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另外網站五南官網也說明:... 如前期吠陀文化、後期吠陀文化、「沙門」文化時期、孔雀王朝、貴霜王朝、笈多王朝,到穆斯林統治時期的印度文化、近代印度文化、科學技術等。

華梵大學 哲學系碩士班 陳振崑所指導 王明聰的 依仁游藝,藝與道合――初探曉雲導師的禪畫意境哲思 (2018),提出孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝關鍵因素是什麼,來自於曉雲導師、覺性、禪心、依於仁、游於藝、藝與道合。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 設計研究所在職進修碩士班 伊彬所指導 陳昭蓉的 古印度佛教圖像分析與應用以菩提樹、釋迦牟尼佛佛象、蓮花為例 (2010),提出因為有 古印度佛教、佛教象徵圖像、無佛像時期、釋迦牟尼佛像、菩提樹、蓮花的重點而找出了 孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝的解答。

最後網站印度古典文化的黃金時代是哪一個王朝-_0 - 百科全書則補充:貴霜王朝 (Kushans)(約西元64年-225年)正式為佛陀立像,融合了希臘風格的犍陀羅佛像。笈多王朝(Gupta Dynasty)(約西元320年-550年)是印度古典 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝,大家也想知道這些:

印度文化史

為了解決孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝的問題,作者尚會鵬 這樣論述:

  這是一本認識印度的入門專書。   在現今大國崛起的時代,「金磚四國」的印度再次進入人們的視野,成為人們政經討論的公共議題。而了解了印度,就彷彿開啟了另一扇國際視野,充滿想像、實際與未知~   「文化史」就是「文明史」或是所謂的「歷史」。其中印度文化可謂博大精深,是世界文化大花園中極重要的一支。   以歷史時段為經,以宗教文化為緯,全書重點在於從不同層面展現了印度文化發展的脈絡。它承載的是在時間巨流的長河裡,包括宗教、哲學、思想、道德、法律、語言、文學、藝術以及科學技術等領域。   本書共12章,自古印度文明的源起-印度河文化,歷經文化發展逐漸蓬勃的時代,如前期吠陀文化、後期吠陀文化

、「沙門」文化時期、孔雀王朝、貴霜王朝、笈多王朝,到穆斯林統治時期的印度文化、近代印度文化、科學技術等。並配合精美的插圖,也進而呈現了真實又豐富多彩的印度文化圖景。   作者簡介 尚會鵬   北京大學國際關係學院亞非研究所教授,博士生導師,歷史學碩士。   主要從事文化與國際關係、心理文化學、國際政治理論、日本社會與文化、南亞社會與文化、印度社會與文化、比較社會文化研究等方面研究。   著作:   《心理文化學要義—大規模文明社會比較研究的理論與方法》   《心理文化學—許烺光學說的研究與應用》(合著)   《中國人與日本人》   《認識日本人》   《印度文化史》   《種姓與印度

教社會》   《一應俱全印度人》等   緒 論 印度文化的背景和特徵 第一章 印度河文化:印度文化的一個淵源 第二章 前期吠陀文化:婆羅門教文化的興起 第三章 後期吠陀文化:婆羅門教文化的鼎盛時期 第四章 「沙門」文化時期:佛教和耆那教文化的興起 第五章 孔雀王朝時代:佛教文化的大發展時期 第六章 貴霜王朝時代的文化:大乘佛教文化的出現與印度教文化的興起 第七章 笈多時代的文化:印度教文化的全盛期 第八章 後笈多時代的文化:印度教文化與佛教文化的融合 第九章 穆斯林統治時期的印度文化:印度教文化與伊斯蘭教文化的衝突與融合 第十章 近代印度文化:印度文化與西方文化的遭遇與融合

第十一章 科學技術 第十二章 印度文化在古代世界的傳播 附錄 印度文化史重要紀年 主要參考書目 名詞索引一 名詞索引二 第二版後記   序   人們對「文化」一詞有各種各樣的理解。最廣義的文化與「文明」同義,幾乎包括人類創造的一切。這個意義上的「文化史」就是「文明史」或「歷史」。但一般意義上的文化含義並沒有這麼廣,它主要是指心智方面,即宗教、哲學、思想、道德、法律、語言、文學、藝術以及科學技術領域。本書是在後一種意義上使用「文化」這一概念,試圖完成的主要任務是:釐清印度文化的歷史。既然文化史是關於人們在心智方面創造成果的歷史,那麼,所謂印度文化史首先要弄清的是印度人至今為止創造了具有

怎樣內容的宗教、哲學思想、藝術、學問等。可想而知,這是一件很困難的事情。困難首先在於,「印度文化」這一概念有太多的內涵,印度語言和宗教的複雜性使任何人都不可能完全精通哪怕是其中的一種文化。僅以語言為例來說明這個問題:精通梵語固然有利於掌握古代婆羅門系統的文獻材料,但這對掌握伊斯蘭教文化以及佛教文化卻沒有什麼大的用處,要掌握印度的伊斯蘭教文化和原始佛教文化,你還必須掌握波斯語和古漢語。即便這些你都掌握了,對於各種地方語言所承載的文化,你還是不得不靠別人的翻譯來瞭解。另一個困難是,「文化」這一概念本身也包括太多的分類,而每個分類的專家都在進行著細緻的研究,要全部掌握這些成果也幾乎是不可能的。  

 然而,這些困難並非說寫一部入門性質、概論性質的印度文化史是不可能的。古代印度許多重要典籍都有了英譯本。近年國內南亞研究事業獲得了發展,許多古代和現代的作品有了新的漢譯本(漢譯佛經還不算),倘若不是考證某些專門問題,這些譯本已足可用。這使我們在撰寫概論性質的印度文化史時不至於因語言問題而產生太大的麻煩。第二個困難也不是不可以克服的。本書是一部入門性質、概論性質的文化史,其特點在於從整體的、綜合的角度把握印度文化發展的脈絡。固然,倘若每個領域分別由專門的人來撰寫,細部可能會更精確一些,卻不一定能從總體上把握。所以,用這種方法編纂印度文化事典還可以,撰寫印度文化史就未必適合。從總體上把握印度文化,

即便在某些領域達不到該領域專家的精確程度,但如果這種把握能對具體專門的領域產生某些新的啟發,或者提供一些思考問題的新角度,這本身不就是很有意義的嗎?   基於上述考慮,我為該書確定了解決的主要問題:   第一,印度各種文化是在什麼背景下產生的?它們適合了怎樣的社會和個人的要求?它們是通過怎樣的社會和個人的活動以及使用怎樣的素材和方法創造出來的?創造者與享用者是誰?因此我們在書中分析了與文化相關聯的社會階層(種姓制度)和種族等社會背景。   第二,被創造出來的文化具有怎樣的內容、性質、構造和作用?各種文化之間有何內在的聯繫?這既對印度文化的總體而言,也適用於各分支文化(如印度教文化、佛教文

化、伊斯蘭教文化等)以及各具體的文化領域(哲學思想、雕刻等)。   第三,一種文化一旦被創造出來,就會有相對的穩定性,就會超越時代被繼承下來。各種文化的產生是怎樣的以已有舊文化為素材?它們是怎樣繼承和變化的?   第四,各種文化是如何交流、融合的?正統文化與非正統文化、本土文化與外來文化之間的交流和融合採用了怎樣的形式與具有怎樣的特點?   可見,這幾個問題,單靠考察某一、兩個專門領域是無法解決的。它需要一種新的綜合,一種對具體文化領域的超越。作者是朝著這個方向努力的,至於是否達到了目的,只能由讀者評說。   不言而喻,本書是在參考了大量前人研究成果的基礎上寫成的。如果沒有各個領域專家

的成果,可以說就沒有這本書。我在書中列出的每一處參考文獻,除了表明所用資料的出處之外,還都表示了對這些專家的敬意和感謝。在我的學術生涯中,我的前輩季羨林先生、金克木先生以及我的恩師陳洪進先生,都給了我難忘的教誨。他們對我的影響已滲透到本書的字裡行間。此外,我也從我的學友薛克翹教授、方廣錩博士、王邦維博士、朱明忠教授等那裡獲得過與該書有關的寶貴資料和教益,在這裡特向他們表示誠摯的謝意。   尚會鵬

依仁游藝,藝與道合――初探曉雲導師的禪畫意境哲思

為了解決孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝的問題,作者王明聰 這樣論述:

中華文化源遠流長至今五千多年,對於中國藝術發展受佛教禪宗的「空」、「有」般若思想,產生相當深遠的影響,尤其之後的文人畫提昇空靈意境美學方面更是高超。曉雲導師是華梵大學的創辦人,亦是集文學、教育、藝術、哲學、宗教於一身的般若行者,一心以弘揚佛陀「覺之教育」為職志,並透過自身深研的禪學、畫藝,得悟「藝與道合」、「道通乎藝」之妙義,以禪為體;畫為用,藉以引領出深遠的禪宗「覺性」與「禪心」義理,利益、攝化眾生為最終依歸。本研究首先從印度佛教藝術之緣起與中國佛教藝術之發展開始了解,再藉由意境美學與詮釋學的藝術美學理論看法中去理解:南宗山水畫意境論美學的三個特徵;「氣韻生動」、「虛實妙象」、「師造化」與

禪的意境美學的三個環結;禪的「悟」的「見性」的藝術體驗論、禪的「不即不離」的「虛實相生合成妙象」的藝術形象論、禪的「當下現成」的「頓悟本地風光」的藝術真理論的進路下進行前理解。續再對曉雲導師禪畫的學思歷程,及其禪畫藝術意境美學之論述如:禪畫、經變圖……等哲思精義及其意涵之領悟,希望能對曉雲導師的「藝通乎道,藝與道合」之藝術創作意境美學理念與孔子的「志於道、據於德、依於仁、游於藝」的儒家思想,之間相互的關連性,進行理論研究、分析、歸納、比對,做客觀的解析探討,整理出其脈絡和方向,進行詮釋。

古印度佛教圖像分析與應用以菩提樹、釋迦牟尼佛佛象、蓮花為例

為了解決孔雀王朝貴霜王朝笈多王朝的問題,作者陳昭蓉 這樣論述:

世界四大宗教之一的佛教為釋迦牟尼佛( Śākya-mūni )於西元前528年於印度所創,印度佛教美術發展的轉變與宗教哲學思想的開展有著密切的關聯性,本研究探討古印度佛教無佛像時期象徵佛陀的菩提樹,與佛像時期釋迦牟尼佛之圖像意涵與造形變革,發覺此二種區間象徵圖像在古印度佛教歷史意義與發展所具有的開創性,是形成佛教象徵圖像的造形風格轉變之意義,蓮花在佛教是聖潔之花其與佛教藝術間的關係是值得探討。針對研究範圍之主題:無佛像時期象徵佛陀的菩提樹、佛像時期釋迦牟尼佛、佛教代表聖潔之蓮花,進行圖像意義、圖像風格之探討,透過研究歷程所得將象徵圖像圖形轉化原則應用為創作參考元素。本研究歸納出以下結論:1.

菩提樹此種離開地面向上空間的成長與深入另一空間的穩紮是出自於生命本質,此種同時延伸於二種空間的生命力被古印度人認為是宇宙生命開展的象徴。佛陀在菩提樹下成等正覺,「菩提樹」本為生命意象變成象徵佛陀的「智慧之樹」。2.釋迦牟尼佛像最初出現時仍是與「佛傳圖」等佛陀的故事結合,爾後漸形成釋迦牟尼佛像獨立出現,不再依附於「佛傳圖」與故事的結合。可視為信眾對於佛陀的信仰忠誠己不需藉由任何故事性的喻示來強化其為天人間導師的神聖價值,因此獨立之釋迦牟尼佛像實已超越佛圖傳的義意。3.蓮花也是釋迦牟尼佛誕生時出現的瑞相之一具有聖潔的深度意涵,蓮花在佛經典中常被稱為寶蓮華,因其具備寶相、吉相的特質,蓮花因從花、實、

莖、葉造形都呈現優美的意象形態,富有裝飾意味,故在佛教藝術常見蓮花形成的裝飾圖案。