子安武人歧路旅人2的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

子安武人歧路旅人2的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦JulianBaggini寫的 哲學是最好的思想武器:朱立安.巴吉尼系列套書 和褚士瑩的 看見自己說的話:9堂雙向思考練習,解鎖你的對話力都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自麥田 和大田所出版 。

國立臺灣師範大學 臺灣語文學系 林淑慧所指導 蔡志彥的 「土地無意識」的台灣文學及其批評視域 (2021),提出子安武人歧路旅人2關鍵因素是什麼,來自於「台灣民族」文學論述、土地共同感、界義、土地無意識、視域。

而第二篇論文國立政治大學 國家安全與大陸研究碩士在職專班 朱新民所指導 許仲猷的 習近平時期的中共對北韓政策研究 (2020),提出因為有 朝鮮半島、東北亞、北韓、核武的重點而找出了 子安武人歧路旅人2的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了子安武人歧路旅人2,大家也想知道這些:

哲學是最好的思想武器:朱立安.巴吉尼系列套書

為了解決子安武人歧路旅人2的問題,作者JulianBaggini 這樣論述:

在假新聞充斥、對立激化,網紅取代公共知識分子的紛亂年代 若想培養邏輯思辯能力,我們更需要哲學工具! 最受歡迎的哲普作家朱立安‧巴吉尼作品 以清晰邏輯與人文關懷兼具的視野,給你嚴謹而靈活的思考訓練   ◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆   《哲學家的工具箱:如何論證、批判、避開邏輯謬誤?一套現代人必備的理性思考工具》   一本沒有哲學背景但想訓練自身邏輯的人必讀的百科全書式指南。 所有你想得到的思考工具,全都囊括其中。 暢銷經典《自願被吃的豬》作者 + 美國哲學教授的思考技術教戰手冊。 內含六大箱哲學工具,上百種從基礎到進階的哲學術語及概念闡釋,教讀者如何以嚴謹清

晰的論證方式提出前提、證明主張、導出結論、拆解檢驗,一路如庖丁解牛,邏輯全面提升。 ★ 朱家安、好青年荼毒室―哲學部│超有邏輯推薦 「我思,故我在。」笛卡兒這句名言在論證上有什麼瑕疵? 所有的謀殺都是錯的,但謀殺暴虐的獨裁者是對的,這說法有什麼邏輯問題? 素食者不吃豬肉香腸,甘地不吃豬肉香腸,所以甘地是素食主義者。這話合乎邏輯嗎? 想要反駁對手的論證,最好的方法就是先假設對方是對的。這是什麼怪招? 哲學是一門極富技術性的學問,它不只提出主張,同時也需嚴密的論證,而要構成嚴密的論證,則需各種概念工具,從多方檢驗,盡可能消除歧義。 英國暢銷哲普作家朱立安‧巴吉尼和曾獲年度教授獎的美國哲學教

授彼得‧佛索在本書中擺出了聲勢浩大的六大箱哲學工具箱,扎實介紹了百種以上的哲學思考工具,從最入門的「論證基本工具」到「論證進階工具」,再從「評估工具」到「概念區別工具」,讓你的思考能力從初級提升至中級。最後兩箱更是讓思考能力達到最高級的祕笈:「大師級的工具」讓你有機會具備大師級的思考能力;而「必須謹慎使用的工具」則是最上乘的心法,誤用了不僅沒效果,反而會引發更多問題。 這本書可說是「思考技術檢修必備手冊」,不僅可以逐箱學習,還可以擺放在身邊:一旦思考短路,就能隨時挑選適當的工具,檢修自己的思路。送禮自用兩相宜,但是,請切記最合乎邏輯的一點:千萬不要送給自己的敵人! 《你以為你以為的就是你

以為的嗎?:12道檢測思考清晰度的哲學闖關遊戲(新版)》   ▍你真以為自己慈悲為懷、童叟無欺而且頭腦清楚?▍ 玩過書中哲學闖關遊戲再說吧── 搞不好,根本就是一團混亂、充滿矛盾!   「朱立安.巴吉尼擁有一顆清明的心智,   使得他在哲學普及書籍的領域中格外傑出。」──英國權威媒體《衛報》(The Guardian)   ※英國知名哲普作家、暢銷書《自願被吃的豬》作者朱立安.巴吉尼精心設計   12道檢測思考清晰度的哲學闖關遊戲──你以為的那些事情「真的」就是你以為的嗎?   ◎你有思路混亂所引發的腦神經短路嗎?   ◎你有沉迷幻想所引發的妄想官能症嗎?   ◎你有瞻前顧後所引發的龜毛

症候群嗎?   先來做個簡單的哲學健康檢查。保證無痛!還會有微微的快感呢。   【檢查開始】   1 如果能夠走路、騎腳踏車或搭乘火車,就不該開車。你同意嗎?   2 為了個人吸食而持有毒品的行為應予除罪化。你同意嗎?   3 米開朗基羅是歷史上數一數二的偉大藝術家。你同意嗎?   4 客觀的道德標準並不存在,道德判斷只是代表個別文化的價值觀。你同意嗎?   5 剝奪別人的生命是絕對錯誤的行為。你同意嗎?   6 人類不該為了自己的需求,對環境造成不必要的損害。你同意嗎?   7 只要不傷害別人,每個人都有權自由追求自己的目標。你同意嗎?   8 對於藝術作品的評斷,純粹是個人品味的問題。你

同意嗎?   9 種族滅絕行為證明人類有可能做出極大的惡行。你同意嗎?   10 第二次世界大戰是一場合乎正義的戰爭。你同意嗎?   【檢查結果】   如果不同意1,卻同意6→ 思想中就帶有「緊張關係」(Tension5)   如果不同意2,卻同意7→ 同上(T6)   如果同意3,也同意8→ 同上(T14)   如果同意4,也同意9→ 同上(T1)   如果同意5,也同意10→ 同上(T8)   想知道詳細檢查結果嗎?請見本書P.20分析。      每一項「緊張關係」可能代表兩種意義:兩種信念相互矛盾;或者要有非常細膩繁複的思辨,兩種信念才能並存而不致矛盾。在此,檢查的目的,並不是為了

確認信念的對或錯,而是了解我們的信念可能有哪些互不相容之處。      「我們『實際上』在想些什麼,其實非常難以釐清。這些遊戲的目的是提供一條有趣的途徑,讓你了解自己究竟是用什麼樣的方式思考哪些事情,從而揭露一些出乎你意料之外的事實。玩過這些遊戲之後,你很可能會發現,自己過去以為自己擁有的想法,原來完全不是那麼一回事。這樣的結果也許讓人有點訝異、有點迷惑,但是也充滿了樂趣。」    《自願被吃的豬:100個讓人想破頭的哲學問題(新版)》   吃下自願被你吃的豬,有錯嗎? 吃下自願被你吃的人,有罪嗎? ▍100個哲學問題就像100個哲學版「數獨」,保證讓你想破頭蓋骨,卻又捨不得轉頭!▍

  暢銷長銷十餘年,朱立安‧巴吉尼最膾炙人口的經典作品 本書已售出14種語文版權,亞馬遜網路書店佳評如潮。 直接以眾人日常生活中都會遇到的問題,挑戰你的邏輯、判斷,道德底線。 ★ 派駐國外,雇主付你低於當地勞工的薪資又怎樣?反正比你在本國的薪水高! ★ 即使人民自願被洗腦,且此舉可降低犯罪率,政府仍不該洗腦人民,因為這是對個人自由與尊嚴的侵犯──真的嗎?但教育不也是一種緩慢的洗腦? 在生命的旅途中,你可能會遇到類似的場景: 1.你去領錢。提款機吐出好多錢,比你要領的還多,但是你的帳戶一切正常。嘿嘿,銀行不知道出錯了,除了銀行,沒有人有所損失。這是天上掉下來的禮物嗎?──〈凱子提款機〉

2.你是官員。一部偉大的藝術作品誕生了,拍攝手法一流,內心刻畫深邃。可是,劇情驚世駭俗,甚至歌詠種族屠殺與強暴婦女。該不該禁止這部電影上映?──〈偉大藝術與道德恥辱〉 3.你是消費者。滿街都是「便宜的好咖啡」,真是好康。不過,為什麼會這麼便宜?是因為店員薪資過低、咖啡農被嚴重剝削嗎?你是不是助紂為虐?──〈便宜也有好咖啡〉 4.你是三級貧戶。看過《佐賀的超級阿嬤》之後,你發誓絕不浪費任何食物。有一天,你心愛的貓咪被車撞死了,但牠還是一塊完整的肉,該不該煮來吃?──〈吃吧,不要浪費〉 5.你是國家元首。聲名狼藉的商人想要改變形象,願意捐款拯救卡奴,減少燒炭自殺的現象。條件是:頒授國家最高榮譽勳章

給他!這是賄賂,還是行善?──〈賄賂無罪,受餽有理〉 人生經常面臨許多抉擇,也經常遇到許多令人不解的現象,而且都找不到答案。沒錯,這些就是哲學問題。你可以選擇不面對哲學,卻無法逃脫哲學問題的糾纏。 在本書中,英國暢銷哲普作家巴吉尼設計了100種場景,引導出100個哲學問題。他會帶你思索這些問題,提出各種可能的解答;一旦面對這些似曾相似的場景,或許能讓你找到最恰當的解決方法。 《我們為什麼要活著?尋找生命意義的11堂哲學必修課》   活著,似乎是理所當然的事情。 但是,我們為什麼要活著?我們到底為了什麼而活著? 巴吉尼的11堂哲學必修課, 是每一個人尋找生命意義的最佳導航工具!

生命的意義不能來自天啟的真理、宗教教條或神聖經文;相反地,必須訴諸理性與證據,以及所有人都可以理解並評估的論證。──朱立安‧巴吉尼 藉由理性嚴謹的哲學思辨,就能推論出「人生究竟值不值得活」。 我們為什麼會活著?生命的目的和意義是什麼? 及時行樂嗎?既然人生苦短,活在當下就好了嗎? 追求幸福嗎?光是自己幸福就夠了嗎?當個人與全人類的福祉互斥該怎麼辦? 幫助他人嗎?但助人成為生命意義的來源時,會不會反倒成為利己的手段? 還是,這是神的旨意?神說:「我們要照著我們的形象、按著我們的樣式造人,使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所爬的一切昆蟲……」但無神論者又該如何看待自己的存

在? 如果生命其實沒有意義,那又如何? 要解答這些疑惑,你可以燒香拜佛尋求心靈寄託,可以默禱上帝尋求人生指引,可以透過靈修聆聽內心聲音,也可以癱在躺椅上讓心理醫師告訴你。無論如何,我們都承認,一生只能活一次,若想盡可能活得豐盛,就難免探究生命意義。 不過,「哲學的慰藉」或許比上述方法都更有效、更持久! 英國暢銷哲普作家巴吉尼秉持其一貫理性分析,為所有想要利用哲學方法來尋找生命意義的讀者,開闢了這11堂最全面、最深入的生命必修課。巴吉尼就像是循循善誘的老師,一步一步帶著你尋找生命的意義。他吸收了許多哲學家的論點,結合日常生活的例子,甚至引用知名電影的啟發,藉此充分闡釋自己的論證。就算沒有接

觸過哲學,也能在他的引導之下,透過最精闢的哲學思考,討論各種解答的可能性。 更重要的是,他要我們相信,即使沒有最終的解答,但只要透過這11堂課,還是可以找到屬於自己的生命意義,為活下去找到充分又必要的理由。  

子安武人歧路旅人2進入發燒排行的影片

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「土地無意識」的台灣文學及其批評視域

為了解決子安武人歧路旅人2的問題,作者蔡志彥 這樣論述:

台灣現代文學若從1920年算起,至今已達百年。本土化論者賦予台灣文學「民族」性格,企圖塑造它成「台灣民族」的文學傳統。然近年來經全球化及西方理論介入的台灣後殖民論述,曾動搖本土概念。「台灣民族」文學論述已經難以解釋,百年台灣文學混雜意識之異質性悖論。有感於此,本文依廖朝陽〈再談空白主體〉提出「土地共同感」文學界義,並參考邱貴芬台灣文學「台灣性」,援引詹明信的《政治無意識》,提出「土地無意識」的文學批評論述,盼與學界共思。期待「土地無意識」能踏讀文本,獲得更繽紛「彼時、多方、此地」語義豐富性。全文共分七章,於第一章(緒論)先勾勒出台灣文學某種「歷史化」過程,同時指出「台灣民族」文學論以及與「土

地」攸關的「鄉土」與「本土」概念,並點出「土地」所具有的「理論」潛能。透過廖朝陽所謂「格義」能跨越思想疆界之精神,本文第二章針對「土地無意識」的「理論」取徑與論述形成做出說明。第二章第一節先論述從「空白主體」到「土地共同感」文學「界義」之演變過程,第二節則是闡述從《政治無意識》到「土地無意識」的文學批評理念,第三節則將論述焦點鎖定在從「精神分析」到台灣文學的「無意識主體」上。第三章(形構台灣文學「無意識主體」之文本例證)以拉岡「精神分析」學說關於主體分裂的「ISR三界結循環」為論述基礎,描繪出台灣文學如何在想像的「大它者」目光壓迫下,總讓欲望主體陷入語言符號的牢籠中糾結,卻又以「真實界」殘餘「

小對形」的「土地」換喻象徵,因而顯露出破碎、扭曲,且早已隱藏於「真實界」的「精神創傷性」。第四章(「土地無意識」的批評視域與文本「土地」型態)開始進入「土地無意識」文學批評視域之說明。依《政治無意識》強調「歷史」、「階級」、「生產方式」與「烏托邦」的內涵,及土地的「沉積」、「土層」、「墾殖」、「深掘」特性,第四章發展出「歷史語境」、「文化生產方式」、「階級層位」及「矛盾的烏托邦深掘」等「四種向度」形構「土地無意識」的四項操作型視域,並各自具有文學「外部」與「內部」的分析意義。延續第四章「土地無意識」四項視域的論述脈絡,第五章、第六章(「土地無意識」的文本批評演練)依四項視域分別進行文本批評。第

五章第一節選擇西川滿於戰前、戰後初期所創文本進行分析,開啟文本「內部關係」與「外部意義」的談論,亦已凸顯第一項視域「沉積而成的歷史語境」所謂每位作者皆已背負其出生年代的各自啟程獨特歷史共性。第二節則以「反共文學」時期男性與女性作家互為對比座標而論。本節除已論述出第二項視域「墾殖的文化生產方式」中「文化生產」的「統治者」角色,亦透過女性作家將視線拉回眼前「台灣土地」的「反『反共文學』」陰性筆觸,揭示某種「象徵秩序」已被女性作家「創作欲望」情感鑿出裂縫之精神分析。第六章第一節持「深掘烏托邦的矛盾」之精神,將保釣世代「回歸現實」與原住民「生活土地」進行文本比對。本節指出彼時所謂「回歸現實」實正是回歸

「眼前土地」外,並指出所謂「回歸現實」的「眼前土地」一直都是原住民族賴以為生的「生活土地」。第六章最末節則鎖定「土層般的剖面視角」探討黃崇凱的《文藝春秋》與百年台灣文學作家傳統之關係。最終章(持續欠缺的「空白主體」與未來展望)統整各章論述重點,並再次主張以「土地」作為文學批評視域能提供的台灣文學新論述。

看見自己說的話:9堂雙向思考練習,解鎖你的對話力

為了解決子安武人歧路旅人2的問題,作者褚士瑩 這樣論述:

  人或許難以「改變自己」的人生,   但是人都能透過學習思考對話,「看見自己」的人生。__褚士瑩   我想改變我和自己的關係,   我想改變我和工作同事的關係,   我想改變我和另一半的關係,   我想改變自己的人生……   那麼,你可以從「自己說的話」開始改變。   我們常常會遇到很難溝通的「大人」,   但偏偏這些大人可能是我們的主管、父母、老師、長輩;   我們常常與別人話不投機,很難聊,   最後結論是「你有你的邏輯,我有我的邏輯」結束對話。   自己說的話,沒人聽;別人說的話,聽不懂。   褚士瑩,是這本9堂雙向思考練習課的設計者跟引導者。   在哲學踐行諮商的訓練中,突

破自己的工作死角,情有獨鍾生命的提問。   他從看懂菜單的概念,領悟廚師與自己的對話;   他從「閱讀空氣」引導跨出主動傾聽的第一步;   他模仿「昆蟲複眼」,讓人生有各種角度來解析自己,脫離自我中心,   他設計辯論袋鼠有幾條腿?創造溝通零落差「場景」。   如果我們從來看不見自己說的話,就看不見自己的未來;   看不見別人說的話,就看不見我們與他人的關係;   如何讓每一次的對話都能一點點幫助自己克服「盲聽與盲說」的障礙?   如何讓每一次的對話都能一點點找到自己的核心價值?   改變並非遙不可及,但改變需要有方法,   找對了方法,你就會著迷改變帶來的無限興奮和人生質量。   每一次對

話,都是一次的思考。 本書特色   設計菜單可以看見對話力?獨唱還是合唱可以找到自己的聲音?   壓力特別大想吃什麼就是你和世界的關係?   24道褚士瑩精心設計的課後作業練習,獨家解鎖對話的障礙!   這本書介紹的九個工具,都是我這幾年在「對話力」哲學思考工作坊中,   覺得最重要的對話工具,同時也是九把進入思考的鑰匙。   我想要使用讓我情有獨鍾、古老而純粹的蘇格拉底對話方法,   希望讓還沒有機會親自參加我的哲學思考工作坊的人,   也能夠安心的打開一扇通往邏輯的窗戶,   窺探思考對話的世界,體驗能在日常生活中踐行的哲學。__褚士瑩   1.這次帶來九堂對話課,幫助你輕鬆掌握成

功對話的關鍵!   2.書中豐富的舉例和作業練習,幫你建構全面性的思考邏輯,能在對話當中游刃有餘!   3.「在對話中總是有些壞習慣,該怎麼辦?」,提供十個思考對話的好習慣,一起進入思考對話的世界! 各領域讀者 齊聲推薦   看見自己說的話,成為人生前進的力量   找到屬於自己內心的聲音 Jun/瑜伽老師   這本書名為《看見自己說的話》而不是用「聽見」自己說的話,就相當引人入勝。與其說這是本有關對話力的書,不如說這是一本讓你學習如何從自己所說的話裡,去洞見自己的書。   書裡提到,每個人都有不同的操作系統,也就是思考模式跟邏輯。能夠辨識到對方或自己的操作系統是什麼,才能有效地對話。譬如

,身為一個瑜伽老師,我不能用身心靈的詞彙,去告訴一個全身僵硬,只想要伸展的初學者怎麼靜心;我也不能用難懂的解剖學術名詞,給只想要在墊子上安靜沉澱的人,無謂的專業知識。我要先弄懂每個人的操作系統,才能給予適當的引導。   我參加作者褚士瑩線上哲學課已經快兩年了。作者的哲學引導,影響我很深,而其中最能影響我的,是讓我能夠在我對自己說的話以及提問裡,思辨出哪些是被灌輸的觀念,哪些才是真正屬於自己內心的聲音。有了這些工具來加強思辨能力,才能練習讓覺察更敏銳。   誠意之書,每次讀都有不同收穫 南瓜/高教工作者   我常常碰到跟別人說話說不通的時候。跟小輩說話時,我想他應該是聽到我說的話了,但是沒有任

何回應;跟同事說話時,我想他是聽懂我說的話了,但是那個反擊回來的話是怎麼回事?   我不懂對方說話的邏輯,對方也不懂我說話的邏輯,所以我跟對方溝而不通,然後不歡而散。告訴你如何對話的書,很多;但告訴你該如何思考對話的書,不多。   褚士瑩的書很有誠意。因為,他不只讓你看到對話之窗,還給了你鑰匙,讓你能夠打開窗,看見窗內與窗外。那些鑰匙都很有趣、很生活化,練習著使用,沒什麼負擔,每次用,還能有不同的收穫。推薦給想要練習哲學思考、想要與人溝通的人。   發現隱藏版的自己 周小魚/品牌策劃設計總監   書裡提到的「閱讀空氣」,我反思我自己,我可能善於看懂空氣。因為在乎別人的看法所以習慣隱藏自己內心

的想法,漸漸地就會不知道內心的自己,到底做一件事是為別人而做,還是為自己而做?   這本工具書我很喜歡,透過思考對話的本質,可能本來我們認為是不好的詞彙,但以另外一面的角度去思考,或許不一定是不好的。   清楚詳細的步驟,淺顯易懂的例子和文字,可以應用在我們的日常生活中與別人的相處,又或者找到和自己相處的方法。   人人都該有這一本「思考書+實踐步驟手冊」 Renee/科技業   這本書《看見自己說的話》作者非常用心地從目次就放入各章節的重點小說明,這在現今出版的書籍中是少見的。這種編排不僅讓人可以先對各章有概念,在閱讀時更能提高記憶點,日後需要複習,也可以快速回溯或找到複習的章節。   在

章節最後,作者放進了練習題並留白,讓讀者可以使用練習題與自我對答,這其實也是告訴我們,對話力是一個探索和自我覺察的良好工具。   坊間有大把關於說話技巧和說服溝通的書,讀過那些書籍後,通常就只有知道理論或許多小故事。而這本書非常不一樣的地方在於,它本身就是思考書+實踐步驟手冊,透過九堂課的方式,由淺入深,加上許多例子與冷知識,讓你不僅看懂自己的內在操作系統,聽懂對方說出來與沒有說出來的話語(讀懂空氣),甚至「看見」自己說的話,進而在表達時能果斷,無落差且提出好的、會讓對方思考的問題。當對方思考時,你們自然就會進入理性不帶情緒性的對話模式,不僅能化解緊張衝突,對方更會感到彼此的談話是有品質與智慧

的。   如何往理想中的自己邁進? 吳依瑩/食品批發業   從品味泰國星級餐廳裡,透過料理者的美食跟自己味蕾心意上的無言溝通;從搭飛機看到雜誌廣告,去探索投放廣告朋友的心思。   還有每篇結束後問自己內心深處的小作業,深深著探索自己細細地品味人心。很喜歡文章中的一段話:「除非你找到了自己本然的意願,否則你的生命將會是一連串的悲劇。」   我們每個人都是自己人生中的主角,也是支援他人人生的配角,透過一次又一次的發問、思考⋯⋯往自己理想中的樣子邁進⋯⋯我相信《看見自己說的話》是很值得為自己投資的好書。   重新發現「對話」的世界 Lemona Chen/行銷設計   你有多久沒有和自己、和別人

好好「對話」了呢?如果你和我一樣,以為和朋友的閒聊、家人的拌嘴就是所謂的對話……No No,讀了這本《看見自己說的話》,你一定會和我一樣發現「對話」的新世界!   書中我最喜歡的內容莫過於觸類旁通的新知識融會其中,例如第三堂課談到了有關昆蟲複眼與蒼蠅視角,讓我們學習如何從別人的角度看世界!第四堂課則從不同形式的歌唱討論到如何發現自己的聲音,到底我們內心深處的聲音是自己的還是別人的?我們能找到重要的聲音、進而做出新決定、變成新行動嗎?急著想翻下一頁時……啊我忘記這是試讀本了……   給自己一個機會,成為會思考的人 莊馥瑜/會計   看見自己說的話⋯⋯   九堂課是我這幾年所學的,一年一年褚老師

回台的實體課,今年疫情的關係只上了上半年度的,也剛好去消化這幾年所學。   也許文字看似簡單,但我們有真正認識自己嗎?有在思考嗎?給自己一個機會,讓自己成為一個會「思考」的人,而不是都等待「答案」的人。   我們一起共學共讀共同練習 一塊肉小姐陳怡安/哲學思考踐行者   如果你曾和我一樣在漫長的人生路上,想更輕盈地探索各種思考帶來的可能性,卻遍尋不著簡單易懂、能在生活中持續練習的方式,身為思考練習受益者的我想推薦褚士瑩這本毫無保留的最新力作,相信能帶給你意想不到的體驗!   而最後也最重要的是,閱讀這本書的你若練習有任何問題,將會有一群一樣接受訓練且熱愛思考的共學者陪著你練習!(找我們請搜尋

FB「哲學思考練習團」)   你我的深度理解 沈渝禎/大學講師   作者褚士瑩的每一堂課,不論師培課或思考課,都在進行「深度閱讀理解」。   有次在思考課上,我和另外兩名同學,針對同份文本,寫下不同的見解。我以為就是三種不同立場的人,寫下不同的看法。但作者竟指出我們三人分別是:「看見的是專業,沒有國籍之別。」「在美國生活仍認為自己是台灣人。」「在任何國家都覺得自己是外國人。」   當他指出我們三人的本質時,瞬間理解了自己,還看懂了別人。褚士瑩還告訴我:「閱讀理解」就是理解自己、理解別人,幫助別人認識自己,從每個人看到的不同面向,去得知是怎樣本質的一個人,而閱讀就是在做自己。   這才是真正的

閱讀理解啊!以前用了一堆「技巧或策略」,只是在做理解文本的動作而已。   《看見自己說的話》裡的每個思考工具,都在訓練我們有意識地觀察與覺察,有了這樣的能力,你也能透過對話,理解自己、理解別人,幫助別人認識自己。

習近平時期的中共對北韓政策研究

為了解決子安武人歧路旅人2的問題,作者許仲猷 這樣論述:

2012年,朝鮮半島問題有關國家的領導人經歷了政權延續或交替,成為重塑東北亞格局的重要契機,然而,金正恩成為北韓領導人後,北韓的核導技術大幅突破,導彈射程在短時間內已發展到能攻擊美國本土的程度,核彈的爆炸當量相較於過去也大為增加,且北韓對美國的敵意未減,成為美國繼反恐政策後的主要課題;2016年,川普當選美國總統後迅速調整對朝政策,將解決朝核危機視為白宮迫在眉睫的當務之急,並加大與南韓在東北亞的軍事合作,同一時期,美國與中國在外交、經濟、軍事、科技等層面的對立加劇,在兩大強權對抗的背景下,「朝核問題」讓東北亞複雜的國際關係因此擴大,緊張局勢也迅速升溫。以美國為主的西方世界,將中國視為間接支持

北韓核武發展的主要對象,也把國力壯大後的中國視為威脅,但中共對此提出反駁,認為中國是以「和平崛起」之姿,在國際舞台上扮演「負責任大國」的角色,而「朝核問題」的本質,實則存在於美國與北韓之間。中共在進入習近平時代後,中國的對外政策從「韜光養晦」走向「有所作為」,自許能在區域的和平與穩定上發揮作用,但朝鮮半島問題在韓戰結束後長期處於「休眠」的狀態,金氏政權的蠢動隨時引起美國介入亞洲事務,並對中國東北帶來無法預知的危機與戰爭風險,因此,現階段中國有必要理清中朝之間關係的本質,定調後以此作為未來對朝政策的基礎。