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臺灣長期照顧政策的推動與實踐 居家服務人力供應之研究

為了解決基隆市敬老卡使用範圍的問題，作者施秋蘭 這樣論述：

為因應高齡化、少子女化社會來臨，傳統家庭照顧功能衰微情況下，我國參酌各國長期照顧體系「在地老化」發展趨勢、強調以社區照顧為優先。傳統文化觀念中「家」是終老的地方，對老人及失能者而言，期待能於社區、家庭中得到照顧服務，因之提供充足的居家服務人力實具迫切需求與重要性。惟現居家服務人力需求、培訓與投入人數的落差，為落實長期照顧政策推動居家服務主要問題關鍵之一。研究顯示居家服務人力招募困難、高流動率的原因包括：社會角色缺乏專業形象、勞動條件與福利待遇不佳、職涯發展不易、工作成就感低、資源與補助機制片段與不足、長期照顧政策措施未有系統性長期規劃等。長期照顧政策之規劃與有效推動，與人力供應策略關係密不可

分，為能有效滿足居家服務需求，透過政策規劃推動，充足居家服務人力、吸引投入實為重要。本研究由中山思想脈絡、人力資本理論梳理我國長期照顧政策推動與實踐過程，對居家服務人力供應之影響暨依政策評估理論由深度訪談長期照顧人力供應政策利害關係人，分析釐清現有長期照顧居家服務人力培訓供應機制的實際運作情形，並具體提出政策建議，以期充足居家服務人力、滿足社會需求。

國中生教組長推動紫錐花運動現況與需求之研究-以基隆市為例

為了解決基隆市敬老卡使用範圍的問題，作者胡麗月 這樣論述：

本研究主要目的在探討基隆市市立國民中學學校生教組長推動紫錐 花運動現況與需求，以其歸納結果，供教育主管機關與生教組長在推動紫錐花運動時之參考。本研究採質性研究，以文件分析法及深度訪談法，運用半結構式問 卷，訪談基隆市市立11所國中學校負責推動紫錐花運動之生教組長。就本文探討內容區分以「學校推動反毒工作現況分析」、「生教組長任職意願」、「執行人員輔導知能困境」及「推動紫錐花運動需求」等四面向，就深入訪談內容加以論述、歸納、分析及討論。本研究獲得主要結論如下：一、基隆市國中學校生教組長更迭頻繁；二、基隆市國中學校推動紫錐花運動現況有運用多元時機實施紫錐花運動教育宣導、依程序建立特定人員名冊，但仍

有少數學校沒有召開審查會議及皆會成立春暉小組輔導藥物濫用學生，無隱匿行為；三、基隆市國中生教組長推動紫錐花運動的困境有家長對參與反毒教育宣導動機薄弱、家長對特定人員名冊及尿篩質疑、學生規避尿液篩檢、新興毒品驗不出來，欠缺新興毒品篩檢試劑及對春暉小組輔導心有餘力不足；四、基隆市國中生教組長推動紫錐花運動需求有深入紫錐花運動知能研習，尤其是用藥個案處理知能及增加專業的人力支援。對教育行政機關之建議：一、提升第一線教育人員用藥個案處理知能；二、善用媒體通路廣傳藥物濫用防制資訊；三、增加訓輔人員留任誘因；四、強化家庭教育政策；五、落實家庭社區宣導；六、開發新興毒品檢測快速檢驗試劑。對生教組長個人之建議

：一、增進專業知能，積極參與藥物濫用防制知能研習；二、落實特定人員名冊建立及篩檢工作；三、與相關單位建立綿密橫向聯繫；四、善用校內、外資源於輔導用藥學生；五、加強親師溝通，降低家長疑慮。