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另外網站疫情紓困補助入帳了！各縣市紓困4.0 懶人包馬上告訴你領多少也說明：針對家中有國小以下孩童、嬰幼兒或國、高中（含五專前三年）身心障礙 ... 針對中低收入戶，每月加發生活補助金1,500 元，分3 個月發放共4,500 元整。

明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 白東岳所指導 陳盛德的 選民服務特性與競爭策略探討：以新竹縣關西鎮東安里為例 （2021），提出基隆身心障礙生活補助查詢關鍵因素是什麼，來自於選民服務、地方治理、服務管理、競爭策略、關西鎮。

而第二篇論文華梵大學 智慧生活科技學系碩士班 陳俊德所指導 陳欣慧的 新北市公立幼兒園教保服務人員對於課後留園服務現況之意見與滿意度調查研究 （2020），提出因為有 公立幼兒園、教保服務人員、課後留園服務的重點而找出了 基隆身心障礙生活補助查詢的解答。

最後網站女子大雨中自大里獨行18公里到龍井員警熱心助返家 - HiNet ...則補充：經使用警用小電腦查詢其身分，發現該名吳姓女子為失蹤人口，詢問後得知吳 ... 吳女母親到達分駐所後，向警方表示吳女患有中度身心障礙，於15日早上未 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了基隆身心障礙生活補助查詢，大家也想知道這些：

選民服務特性與競爭策略探討：以新竹縣關西鎮東安里為例

為了解決基隆身心障礙生活補助查詢的問題，作者陳盛德 這樣論述：

摘要 本文目的為探討選民服務特性與競爭策略分析，並分析地方治理問題與執行困難原因，同時探討社區學習與應對措施，以及營造社區友善環境並提升競爭能力。本研究採取文獻分析法、參與觀察法以及透過深度訪談方式來分析問題癥結所在，經彙整分析後，向上級或相關單位反映狀況共同尋找解決方法。理論探討則參考有關地方治理理論、服務管理理論與競爭策略理論以及相關歷史文獻、期刊、前人相關研究報告等相關書籍。研究發現為，有關地方治理方面鄰、里間，因人口、戶數持續成長，各里、鄰間戶數差異大，勢必需要適度加以調整。另外，服務管理部分則著重於社區關懷據點服務品質，尚未發揮應有關懷弱勢族群的功能是為最大缺點所在。小熊博物

館閒置未善加利用。弱勢族群未能善加利用政府資源申請援助等問題存在。研究結論為，里、鄰由於戶數變動差異數大，應適度加以調整。社區關懷據點應發揮關懷弱勢族群的功能，可向政府申請資源補助，閒置的小熊博物館應善加利用。研究建議為，行政區域里、鄰重新規劃分割，順應現代潮流。照顧弱勢族群方面，先成立一平臺，招募志工，日常生活起居皆可隨時待命服務，且建議鎮公所應將小熊博物館收回，成辦公處所或農產運銷中心，嘉惠農民。

新北市公立幼兒園教保服務人員對於課後留園服務現況之意見與滿意度調查研究

為了解決基隆身心障礙生活補助查詢的問題，作者陳欣慧 這樣論述：

本研究以「新北市公立幼兒園教保服務人員對於課後留園服務現況之意見與滿意度調查研究」為題，採取問卷調查法，以了解公立幼兒園教保服務人員對於課後留園服務現況之辦理目的、辦理目標、教學與環境設備、人力資源、制度及個人感受之意見與整體滿意度為何。共回收224份問卷，有效問卷204份，整體可用率為91％。並運用信效度分析、敘述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關分析等統計方法，進行分析。本研究結果敘述如下:一、不同性別、身分、年齡、學歷、工作年資和上班總時數的教保服務人員對於課後留園服務之意見與滿意度無顯著差異。二、在「個人感受」構面之態度，學校規模「1-3班」之教保服務人員對

於課後留園服務之滿意度高於學校規模「4-6班」之教保服務人員。三、在「辦理目的」、「教學與環境設備」、「人力資源」以及「制度」四個構面之態度，沒有兼任行政職務之教保服務人員對於課後留園服務之滿意度高於有兼任行政職務之教保服務人員。四、在「辦理目標」構面上之態度，未婚、無子女之教保服務人員對於課後留園服務之滿意度高於已婚、有子女之教保服務人員。五、在課後留園服務之意見及滿意度部分，其各個子構面彼此間以及各個子構面對「課後留園服務之意見與滿意度」達顯著正相關。

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