公平!哼,我要偷偷藏起來!   好品格童話6:《蝴蝶女王與糞金龜》包括故事:   〈森林妖精在跳舞〉(寬恕與包容)   兔子姊妹為小事爭吵不休,決心再也不跟彼

此說話,媽媽氣得把她們趕出門,沒有和好不准回家。兩姊妹氣呼呼,一前一後進森林,遇見一群跳舞的老奶奶,而這群老奶奶已經跳了六十年……   〈高山上的老奶奶〉(真心關懷)   一個人生活在高山上的老奶奶自由自在,卻因病離開熟悉的環境,被迫搬到都市的安養院,但是她好想回家,因為山上的羊群在等她。某一天清晨,她開始偷摘起花園裡的花,究竟是為了什麼?   〈蝴蝶女王與糞金龜〉(尊重他人)   蝴蝶女王來徵婚!但是條件嚴苛,接二連三的求婚者慘遭淘汰,甚至被女王取笑。有傳言說,某座花園的主人是英俊的王子,不但氣質出眾,還會作曲寫詩。於是,蝴蝶女王偷偷前往,沒想到站在眼前的是又黑又壯的……   好品格童

話7:《小鱷魚別開門》包括故事:   〈小鱷魚別開門〉(尊重個人隱私)   小河馬要出門去旅行,拜託小鱷魚幫忙看家。出發前,小河馬再三交待;「小鱷魚,你在我家想做什麼都可以,但是絕對絕對不能打開儲藏室的門!」「為什麼不能開?我和小河馬是好朋友,他藏了什麼祕密不肯讓我知道?」小鱷魚一天比一天好奇,終於再也忍不住……   〈刺蝟小姐的帽子〉(活在當下)   刺蝟小姐的約會就要遲到了,但是她遲遲不肯出門,老覺得身上少了什麼裝扮,不夠完美。啊,原來是少了一頂帽子!但什麼樣的帽子才配得上自己呢?赴約的路上,刺蝟小姐繼續想著帽子。她瞻前顧後、左思右想,刺蝟先生的真心告白,她全部有聽沒有到,再這樣下去,

刺蝟小姐就要失去重要的東西了!   〈搶劫海盜船〉(兩性平等)   有艘海盜船故障在大海上,船上的十九名海盜決定去搶一艘新的海盜船!海鷗告訴他們,在北西北方向的陸地上,有一艘很不錯的船,但是海盜頭目烏龍船長的規矩特別多;不准女人上船、不准想念媽媽、不准吃青菜、不准踏上陸地……這下子該怎麼辦?到底要不要搶呢?   好品格童話 ⑧《大野狼咕嚕咕嚕》包括故事:   〈大野狼咕嚕咕嚕〉(自我價值)   有隻大野狼名叫咕嚕咕嚕,他的肚子總是餓得咕嚕咕嚕叫。咕嚕咕嚕已經餓了好幾天,就在快昏倒的時候,遇上了美味的七隻小羊,咕嚕咕嚕的口水開始流不停。「叔叔,我肚子餓了,你煮東西給我吃!」咕嚕咕嚕覺得很不

妙,為什麼小羊這麼傻,完全不怕大野狼?   〈鼻涕小天使〉(整齊清潔)   米羅是個可愛的守護小天使,他最大的盼望就是到人間工作,守護人類的孩子。慢慢的,和米羅同期誕生的小天使,一個個都到人間去工作了,什麼時候才會輪到他呢?米羅跑去問大天使,大天使支支吾吾說不清楚:「嗯……有時候,天堂也需要像你這樣的小天使,所以……」其實,米羅有個壞習慣……只是天使們都很善良,大家不好意思說。   〈尋找孤獨的聲音〉(成長與獨立)   長頸鹿王國的王子是國王領養來的孩子,從小就被大家排擠和孤立,常常覺得孤單又寂寞,因為他的脖子很短,全世界找不到像他這樣短脖子的長頸鹿了,如果以後當上國王,肯定要被其他動物笑

掉大牙。某一天,長頸鹿王國出現危機,奇怪的巨響一天天逼近,大家感到好害怕。王子自告奮勇前往查探,他一路追尋,遇見一顆會走路的大石頭,石頭告訴他一個驚人的祕密……   本系列希望藉由故事主角的生命體驗,將優質的品格概念,內化至小讀者的人格之中;在潛移默化下,於生活中實踐美好品格,成為正直的人。   ※    好故事帶來的5個禮物   1.    讀出好品格:   透過淺易的文字、有深度的故事轉折,以全新觀點,認識美好的品格特質。   2. 啟發同理心與想像力:   帶孩子走進故事,啟發想像,了解他人感受,獲得深刻的思考與體驗。   3. 培養美感與內涵:   多位插畫家共同配圖,篇篇各有風格

,能增廣美學視野、提升內涵與素養。   4. 科學小知識:   藉由多樣態的閱讀,在原創的故事中,發現有趣的科學問題,擁有科學智慧。   5. 溝通小幫手:   在共讀的過程中,以故事的核心價值為主題,幫助親子溝通與討論,達到教養目的,讓關係更親密。 本書特色   新時代的品格童話   ▎用孩子可以理解的方式,輕鬆學會好品格 ▎   ╲金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作╱   Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳x 達關@dotkuan x 蔡元婷   數位插畫家首度合作,打造全新系列   跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林   看看故事主人翁的快樂與煩憂,再想想自己可以怎麼

做! 名人推薦   賴曉珍行雲流水般的童趣想像,讓故事不僅貼近生活的理解,更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端,在享受饒富趣味的情節的同時,也悄悄將「品格」的種子埋進讀者的心裡,內化並理解成為生命成長過程珍貴的養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛一亮,延伸而來的學習是最好的STEAM啟發開端!──童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 陳櫻慧   「好品格童話」系列以新穎創意的童話為糖衣,巧妙包裹了品格教育的主題,透過淺顯生動且趣味十足的故事,讓讀者在閱讀過程中,隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境,一起感受和思考,點滴累積故事所要傳遞的品格價值,也提升自己的道德

認知與判斷能力。──資深兒童文學工作者 劉清彥   童年就像一株才伸出鬚根的植物,需要吸收養分來壯大自己。其中品德教養的重要,對成長中的孩童更不容忽視,特別需要父母師長在言行舉止上的善誘與引導。而藉由閱讀,我們對待生命的態度能起昇華,走進書中可以找到力量。這套「好品格童話」正是能帶讀者走進心靈、感知生活的書。──新北市板橋區莒光國小教師 周理慧   非常佩服賴曉珍對生活中的道德、倫理議題,以及相關人物的言行、心情狀態觀察入微,透過文字,寫成有警世意味的故事。每一則故事裡,都有我們的影子,不論是對主角或是配角,都可以同理。這套「好品格童話」顧及所有年齡層會遭遇的問題,包含了老人、成人、青少年

和孩童。──清華大學教育與學習科技學系教授 柯華葳   對人與人之間的「善意」與「惡意」,有了更明確的體會;對自己所擁有的一切,開始有意識去珍惜和呵護;對待同齡朋友中的種種不同,開始具有寬容接納的心胸;面對集體活動,表現出更熱切的合作精神……這都是閲讀「好品格童話」的過程中,留在小讀者心中一點一滴的痕跡。──斯洛伐克語言文學博士、斯洛伐克經濟文化辦事處代表夫人 梁 晨   這些故事信手拈來,盡是關於品格教育最為關鍵的指標,也是孩子在成長過程中,亟需培養的必備能力。每一個故事場景都是培養好品格的練功場,讓孩子有機會透過不同的生命經驗、成長背景來解讀、思考與感受,進而揣摩自己與他人在事件當下,

可能會如何反應。──臨床心理師、王意中心理治療所所長 王意中   縝密的編輯企劃、優質的原創作品和量身打造的閱讀推廣方案,是小天下出版社長年以來努力經營的童書目標,賴曉珍「好品格童話」系列全套八冊的出版,又一次敲響了「悅讀」的鐘聲,各有風格的插圖、有益有趣的故事,搭配著「科學小知識」,增強了讀者感性與理性的雙重精神享受。──兒童文學作家 桂文亞   讀了這一篇篇故事之後,若將這些角色轉換成人,則不難看出心理學家馬斯洛所說:自我實現者是一位身體、心理、社交、智能和道德等完全調和與統整的個人。那麼,賴曉珍的「好品格童話」不僅是傑出的兒童文學作品,還能引導孩子實現自我價值,進而培育他們成為各方面

皆調和與統整的個人。──新北市新莊區光華國小教師 蔡正雄   這一系列的故事,富於創造的原型,主題既符合品格教育,更帶著醇美質樸的特質,文字與敘述都有韻味,插圖又充滿可愛童趣,內蘊極其動人溫暖,具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫,竟然如此貼近孩童的心靈,也洞悉了兒童生活與兒童心理。──知名作家、親子教育專家 李崇建   曉珍為孩子投入心力,一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出,筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題,讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫,不如說,從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。──《未來兒童》月刊前總

編輯 陳雅茜   曉珍有一顆童真的心,是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡,用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌,溫溫暖暖,讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」,許多篇章都多了一些轉折,有時還會悄悄加入一些新觀點,呈現出另一種新生命的選擇。──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁   閱讀故事,是學習品格的好方法,而挑對好的故事,是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字,凸顯故事主角的生命體驗;透過「品格精靈」的說明,讓孩子輕鬆習得品格觀念;此外,每篇故事另有延伸趣味科學小知識,讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧

。──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯   這套童話為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如   賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事,設想品德豐厚的形貌,以生活為圓心,以啟發熱忱為半徑,為一切可以符應學習的範疇,構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作,喜歡以品德的學習為主,實踐品德的互動學習,並安排科學小知識融入其中,藉由多樣態的閱讀,分享品德的可貴與豐美。──屏東縣餉潭國小校長 林秀

英   賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但作者巧妙的以童話的象徵性隱喻,以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境,來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法,吸引小讀者參與每個故事主題的探索旅程。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳   賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節,又有深具巧思的段落,淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想,書中每一頁都搭配有精彩的插畫,更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中!──兒童青少年心理專家 楊俐容  

小威卡通進入發燒排行的影片

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「我們這一班」─探討霸凌議題之繪本創作論述

為了解決小威卡通的問題,作者李逸軒 這樣論述:

本文有鑑於「霸凌」問題對校園及社會的負面影響,選擇適合孩童閱讀的繪本進行創作。而為了於故事中忠實呈現霸凌議題,研究者於是著手研究霸凌相關文獻,並將文獻內容融入故事中。而藉由繪本元素如版面設計、畫面連貫、角色設計、空間,以及媒材、風格等的探討,除了能進一步了解繪本,也是創作時之主要依據。此外,本文藉由分析歸納,並以風格造型及圖像分析的方式,針對多本霸凌主題之繪本進行探究,以了解不同繪本中呈現的霸凌議題,以及其表現形式與內涵。而研究結果發現,多數繪本僅提到部分霸凌類型,因此,本研究即以能完整呈現霸凌類型為目標去進行創作。此次的創作,研究者將理論、自身經驗與創作結合,透過電腦繪圖的方式,在畫面中呈

現可愛的卡通風格,期盼藉由霸凌與繪本的結合,讓孩童能在充滿童趣的畫面中了解霸凌,並進而遠離霸凌的威脅。

感動,才有影響力

為了解決小威卡通的問題,作者盧建彰KurtLu 這樣論述:

  說出感受,全世界都是你的同溫層!   AI時代下最需要的能力,牽動人心的究極技巧。     全台灣最有溫度的創意鬼才 盧建彰:   「讓人們重新回到各自生命的感動時刻,也是未來所有產業最努力想達成的,   那不是商機而已,那幾乎會是企業的命脈,更是每個工作者終極的KPI。」   爆紅有跡可循,前提是能感動人心!   會讓人感動的品牌經驗,才有機會影響人;   師生彼此有感動交流,教學才會達成效果;   具有人文素養的工程師,才能洞悉人性更獨特;   從SOP中發揮創意的客服,必定受到客戶喜愛;   不管你的工作是什麼,你本來就該打動人!   習慣經常為自己創造感動時刻,打動別人只是小

Case。     虛擬的越豐富、真實的越珍貴   最擅長用廣告說故事的導演盧建彰,   這次從日常生活面向、從人事物的體悟與觀察,以及工作的思維,   寫出20篇故事裡的1百多個思考,告訴你:   當你被好好對待了,不管是一家書店,或者一個擁抱,有時是聽到一個好故事,   你會被激動的想做點什麼,想要動起來,想要把這故事再傳給下一個人,   想要對家人好一點,想要對這世界好一點點。   那就是感動!     這裡沒有文案,只有感動,有感就會動!   部分文章節錄   咖啡豆:當一個咖啡豆被有意識地對待後,在各種特別的心意照料後,常常會散發比原本芬芳許多的香氣。雖然自身粉碎了,可是那意識卻能

夠無遠弗屆,甚至,讓人在午夜夢迴裡,突然想起,突然想念,突然自腦中被召喚出,那是可能且迷人的。......而那,不就也是每個品牌所期盼的嗎?  ──〈咖啡的感動〉     NBA球星柯瑞(Curry):在球場上他就是那個全場最矮小的,而他卻會投進最遠的球,並且用不斷快慢變化的運球迷惑防守者的腳踝,還有為了避免被蓋火鍋而扭曲身體創造出的奇妙上籃動作,都讓人感受到苦練帶來的魔法。這就有故事,這就有感動。   當你沒肌肉,你就得靠技巧,而技巧來自苦練,這就帶來感動。因為人們想到自己,平凡的自己,也有可能翻身,他帶來的啟發,有機會是前百分之十,儘管他的身形不是。  ──〈渺小者帶來的感動〉     

卡通:「弟弟都不幫忙,只想去看卡通」孩子可能會這樣說,但這不也是我們平常在企業裡碰見的問題嗎?那個你覺得總是在推拖的同事,那個總是不太願意接你電話的客戶,嘿,我們得處理了這問題,才有機會做點我們想做的什麼呀。   「我跟弟弟說,弄完這個,我們可以像上次一樣一起看卡通」,「像上次一樣一起看卡通」就是再現過往記憶中的感動時刻,談判技巧若只有技巧,是什麼也談不成的,那真實的東西才是談判的關鍵,而掌握了真實,才有機會。......那麼,那個可以啟發孩子藉由感動去尋求合作的你,不就是位感動大師嗎?   無論如何,真實是王,真實感動更是王者之王。  ──〈感動時刻你來˙創造〉     演場會:太多後期

製作的效果了,我們這世界,你幾乎會忘記真實的厲害。如今,看演唱會是一種快速地讓自己回到原初的機會。當你看著喜愛的樂手用唱的用演奏的,現場表演出你熟習的音樂時,你是富有的,你的所有感官,所有記憶都會被雕琢磨練得更敏銳,你會變得易感,而我常覺得那是當代最難學會的。   任何影音專輯的收錄,都無法完整展現表演者的每個細微,她皺了眉,他的汗水,他現場講的創作背後的故事,這些你都很難從電子媒體上完整地得到。真的,相信我,作為一個導演,我老是在取捨,到底要拍微笑還是脖子背後的汗毛,問題在於,我拍了也不一定剪得進去,我的工作如此卑微,只是想把感動現場帶到對方眼前。那,如果你都有機會到現場感動了,為什麼要第

二手甚至第三手的感動呢?  ──〈帶自己去看演唱會〉     松本清張:當他發表的《西鄉紙幣》獲選為直木賞候補作品,報社的記者發布這文藝界重大消息時,還在查證這位不知道從哪來的作者,直到發現竟是跟自己同個報社,且是多年同事,只是在最底層,無不感到驚訝。   松本清張年輕時被貧困逼迫,被家境所限制,也看到當時日本激烈的社會動亂,除了高度的創作意圖被壓抑外,據說,每天都為了能夠活下去在苟延殘喘著。可是在這樣接近難以忍受的環境裡,反而造就了他四十歲之後才開始創作的豐沛能量,那痛苦的經歷,讓他對於社會不同階層的人有高度的同理心,更在描繪慾望時不會過度扁平地只是單純的惡,他理解人性,若以誇張的語法來說

,他可能是見過地獄的人。   那似乎讓他在以接近殘酷的直視現實中,除了誘發人們去思索自己渺小的存在外,更能夠意識到社會公義的實踐,其實和每個個體的選擇有關,也可以感受到在巨大的時代裡,就算我們只是被傾壓的小螺絲,或許還可以保有一點點人性的光明,而那,會讓生命有點不同。  ──〈社會寫實和社會正義〉     澳網:整個城市充滿了歡笑,充滿了運動時帶來的歡快感,整個城市就像是個嘉年華,歡笑明亮自在,你可以隨意地揀選出類似的詞彙來形容,你會覺得,來看比賽不只是看場上的比賽,但像是在感受場外的愉快生活,這都是思考要提供給人獨特經驗的我們,可以想想的。   或許,你會奇怪,我不是要談澳網嗎?怎麼會講

得好像在說墨爾本觀光部落格。不過,這也是我的一個體會,我們的作品不該只是作品而已,我們應該可以替它思考得更多,如同澳網不會只是澳網,來看澳網的人看到的不只是澳網,而是一個城市。我們的作品,它也不會獨立存在於世界,它應該要和世界有關,它甚至應該去思考世界的脈動,好創造加乘的閱讀經驗。   你創作的作品,是不是像澳網一樣,在作品本身之外,有意在言外的感受呢?在本體之外,是不是有創造一個與眾不同的感受環境?甚至是,在作品本身的意義外,是不是有其他可供人自行挖掘的啟發呢?  ──〈整個城市的嘉年華〉   悸動推薦     林育聖   文案的美創辦人   洪震宇  作家/創意教學工作者   陳思傑 

只要有人社群顧問執行長   莊智超  IOH 開放個人經驗平台創辦人   張鈞甯  演員   張瀞仁  美國非營利組織Give2Asia亞太經理   黃世鳴  《一把青》編劇   楊力州  紀錄片導演   劉安婷  TFT為台灣而教基金會創辦人   歐陽立中  作家/教師   蘇麗媚  《小兒子》動畫監製   (依姓氏筆畫排列)   感動來自於我們願意慢下來感受,這本書,值得你慢下來閱讀。──文案的美創辦人 林育聖     Kurt鉅細彌遺描寫許多感動的細節, 那些記憶也激起我們的記憶,牽引出許許多多的感動時刻。──作家/創意教學工作者 洪震宇     一直想了解盧導充滿故事的眼中所看到的世

界。──只要有人社群顧問執行長 陳思傑     全身感官毛孔打開,靜心思索體會生活的細節與變化,Kurt 幫助我們看到生活中最質樸、最底層、最不刻意但也是最真實的感動。──IOH創辦人 莊智超     這本書對我來說,與其說是武功秘笈,更像與多年老友在夏日夜晚的輕鬆暢談:舒服、溫暖、深入人心。──美國非營利組織Give2Asia亞太經理 張瀞仁     這本好書能讓更多人勇於真實,感動自己、進而成為他人生命中的祝福。──TFT為台灣而教基金會創辦人 劉安婷     科技過了頭,人相對寂寞。Kurt 藉著說故事修煉自我,走入虛與實之間,擺盪構與解的來回,書寫真心,字句滲入感動,影響某個不經意的被

改變。──《小兒子》動畫監製 蘇麗媚  

遊客動漫涉入對主題樂園遊憩動機、滿意度與重遊意願之影響─以劍湖山世界為例

為了解決小威卡通的問題,作者曾博彥 這樣論述:

  近年來,台灣知名主題遊樂園開始以動漫的主題設施來增加集客力。劍湖山世界於2013年1月21日設立「小威の海盜村」,即包含動畫「北海小英雄」的主題設施,以及動畫角色的表演活動、特色餐飲、主題商品販售等。本研究旨在探討主題樂園遊客的動漫主題涉入程度,是否會對其主題樂園的遊憩動機、滿意度與重遊意願造成影響,進而改變主題樂園的吸引力。  本研究以劍湖山世界之「小威の海盜村」為研究場域,採用便利抽樣法調查遊客的旅遊行為,共取得 746 份有效問卷。本研究以SPSS為統計工具,採用採用描述性統計,信度分析、因素分析、獨立樣品T 檢定、單因子變異數分析、迴歸分析與徑路分析等統計方法進行分析。研究發現,

遊憩動機對重遊意願有直接與間接影響,其中滿意度具有中介效果。此外,不同動漫涉入程度之遊客,其對主題樂園之遊憩動機、滿意度、重遊意願皆有顯著差異。此一結果可證明動漫主題有助於遊樂園的集客力。