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這兩本書分別來自幸福文化 和宏典文化所出版 。

世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 蔡念中所指導 林慧婷的 Vlog的自我展演與敘事分析研究─以YouTube之ondo與子時當歸頻道為例 (2021),提出大旁分dcard關鍵因素是什麼,來自於YouTube、Vlog、自我展演、敘事分析。

而第二篇論文國立臺北大學 犯罪學研究所 周愫嫻所指導 彭韻慈的 少女在社群媒體遭受霸凌之研究 (2021),提出因為有 少女、社群媒體、霸凌、被害的重點而找出了 大旁分dcard的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大旁分dcard,大家也想知道這些:

15分鐘寫出爆紅千字文:拆解文章高點閱、高轉發的吸睛原理,讓寫作興趣成功變現的自我實踐專書

為了解決大旁分dcard的問題,作者少女凱倫(花芸曦) 這樣論述:

寫作不只是興趣,更是一門「專業」! 創作者時代來臨,你能跟上爆紅又長紅的機會嗎?   單篇文章百萬點閱、「高效寫作力教練」少女凱倫, 完整公開寫作的專家級技法, 從曝光到行銷,新手不踩雷的創作力變現指南。     「寫作」,是門檻最低的個人品牌經營之路!   比起拍影片、錄Podcast,只要有備妥電腦、鍵盤和網路,就能加入大鳴大放的創作者時代!問題來了,在將知識商品化、順利變現之前,要寫什麼?如何圈粉?如何提升文章品質?怎樣寫出高點閱、高分享的「爆紅文」?     ■立刻突破「該寫什麼」的探索期,養成獨特風格、穩定培養讀者   ‧開頭不知道怎麼下筆?試試看「引用金句」和「提

問破題」。   ‧聰明的「跟風」,用自己的生活背景和專業,談當紅的話題和時事。   ‧擔心文章內容太多、沒有重點?用「小標」立刻抓出文章架構。   ‧「3Tips」、「五步驟」、「15年」、「50k」,標題帶入數字,最吸睛。   ‧了解一家平台/管道的特色和讀者群,提前預判曝光後帶來的效益。     ■一天要交10篇新聞稿,她鍛鍊出點閱率爆增的「高效寫作力」。   寫作能力和騎腳踏車一樣,是靠後天學習的;不需要是作文高手,也能開始寫作。或許你有意願開始,但不知道「該寫什麼」?相對的,已經在寫作(發表文章)的人,一定會碰上一個問題,就是該如何讓內容脫穎而出。     「高效寫作教練」少女凱倫在從

事記者工作的時期,一天要交出10篇新聞稿,同時背負尋找獨家的壓力;不想跟風也不想抄網路爆料,也無法等有靈感再寫,在必須顧及效率和內容之下,她利用職業所需鍛鍊出的觀察力和資訊蒐集力,練出「15分鐘內,寫出一篇爆紅千字文」的寫作力。     在書中,凱倫系統化解析高點閱文章的高效率產出模式,以及如何快速打造個人社群的風格、品牌和影響力,更完整地整理各家平台的特色和優劣,如何將個人品牌的曝光和行銷效益最大化。     ■不用苦等靈感、也能每週穩定更新千字爆文!   「穩定發文」是身為創作者的紀律,也是開始經營個人品牌的基本條件;找出主題、串起關聯、拉長文章、寫出深度,從固定更新好文章開始,建立個人品

牌的粉絲圈!     (1)一起手就精準設定高流量主題:找到熱門話題和自身專業的交叉點,帶入吸引主流大眾的關鍵主題,讓文章跳脫同溫層、自動擴散。     (2)成為專業寫作者的技巧修練:拆解文章構成三大元素,從高點閱標題開始、建立優質文章架構,再優化內文的細節。     (3)打造全方位、零死角的寫作術:無論是當下時事、小眾議題、冷僻的專業知識乃至深度專訪,都能駕馭的文字實力!     ■ 8個細節準則,輕鬆打造優質寫作內容!   ‧同一句話、同一段落,不要重複用字。(例:我常常……,而且常常……)   ‧用對連接詞,才能精準的表達邏輯。(沒有因果關係,別用「因為…所以」)   ‧完稿後把文章

「唸一次」,檢核自己的盲點。   ‧將數字「具象化」,為讀者製造「與我有關」的感受。(例:沒有回收再利用的舊衣,疊起來有10座101大樓高。)   ‧適時引經據典,用「人話/金句」傳遞觀點、思維。(但千萬要查證)   ‧把專業用語「口語化」,從旁觀者角度檢視自己的內容。   ‧活用「情境對比」,創造文章中的衝突感。(例:充滿理想v.s認清現實)   ‧段落之間增加小標題,讓全文主題更聚焦。     少女凱倫認為,從開始寫自己的第一篇網路專欄文章,到累積個人品牌聲量、開創更多知識性商品(講座、線上課程、跨界合作等等),一定需要花時間投注心力,但寫作是一項報酬率極高的投資,且永遠不會太晚。選擇一個

適合的平台、決定要寫的方向,開始寫就對了!   特別推薦        胡元輝|公視董事長、台灣事實查核中心共同創辦人   加碼強推   王嵩音|國立中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授   杜聖聰|銘傳大學網路聲量與新媒體研究中心主任   蔣志薇|網路溫度計 營運長 專文推薦     許榮哲|華語首席故事教練   謝文憲|企業講師、作家、主持人   黃珊珊|新北高中國文老師   跨界專家 好評強推     S姐 江湖人稱S姐|女力學院校長   丁菱娟|影響力品牌學院創辦人   王嘉琳|財經主播   瓦基|閱讀前哨站   好葉|作者、YouTuber   朱楚文|財經主播、主持人   佐依

Zoey|佐編茶水間   宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家   李洛克|《個人品牌獲利》作者   林長揚|暢銷作家、簡報教練   阿諾|Hahow好學校共同創辦人   洪震宇|《精準寫作》作者、金鼎獎作家   唐心慧|《人生有所謂,決斷無所畏》作者、電通行銷傳播集團 執行長   張忘形|暢銷書作家   彭建文|商業周刊名家專欄作家   愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人   溫美玉|溫老師備課趴創始人     劉俊佑(鮪魚)|生鮮時書創辦人     歐陽立中|暢銷作家     蔡淇華|惠文高中圖書館主任、作家   (依姓氏筆畫排列)

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Vlog的自我展演與敘事分析研究─以YouTube之ondo與子時當歸頻道為例

為了解決大旁分dcard的問題,作者林慧婷 這樣論述:

Vlog是以影片日記的形式,記錄下 Vlogger的日常生活以及他們的即時感想,這是最近幾年在YouTube上非常盛行的影片類型。Vlog作為新型視頻在近幾年內呈現出爆發式增長,成為近年來網路影片類型中的熱門,其憑藉著被Vlogger所賦予的強人格化、視覺觀感及真實化的特點,在UGC獨樹一幟,未來具有更加廣闊的前景,并締造出多位素人網紅創作者。如今的Vlog不再只是個稱呼或是現象,其已成為一種不斷循環的趨勢,並牽動著整個媒介生態,甚至影響至社會與文化。過去高高在上的名人,如今卻紛紛彎下腰拍攝Vlog試圖與閱聽眾對話,其除了顯示閱聽眾的地位大大提升之外,更多的是展現出Vlogger的個

人魅力與實質影響力。 本研究聚焦於Vlogger的自我展演形式與意義,以及Vlog的敘事策略與意涵,並利用劇場理論中的自我展演與敘事分析的概念,以YouTube之ondo與子時當歸兩個頻道的Vlog作為研究對象,針對其在Vlog中的自我展演與敘事內容進行深度訪談與敘事分析。 研究者從對ondo與子時當歸所做的深度訪談中發現Vlogger展演行為的具體原因為一是內在動機:記錄生活與分享生活。二是外在動機:閱聽眾的鼓舞與觀眾隔離。另外,研究者針對 ondo與子時當歸2021年1月至2021年6月期間所拍攝之共46部Vlog進行敘事分析。研究結果顯示其敘事策略有以下幾種特色:「真實化展演

」;「分享化展演」;以及「行銷化展演」。 最後,本研究發現,Vlogger所認知的真實與現實有落差,其為了呈現最完美的自我,在受訪時仍在持續自我展演。即便受訪者一再否認自我展演、暴露後台與行銷商品。但研究者透過對Vlog敘事分析的結果發現:首先,Vlogger於Vlog中無時無刻皆在展演;另外,Vlog中大量暴露了Vlogger的後台;最後,Vlogger皆會將行銷目的巧妙地融入Vlog中,藉由分享生活,以行銷自我與商品。 Vlog中展演的「自我」,與現實生活中他人感受到的「自我」有落差,但受訪者展演出的「另一種自我」,並非完全憑空捏造或偽裝而成,只是礙於社會文化和情境脈絡,在現實

生活中不敢或無法顯露。Vlog推銷的是一種 「親身經歷」,一種幻想,閱聽眾可在其中目睹「貼近日常生活」、「沒有距離感」的展演。目睹猶如接觸,是一種對形象的確認,在Vlog中,形象會被閱聽人轉化為真實感受,影響其對Vlogger和其展演的認同。

【111年土銀考科新制必備用書】土銀招考共同科目三合一歷屆題庫完全攻略

為了解決大旁分dcard的問題,作者柳威廷,羅然,得勝 這樣論述:

  ★臺灣土地銀行新進人員甄試共同科目考科大改制,傳統國英考科已不在,改為公文與短文寫作、英文,及邏輯推理!★     ★土銀共同科目考科新制完全對應,蒐集土銀暨相關行庫歷年試題,題題皆詳解,作答後讀解析,從答題中學習,讓考生有更多時間精進專業科目能力!★     本書特色:   一、三合一設計:考生毋須購買三本題庫書籍準備共同科目,只要練習本書即可通關土銀考試!     二、篇幅精簡:以最精練的方式,蒐羅公文與短文、英文,及邏輯推理歷年土銀及相關行庫試題,用最少的篇幅,給考生必練的題目!     三、題題詳解:每份試題皆有詳盡解析,考前練習歷年試題,針對錯題閱讀解析作筆記,用最短的時間快

速複習不足之處。     本書係由銀行招考準備用書第一品牌宏典文化金牌作者群聯手打造,由名師優先消化共同科目各學科之內容,彙整出必考、必念之重點筆記,考生不用抱著三本書準備土銀招考共同科目,只要仔細練習本書收錄的歷年試題,並且閱讀書中詳盡解析,就能夠輕鬆獲取高分,將寶貴的準備時間留給專業科目!     銀行金融業一直是許多人夢寐以求的行業,每年的年終獎金讓眾人欽羨,臺灣土地銀行更是其中翹楚之一,土銀穩定的工作環境,讓它與臺灣銀行成為銀行招考考生心中的TOP選項。     過往土銀的共同科目以國文、英文的單選題型為主,但111年開始更改共同科目,國文改為公文(簽)與短文寫作,並且新增邏輯推理作為

評選其人才之標準,如此突如其來的更改,相信會讓許多考生無所適從。     宏典文化在知曉土銀招考更換考科的第一時間,立即召集國文、英文及邏輯推理名師整理歷年土銀及相關行庫試題,並且鑒於考生準備時間有限,不願花費太多時間在共同科目,因此特別請名師們以「更輕薄、更易讀、更迅速」的編寫方針整理出對應土銀考科新制的歷屆題庫,希望本書成為考生在土銀考試中的指路明燈,高分通過第一試分數門檻,邁向自己理想的土銀人生。     最後,錄取絕非一蹴可幾,往往需要自己的努力與他人的從旁協助,一套好的準備用書可以幫助築夢之人達成夢想,宏典文化作為PTT、DCard眾多網友推薦之銀行用書品牌,相信可以成為您在這條夢想

路途上的良伴!

少女在社群媒體遭受霸凌之研究

為了解決大旁分dcard的問題,作者彭韻慈 這樣論述:

  網路社群媒體的崛起,導致霸凌事件從真實世界走向虛擬世界,網路無遠弗屆的特性跨越時間與空間、熟悉者與陌生人,相關訊息的取得與散佈更是彈指之間可以完成的事。因此本研究旨在瞭解少女遭受網路霸凌事件之經歷與成因,及其對少女造成的影響。希望從少女角度,提出如何有效求助,減少網路遭受霸凌事件再度發生。  本研究透過網路招募符合條件之有意願研究參與者,並採用質性研究的深度訪談法進行研究,邀請受訪者以回溯性的方式,陳述網路霸凌被害經驗。最後一共訪談四位女性網路霸凌被害者,遭受網路霸凌的網路社群媒體包括Dcard、Facebook、Instagram、Line和各種交友軟體。網路霸凌加害者大多為同學及網路

不明人士,其遭受網路霸凌時間分別長達半年至八年不等。  研究結果發現少女遭受網路霸凌的主要成因為加害者對被害者的嫉妒,這樣的心情則來自被害者的特質或條件,但加害者本身並不具備或求而不得,若彼此之間不願意將衝突檯面化,選擇長期隱忍,則網路霸凌的成因就會隨著時間越顯得更加複雜。除此之外,網路霸凌事件對被害者的影響可大可小,就短期影響而言,被害者在遭受網路霸凌時會產生緊張、恐懼、難過或憂鬱的感受,這些感受通常會隨著時間逐漸淡化;就中期影響而言,被害者可能花費相當多精力在應付網路霸凌事件導致身心俱疲或失眠;就長期影響而言,被害者可能產生人格特質上的轉變及扭曲,嚴重者甚至可能罹患精神疾病,不但需要長期服

用藥物,也成為一輩子不可抹滅的創傷。  根據研究結果,建議師長在處理網路霸凌事件時應將少女的內心擔憂及需求納入考量,並與其討論合適的處理方法。除此之外,也可適時增進對網路社群媒體及網路霸凌的相關知識,提高對於網路霸凌事件的敏感度,以減少網路遭受霸凌事件再度發生。