孔雀魚生態缸的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

走入生態缸世界：設計、培養、療癒 陸生缸/沼澤缸/兩棲生態缸/水陸缸

為了解決孔雀魚生態缸的問題，作者ささきひろゆき 這樣論述：

陸生缸、水陸缸、沼澤缸、兩棲生態缸 建立最適合自己的生態缸 為房屋一角增添樂趣 想像自己走入生態缸，體會自己一手建立的小小世界…… 　　【你知道有的生態缸是哪種呢？】 　　生態缸指的是在容器內單純培育「植物」並觀賞。每個人或多或少，都有曾經接觸過生態缸的經驗……哎～別急著否認，並不是非要大得像水族箱一樣，才能稱做生態缸，其實最簡單的追溯到1970年代的日本，可稱為多肉植物元祖的仙人掌類開始流行，迷你仙人掌們被種植在鋪有色彩繽紛彩沙的時髦玻璃容器中販賣，這就是做為陸生缸先驅的存在。 　　所以，生態缸也不是這麼難的吧！只要找到最適合自己的植物及樣態，相信人人都可以營造出舒適療癒的生態缸！

　　→陸生缸∕Terrarium 　　植物基本種類大多為熱帶性小型觀葉植物，近年來，也有人提出了多肉植物和苔蘚類為主題的佈置方式（亦被稱為苔蘚缸）。陸生缸做為時尚的綠植家具在園藝世界中也受到了矚目，如今已經成為園藝固定類別之一，製作出了充滿個性的佈設，讓大家得以欣賞到更為接近自然的植栽。 　　→水陸缸∕Aquaterrarium 　　水陸缸指的是水際佈設技法，據說由荷蘭的水族館開創。一開始以大型佈設為主流，時至今日也能藉由方便維持的小型缸體享受其樂趣。水中和水際陸地並沒有固定比例，隨佈設用岩石、流木等搭配及植物種類而改變。缸體內種植熱帶性植物及山野草等植物，而水中則以小型熱帶魚及淡水魚為飼

養主力。 　　→沼澤缸∕Paludarium 　　沼澤缸和水陸缸相同，是使用玻璃缸製作的佈設型式之一，以植物為主題。以不在土壤中扎根，而是附著在其他樹木及岩盤上的著生植物，綻放美麗花朵的野生蘭花、空氣鳳梨等做為主要裝飾。 　　→兩棲生態缸∕Vivarium 　　目前幾乎都專指導入了爬蟲類及兩棲類的容器。以棲息水際的小型蛙類及水陸兩棲的蜥蝪類、蠑螈類等做為主要飼養對象，並製作貼近棲息地的環境佈設。佈設方面大多以簡潔為重點，常用方式是用天然材料製成的吸附性濾材圍住後方和兩側，種植適量植物，以確保做為開放空間的水際空間足夠寬敞。 　　【多款生態缸範例】 　　詳細介紹缸體大小、缸種，以實際圖片呈

現出來不同角度的欣賞樣貌，說明缸內植物規劃理念及注意事項。讓讀者們從這些足以被稱為「創作」的佈設中找到大量的靈感吧。 　　→陸生缸（11作品） 　　→沼澤缸（11作品） 　　→兩棲生態缸（4作品） 　　→水陸缸（17作品） 　　【專業生態缸．新手教學】 　　從容器‧缸體尺寸、使用生物名稱、重點解說等對專家所製作的種種佈設進行介紹。從只要湊齊缸體、器材、材料、植物就能輕鬆製作的佈設開始，再慢慢向上升級。 　　先參考這些範例試著動手製作，之後再放入其他創意和自己的原創性，一定能讓生態缸製作變得更有趣。 　　【讓生態缸更動人的生物100選】 　　主要以適合初學者的生物做為挑選方向，統整了它們的

各別特徵和培育時的注意事項等等。想要製造出「漂亮」、「可愛」、「帥氣」生態缸的念頭，就是一切的開始。讓我們一起對美麗生物們做個觀察吧！ 　　→苔蘚類植物14種 　　→蕨類植物17種 　　→觀葉植物25種 　　→水草23種 　　→兩棲類‧魚類‧甲殼類‧貝類21種

孔雀魚生態缸進入發燒排行的影片

食蚊魚和孔雀魚兩入侵花鱂科魚種之間的取食行為比較

為了解決孔雀魚生態缸的問題，作者王智生 這樣論述：

食蚊魚Gambusia affinis (Baird & Girard, 1853) 與孔雀魚Poecilia reticulate Peters, 1859皆為全球入侵種，常見於全台灣湖泊、河流、池塘、稻田、溝渠。本研究探討這兩種台灣常見入侵淡水魚種共域覓食時的活動和取食行為，以瞭解隨著人類活動和全球變遷，在越來越多的生態系統出現多重入侵種之後發生種間的交互作用。比較兩種魚在觀察缸內單獨飼養、同種或異種混養處理的取食行為及成長狀況，顯示兩種魚類各處理組體長均持續增加，僅孔雀魚同種及異種處理組體重持續增加，但兩種魚類單獨1隻餵食均有最高取食量約多1.2-2.4倍，和最低體長增長約少0.35-

0.57倍，且體重下降約1.25倍。推測兩種魚均為野外群體生活的魚種其較不適應單獨生存，實驗每日撈取過程近似野外捕食者的獵食過程，持續累積壓力造成生理反應使體重下降甚至造成食蚊魚單獨處理組最後2/3個體死亡。同種或異種處理的孔雀魚比食蚊魚較常在上層水域活動且取食數約為食蚊魚的5倍，食蚊魚大多在下層水域且取食飼料數約為孔雀魚的1.5倍，隨著實驗時間增加，兩種魚逐漸在不同的水層活動且覓食模式改變。食蚊魚在剛餵食後會短暫取食上層飼料，之後僅在下層取食，而孔雀魚會在上、下層之間游動取食，孔雀魚整體取食量為食蚊魚的1.2倍，但食蚊魚在下層取食量會隨著週次逐漸上升。推論兩種魚共域生存時，孔雀魚多在上層活動

取食，而食蚊魚則偏向下層活動取食，這種資源的劃分，使這兩種入侵種魚類可以避開直接競爭，達到生態區位分化，並在相同環境下共存。

親子玩水族：生物觀察，生命教育，親子共作，適合大人小孩一起飼養的53種水族寵物

為了解決孔雀魚生態缸的問題，作者吳瑞梹 這樣論述：

★3~10歲親子共讀，11歲以上自主閱讀★ 想養寵物，但遲遲不敢開始？ 水族動物形態美麗且獨特，只要懂得牠們的基本生存條件和需求，任何人都能成功飼養，是能適應大部分環境的可愛寵物。在本書中，水族專家、生命科學博士吳瑞梹以簡明的圖文，面面俱到地傳授飼養水族的必備知識，包括水生動物的各式習性和特色，飼養成功的重點和硬體條件，讓老師和家長可以藉由本書的指引，與孩子一同觀察、學習寶貴的生物知識與珍惜生命的態度。 「很多住在都會的孩子沒有接觸過真正的大自然，一到了真正的野地中又不知道如何觀察與理解環境及其中的生物。但若只去動物園也只能觀望，便無法瞭解何謂親手照養與觀察動物習性。這時候街上林立的

水族館反而成為都會孩子接觸貓狗以外芸芸眾生的絕佳機會。這些小動物並不應該只是商品，不只是撫慰人心的萌物。這本書正是為了這樣的孩子與父母書寫，讓這些小動物不只被養活，也能過得好；讓孩子不只得到樂趣，也養成負責、細心與同理心。」──顏聖紘︱國立中山大學生物科學系副教授 本書介紹的水族類寵物共同特色為： ．飼養條件門檻低，硬體、飼料準備簡單。 ．體型適中，容易觀察。 ．外形與行為多樣化，生物學知識豐富。 ．取得容易，市場價格親切。 多彩多姿的水中生物，各個都有奇特本領，從飼養的過程中，孩子能學會同理心、尊重生命，以及主動學習、負責任的觀念。水螅有祕密武器，渦蟲有不死之身，鬥魚爸爸一定先有房才結婚

，慈鯛爸爸和媽媽不但是恩愛夫妻也是模範父母，有的魚卵能像種子一樣保存，遇水則發……。多樣好玩的水生動物行為，讓大人小孩都能驚豔於大自然的奧妙，是想入門水族的新手，或想與孩子一起開始飼養動物時的父母最佳的實用指南，也很適合作為中、低年級的生物課程的輔助教材。 ．暢銷書《魚菜共生自學指南》作者寫給大人與孩子的水族學習指南。 ．53種水生動物加上延伸品系，從魚、蝦、螺到蛙、龜、蠑螈一次全覽。 ．飼養技巧、觀察方法和生命、衛生教育面面俱到，協助老師及家長建立孩子全方位的科學觀。 ．清晰美麗的水族攝影，正確辨識動物外型特色與行為表現。 ．附趣味學習單，增進學習效果。 【一起玩推薦】（依姓名筆畫排列）

王忠敬︱前《愛酷族水族寵物》主編、現任知名水族網路平臺 Fishbook非魚不可總監 張東君︱科普作家 黃一峯︱金鼎獎作家、生態教育工作者 黃尹柔（安佐媽）︱親子作家 黃仕傑︱自然生態觀察家、科普書籍作者 蔡爸爸︱蔡爸爸的翻轉教室 顏聖紘︱國立中山大學生物科學系副教授 「一位資深水族人，以深入淺出的文字，將水族市場中常見的生物，以全新的角度重新詮釋，也讓這本《親子玩水族》成為父母拉近親子間關係的必備書籍。」──王忠敬︱前《愛酷族水族寵物》主編、現任知名水族網路平台 Fishbook非魚不可總監 「很多人都以為要養寵物，就養魚啊，那麼簡單。只要有缸子有水就好。再不然養烏龜啊，又不會叫，少個

幾餐也不會怎樣。其實那是大大的錯誤。至於怎樣才對，而且可以跟小朋友們一起做，那就絕對要看這本書！」──張東君︱科普作家 「記得自己小時候總是喜歡養東養西，而每個孩子成長過程中可能都有這樣的興趣；但在飼養小生物過程????，總有很多疑問，這本書正好補足了這一塊需求，可以讓讀者飼養的生物得到更好的照顧。」──黃一峯︱金鼎獎作家、生態教育工作者 「我還清晰記得，第一次在水族箱前，親眼見證孔雀魚生小魚的實況，是對生命的誕生感到無比驚奇的心情。這絕對是照顧水族動物最令人滿足的收穫之一，如果，可以把飼養知識透過文字傳遞給想要養小動物的孩子，會讓他們在遇到問題時可以嘗試自己去找解方，享受飼養的快樂。」─

─黃尹柔（安佐媽）︱親子作家 「小時候曾飼養過的生物在本書中通通有解，對於初入門親子與玩家都相當實用且饒富樂趣的一本書。」──黃仕傑︱自然生態觀察家、科普書籍作者 「一本把水族動物介紹得不錯的書！該給的知識都有說明、讓人一目瞭然！看完了就把水族動物概念備齊！」──蔡爸爸︱蔡爸爸的翻轉教室

改良型監控式魚菜共生系統實作

為了解決孔雀魚生態缸的問題，作者陳玟如 這樣論述：

本論文改良市面上魚菜共生系統中的水耕栽培環境，建立植物土耕栽培與複合養值環境之魚菜共生試驗系統。本論文提出了魚菜共生系統的實作雛型，在半封閉土耕栽培環境中，結合土壤濕度感測、自動灑水控制，使一般土耕植物亦能於室內順利生長，並且提升存活率。本論文系統應用最新的LinkIt ONE控制板，採用溫濕度、PH值等感測器來收集數值分析作為環境資訊的來源，以沉水馬達作為環境控制的輸出。利用土耕栽培模式種植蔬菜，同時配合觀賞魚養殖的模式，以及有效的植物燈光照射，搭配五層過濾法來淨化水質，達到整體生態平衡及資源再利用的境界，生產出有機無毒食物之環境。