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這兩本書分別來自聚光文創 和深智數位所出版 。

國立雲林科技大學 資訊工程系 郭文中所指導 吳峻豪的 應用機器學習於軟體定義網路之異常控制器的檢測機制 (2021),提出好的ppt範例關鍵因素是什麼,來自於軟體定義網路、機器學習、控制平面安全、流量分析。

而第二篇論文國立彰化師範大學 公共事務與公民教育學系 鄭依萍所指導 李健宏的 跨領域共備教學社群之研究―以南部某國中校訂課程為例 (2021),提出因為有 跨領域、共備、學習共同體、教師專業學習社群的重點而找出了 好的ppt範例的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了好的ppt範例,大家也想知道這些:

動動文字 解鎖你的文字力(歡慶版)

為了解決好的ppt範例的問題,作者賴秋江 這樣論述:

  博客來年度百大暢銷,最動感的語文素養遊戲書   識字教育超進化!   識字是擷取資訊的第一步,也是自學力的根本。   但在少讀少寫的3C世代,   該怎麼為孩子的字庫打基礎?   這是一場適合適子共讀共玩的語文活動,   不只拓展字庫,更要動手動腦動故事。   超過16種的創意教學與識字遊戲,   讓孩子大開外掛,   在課堂、評量和遊戲間創意斜槓,   玩出語文好素養! 本書特色   本書結合了國語課本內容、桌遊、活動單與外掛包,讓你無論在教學或遊戲中,都能「自由選擇、隨意搭配」!   使用者角色說明   1.老師角色   語文教學時,能延伸更多變的教學法,還能搭配活動單或實

際桌遊「動文字」,升級教學樂趣與效能。   2.玩家角色   桌遊動文字時,可變化出更多樣遊戲,能自己玩,還能一票人玩,動動文字,提升語文力。   3.親子角色   親子互動,不論學習或桌遊,都能大小通吃,各自從中獲得能量,更能讓親子關係更緊密。   各課內容說明   1.教學原本是這樣   呈現目前國語課本的相關內容   2.外掛教學程式   針對課本中常出現的內容,提供了一些框架外的教學法,讓語文教學有更多方向的延伸。   3.動文字出動   提供許多動文字玩法,老師可以結合「動文字」卡牌進行教學;玩家也從基礎版玩到燒腦版等級,顛覆你對桌遊的想像!   4.活動單   每一課均

有相對應的活動單,也有QR CODE下載,玩家也可以用善用活動單,來場「紙上桌遊競賽」   5動文字評量說明   呈現了幾種「動評量」題型與範例,   讓桌遊教學可以看得見。      外掛教學包說明   1.百大熱搜部首   2.百大熱搜部件   3.部首部件百格表   4.動文字詩PPT懶人包   5.各式影片下載專區 各界推薦   大師們的強力推薦(按姓氏筆畫順序排列)   趕快讀下去,真的很有趣!   如此好玩的文字遊戲書,足以提供老師家長們,在帶領孩子學習語文的探索歷程中,最有趣的教學外掛,讓學習翻轉進化!-高雄市左營區新上國小 王彥嵓 校長   文字動一動,三分鐘不只18

萬個故事   這就是我愛《動文字》的原因,因為每一次的遊戲,都不只是遊戲;每一次的學習,都不只是學習,它同時也預告了一個又一個令人驚喜的故事要誕生了。-華語世界首席故事教練 許榮哲 老師   這本書的「重」「力」已經超越吸引,根本黏住了心與眼睛   桌遊寓教於樂的書籍中傳達熱情給讀者,二百多頁的圖文並茂、《動文字》的教學結晶,不只《動文字》動起來,一股躍躍欲試的心也不禁動了起來。-明道大學教授 莊惟棟 老師   孩子活蹦亂跳,文字也是!   如果說倉頡創造了文字,那麼秋江老師就是賦予了文字生命,讓他們活蹦亂跳、熱力四射。讓孩子愛上文字、讓老師教學創意,就從《動動文字》開始!-暢銷作家 歐陽

立中 老師   全新出發 動動文字不一樣   很高興能看見這麼有趣的識字工具書,為閱讀的基礎教育注入新意與活力!-高雄師範大學教授 方金雅   動動文字改變你對文字與遊戲的新思維。-暢銷作家 宋怡慧   識字書界的樂高玩具再版啦!跟著秋江老師一起進行文字的拆解、組裝、建造與設計,充分鍛鍊孩子空間的邏輯性,保證玩出孩子語文的創造力!-歷史小巨星 吳宜蓉   學習語文如果可以變成一種歡快的樂趣,唯有動動文字這本書可以做到如此神妙境地,這是一本讓孩子父母都開心的學習神書。-薩提爾教養.親子暢銷作家 李儀婷   頭腦有「動」,創意無限,動動文字解鎖扣緊語文學習的數種玩法,趕快一起來動一動吧

!-閱讀推手 林用正   居家送人兩相宜,在家班級都瘋狂,翻轉傳統文字教學,躍動學習的靈魂,錯過《動動文字》,你就錯過學習文字時,那清脆的串串笑聲!-暢銷作家 林怡辰   像聚寶盆一樣,玩出中文字的無限組合,也玩出組字知識和對學習的熱情。-東華大學教授 林意雪   語文學習沒有奇蹟,只有累積。動動文字讓我們看見生字教學的多重宇宙!-師鐸獎得主 洪進益   在這本書可以看到文字的趣味跟魔力,不容錯過。-奇幻作家 陳郁如   看完這根本是使用說明書的新書,不得不為秋江老師神奇的大腦感到吃驚──這麼普通的文字配對,怎麼可以玩出這麼多有趣的玩法?-閱讀推手 陳彥冲   我期待的生字教學,是

讓孩子能「有意識的識字」!   不只書空或反覆抄寫,還能睜大眼辨認部首、部件的組合方式。   秋江的「動文字」桌遊用遊戲化的任務,讓「趣味」和「基礎能力」培養一次滿足!   《動動文字》一書的出版,更提供了「動文字」桌遊融入課堂的策略!-溫老師備課Party創立者 溫美玉   動動腦子、動動文字,一本開啟無限可能的好書!-臺中教育大學教授 楊裕貿   暢銷作家 王政忠   彰化師範大學教授 楊曉菁   童書作家 賴曉妍   共同推薦  

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「孫在陽」直播-證基會-PPT簡報實務應用
PPT簡報實務應用,如何在很短的時間,完成一份華麗、專業的簡報,就看今天四個小時的圖解式簡報教學,完成快速做好簡報的技巧。
孫在陽老師主講,[email protected]
範例、講義下載:https://goo.gl/ytzRxT

時間軸
00:00 PPT簡報實務應用簡介
06:10 尋找證基會文件
14:00 開啟下載文件
16:30 傳送到 Power Point
27:35 設計標題投影片
00:41:19 微軟的簡報模板
00:45:40 瘋簡報的模板
01:05:00 時程模板應用
01:21:23 項目清單模板應用1
02:00:00 項目清單模板應用2

應用機器學習於軟體定義網路之異常控制器的檢測機制

為了解決好的ppt範例的問題,作者吳峻豪 這樣論述:

隨著近年來通訊技術的進步及巨量資料的需求,智慧行動裝置及互聯網設備的普及,使得網路流量逐步的增長,傳統網路架構已不堪負荷逐漸龐大的流量。為了有效緩和網路的問題,進而提出一個新形態網路架構,名為軟體定義網路(Software Defined Network, SDN)。此技術透過集中式的管理應對網路的控管狀態,可程式化的配置提高網路效能。SDN的網路架構分為三個平面:控制平面(control plane)、應用平面(application plane)、資料平面(data plane)。在控制平面中的SDN控制器可以制定合適的路由規則,滿足在應用平面中使用者對於網路服務的需求。而在資料平面中的

OpenFlow交換機接收到來自SDN控制器的命令之後,執行處理封包的動作,可以動態地調整來應對不斷變化的網路環境,也可以透過程序的配置管理、保護和優化網路資源。由於集中式管理的優勢和靈活度高的特性,使得SDN控制器被視為劫持與入侵的主要目標。有鑑於機器學習的蓬勃發展,在檢測識別方面,機器學習演算法擁有比人工更加有效率的偵測能力,機器學習著重於訓練電腦從資料集中學習並可從中進行改進,隨著不斷改善不斷的增加訓練的資料量,使判別能力逐漸提高。現今機器學習也廣泛的存在人們生活周遭,如:智慧醫療、電子晶圓檢測及語音識別等等。本論文提出應用機器學習於軟體定義網路之異常控制器的檢測機制。本技術著重使用機器

學習分類演算法來檢測SDN網路環境中的控制器是否具有惡意行為,SDN控制器利用OpenFlow協定可以收集網路狀態,將資料進行前處理後,使用十三種機器學習的演算法進行模型訓練,再用四種評估指標來評斷模型好壞,接著挑選出具有高度準確率的模型,最後擷取特徵輸入給模型進行分析SDN控制器的行為,透過模型分析的結果使網路管理人員有更好的應對方式。

Python網路爬蟲:大數據擷取、清洗、儲存與分析 王者歸來(第二版)

為了解決好的ppt範例的問題,作者洪錦魁 這樣論述:

Python網路爬蟲 大數據擷取、清洗、儲存與分析 王者歸來(第二版) ★★★本書第一版是【博客來2020年】【電腦書年度暢銷榜第3名】★★★ ★★★★★【26個主題】+【400個實例】★★★★★ ★★★★★從【零】開始的【網路爬蟲入門書籍】★★★★★ ★★★★★大數據【擷取】、【清洗】、【儲存與分析】★★★★★ ★★★★★【網路趨勢】+【了解輿情】★★★★★   第二版和第一版做比較,增加下列內容:   ★:全書增加約50個程式實例   ★:網路趨勢,了解輿情   ★:網路關鍵字查詢   ★:YouBike資訊   ★:國際金融資料查詢   ★:博客來圖書排行榜   ★:中央氣象局  

 ★:租屋網站   ★:生活應用   下列是本書有關網路爬蟲知識的主要內容:   ★:認識搜尋引擎與網路爬蟲   ★:認識約定成俗的協議robots.txt   ★:從零開始解析HTML網頁   ★:認識與使用Chrome開發人員環境解析網頁   ★:認識Python內建urllib、urllib2模組,同時介紹好用的requests模組   ★:說明lxml模組   ★:XPath方法解說   ★:css定位網頁元素   ★:Cookie觀念   ★:自動填寫表單   ★:使用IP代理服務與實作   ★:偵測IP   ★:更進一步解說更新的模組Requests-HTML   ★:認識適用大

型爬蟲框架的Scrapy模組   在書籍內容,筆者設計爬蟲程式探索下列相關網站:   ☆:國際與國內股市資訊   ☆:基金資訊   ☆:股市數據   ☆:人力銀行   ☆:維基網站   ☆:主流媒體網站   ☆:政府開放數據網站   ☆:YouBike服務網站   ☆:PTT網站   ☆:電影網站   ☆:星座網站   ☆:小說網站   ☆:博客來網站   ☆:中央氣象局   ☆:露天拍賣網站   ☆:httpbin網站   ☆:python.org網站   ☆:github.com網站   ☆:ipstack.com網站API實作   ☆:Google API實作   ☆:Facebook

API實作   探索網站成功後,筆者也說明下列如何下載或儲存不同資料格式的數據:   ★:CSV檔案格式   ★:JSON檔案格式   ★:XML、Pickle   ★:Excel   ★:SQLite   在設計爬蟲階段我們可能會碰上一些技術問題,筆者也以實例解決下列相關問題:   ☆:URL編碼與中文網址觀念   ☆:將中文儲存在JSON格式檔案   ☆:亂碼處理   ☆:簡體中文在繁體中文Windows環境資料下載與儲存   ☆:解析Ajax動態加載網頁,獲得更多頁次資料   ☆:使用Chromium瀏覽器協助Ajax動態加載

跨領域共備教學社群之研究―以南部某國中校訂課程為例

為了解決好的ppt範例的問題,作者李健宏 這樣論述:

108課綱增訂校訂必修課程與多元選修課程,教師組成共備社群以因應課程與教學內容變化。本研究主要探討教師個人因素如何對跨領域教學社群產生影響?教師合作模式如何對跨領域教學社群產生影響?以及跨領域教學對學生的影響為何?本研究以研究者參與之跨領域共備教學社群為個案,兼採質、量化研究方法。質性資料以訪談法為主、文件分析法為輔,進行資料蒐集、分析、與歸納。量化資料部份則以歷年來蒐集之學生問卷調查為基礎進行分析與參照。本研究發現如下:一、社群成員參與的原因與對社群的想法各有不同,然都是為了能更好的教學而參與社群。二、社群成員內部溝通以及新觀念、新成員的加入,皆會為社群合作模式帶來新轉變。三、基於歷年來蒐

集之學生回饋資料得知,社群共備所產出的課程,確實對學生產生正面影響,並且讓學生感受到教師專業能力的成長。