大平頭的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

未死之人

為了解決大平頭的問題，作者瀧口悠生 這樣論述：

四十世代最受期待的日本小說家瀧口悠生，和聲完美的文學小夜曲   　　一場沒有悲傷的喪禮，勾起親族間種種可疑的記憶， 　　雖是親人，彷彿沒人真的懂誰。   　　思緒到處亂竄，那些離地三呎的神祕聲音， 　　你是否也聽到了？ 　　一場喪禮的告別式之夜，將三十位平時分散各地的兩代親族再度連結起來，尷尬又陌生的血緣關係，同時經歷家族裡發生的大小事件、特異成員，每個人的記憶與感受卻截然不同。這場無人認真哀弔甚且令人心情愉悅的喪禮，勾起眾多回憶，思緒飄蕩迴旋，回到過往時光，看見當時的自己與親人，於意識中展開私我的告白。喪禮之後回歸日常，帶著回憶，各自奔往未知的前方。

  　　此書為第一五四屆芥川賞得獎作品，作者瀧口悠生在小說中探討了許多日本社會家族裡常有的現象，包括輩分與年齡的奇異交叉，親子間不可言說卻習以為常的疏離，以及對社會價值觀，諸如繭居青年、成材的定義等，透過書內眾多主角流動的意識，將這些你我身處其中皆有所感且曾有的微妙感受，精準呈現，觸動強烈的共鳴。雖為虛構小說，內裡包藏的真實，令人擊節讚嘆。   　　書中沒有固定的人稱視角，以謎樣的說書人與主角們的視角流暢穿插、互為交疊，如複調音樂綿密交織，在相同與相異間往復輪唱，創造出個性鮮明的家族眾生相。作者以巧妙的敘事手法，在有限的篇幅與時間中，創造出可無限延伸的故事風景，筆調清淡

溫煦，卻引人浮想聯翩，結尾收束於聲與景的浮光中，餘味繞繚。   　　小說能以各種題材、形式表現，這便是我想表達的想法。這部作品便是藉著（文字）能相互融通的力量而寫出來的。──瀧口悠生   得獎紀錄   　　第154屆  芥川賞得獎作品   名人推薦   　　黃崇凱　專文導讀 　　黃文鉅、童偉格    推薦 　 　　我們如何觀看過去？我們為何記得某些人與事，而不是另一些人與事？我們又如何面對模糊、錯誤和差別的記憶？不記得的事情往往比記得的事情更神祕？小說設置不到一個晚上的物理時間流動，透過人物各自意識的時間流，瞻之在前、忽焉在後，匯集成一幅潺潺

流動的內在風景。──黃崇凱．導讀   　　分明寫的是喪禮，卻又儼然歌頌生命的割禮。一場死者為大的身後事，在生者轉身後，吐露各自不可告人的內心事──子子孫孫交織多聲腔的浮世繪，有怒濤，有細流，有波瀾不興的服從。聲調原該是哀愁的，卻讓人笑著流淚，有一種言不及義的黑色幽默（和幼稚黃腔），在這家族間因日復一日而憊懶的對話中自尋其樂著。生與死，從來不是最遙遠的距離。逝者已逝，生者在平淡無奇的接力賽中，終於得以反芻血緣的宿命性及偶然性。──黃文鉅

大平頭進入發燒排行的影片

不同拍形、穿線孔數對羽球線恢復係數之影響

為了解決大平頭的問題，作者陳錫華 這樣論述：

目的：針對市面上羽球拍常見的大平頭、中平頭、小平頭三款拍形，及72孔及76孔兩種穿線孔數，來比較羽球線恢復係數的影響，作為球拍選擇及設計的依據。具體目的如下：一、不同拍形之恢復係數比較。二、不同穿線孔數之恢復係數比較。方法：將六支穿以YY-BG65羽球拍線，磅數23磅的球拍，分別以C型夾固定於桌面上，使用羽球發球機以200 km/hr，發球撞擊球拍的中間拍擊點 (甜區)，並使用高速攝影機以300Hz頻率錄製影像，每支球拍取有效撞擊10次。實驗後以Kwon3D進行影片分析其撞擊前後球速，計算出恢復係數後，以SPSS 20統計軟體以獨立樣本二因子變異數加以比較分析拍形、穿線孔數對恢復係數的影響，

當交互作用顯著時，則進行單純主要效果考驗。當交互作用不顯著時，則進行主要效果比較。事後比較方法採用雪費法。所有的顯著水準皆訂為α＝.05。結果：一、不同拍形、穿線孔數對羽球線恢復係數的影響，沒有產生交互作用。二、不同拍形對羽球線恢復係數之影響未達顯著差異 (F=1.162，p=.320>.05)，但恢復係數的平均值有大平頭>中平頭>小平頭的趨勢，在變異數上則有大平頭中平頭>小平頭的現象，可作為球拍在選購及設計上的參考。

髮型設計：實用剪髮數位教學(第二版)

為了解決大平頭的問題，作者黃思恒,楊淑雅,李品軒,王財仁,孫中平,吳碧瓊,黃賢文,胡秀蘭 這樣論述：

　　1.全書皆有QR-Code，落實剪髮數位教學，突破傳統一對一的教育與傳承思維。 　　2.36款剪髮專業技術，理念與技法兼顧，提升精準度、敏銳度、設計邏輯。 　　3.10款經典髮型設計，包含經典鮑柏、經典A-Line、不對稱香菇。 　　4.結合8位業師與教師的教學經驗，內容與技巧精闢，方便讀者自修練習。 本書特色 　　1.剪髮技術的具象化、圖形化、科學化、數位化、結構化、系統化。 　　2.結合文字、圖形、圖像、微電影跨領域的製作內容，將剪髮技術導入數位化模式。 　　3.提升剪髮基礎技術成為有意義的學習教材。 　　4.讓隨身手機成為剪髮數位化教材最棒的教具。