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埔心國小電話的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦桃園縣教育局寫的 特色桃花園:桃園縣142項學校特色認證 可以從中找到所需的評價。

國立臺灣大學 歷史學研究所 康豹所指導 張慧君的 家族、儀式與地方權力網絡的鞏固──以彰化縣竹塘鄉垓坮普渡為例 (2020),提出埔心國小電話關鍵因素是什麼,來自於垓坮普渡、莊氏、普渡公、文化權力網絡(cultural nexus of power)。

而第二篇論文朝陽科技大學 休閒事業管理系 楊欽城所指導 陳維新的 拳擊格鬥館服務品質、滿意度與消費後行為研究 (2017),提出因為有 拳擊格鬥館、服務品質、滿意度、消費後行為、問卷普查、多元逐步迴歸分析的重點而找出了 埔心國小電話的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了埔心國小電話,大家也想知道這些:

特色桃花園:桃園縣142項學校特色認證

為了解決埔心國小電話的問題,作者桃園縣教育局 這樣論述:

  想知道桃園縣的國中小是如何推動「一校一特色」嗎?想知道桃園縣有哪些學校以全英語教學聞名,哪些學校擁有聞名全世界的科展小天才嗎?想知道哪些學校擁有最環保的綠建築、太陽能設備,還有媲美綠森林的校園美景嗎?   這不是一本無趣的教科書,相反的,《特色桃花源》以最有趣的文字敘述和最活潑的照片,帶您一一走訪桃園縣內128所特色認證學校(含高中、國中、國小),親身感受學生和老師打造特色校風的熱情和激動。更以地圖導引方式,帶您一一遊覽桃園縣142項特色認證的學校。   桃園縣於96年即開始推動「一校一特色」之特色認證,迄今通過認證的國民中小學已達142所、168項,幾乎達全縣的75%。成果豐碩,各級

學校更因特色認證發展,成了多項特色認證的優質學校。卓越的成果表現,讓桃園縣的國中小學多了特色,學生也擁有更多展現自我的空間和挑戰。 ※收錄桃園縣128所、142項特色認證專文,資料全面而完整   收錄96.01 ~ 99.01年間通過認證之特色學校,共計128所、142項學校特色認證的專文介紹和學校特色照片。並收錄該校之中英文校名、創校日期、認證年度,以及地址、電話、班級數、網址等重要資訊,涵蓋全面不疏漏。 ※概分十大類,地圖概念索引查找最便捷   結合七大領域、六大議題等教育政策,概分為十大類,包括:語文、品格、科學、環境、資訊、藝術與人文、健康與體育、本土、社團活動以及綜合類教育。以一校一

編碼,並設計十大類別側邊色塊索引,查找特色認證學校一點也不難。 作者簡介   桃園縣縣長 吳志揚  桃園縣教育局局長 吳林輝  語文教育  認證委員.嚴朝寶校長  品格教育  認證委員.蔡勝賢督學  科學教育  認證委員.劉文韻校長  環境教育  認證委員.陳玲珍校長  資訊教育  認證委員.洪正雄督學  藝術與人文教育  認證委員.范姜春枝督學  健康與體育教育  認證委員.李明宗校長  本土教育  認證委員.陳新平校長  社團活動教育  認證委員.嚴朝寶校長  綜合類教育  認證業務承辦人.林玉環

家族、儀式與地方權力網絡的鞏固──以彰化縣竹塘鄉垓坮普渡為例

為了解決埔心國小電話的問題,作者張慧君 這樣論述:

本文欲探討竹塘南靖龜洋莊氏如何藉由垓坮普渡及其主事者的身分──主會總理,以及普渡公信仰來鞏固自日治時期以來的權力網絡。過往討論地方的權力網絡時,大多從選舉、經濟的面向著手,而筆者選擇以宗教的角度切入,說明龜洋莊氏在地方社會中亦扮演重要的角色。因此本文的重點有二:一是探討龜洋莊氏如何在日治時期建立其權力網絡,這與他們在糖業、公家機關中的角色有關。其二是釐清垓坮普渡歷任主會總理的名單與傳承方式,瞭解龜洋莊氏如何選任出適任者,並且將前人的影響力傳承下去,形成一個以主會總理為首的人際網絡。於是筆者採用Prasenjit Duara(杜贊奇)文化權力網絡(cultural nexus of power

)的概念,並透過口述訪談、匾額、儀式中的〈捐獻名單〉與〈垓坮慶讚中元植福金章〉等資料,企圖找出歷任的主會總理,深入探討內部的傳承關係與各自的工作項目。最後從主會總理與緣首代表、信徒的互動中了解象徵資本的重要性與具體實踐。

拳擊格鬥館服務品質、滿意度與消費後行為研究

為了解決埔心國小電話的問題,作者陳維新 這樣論述:

本研究旨在探討拳擊格鬥館學員所感受服務品質、滿意度與消費後行為之關係,並探討不同人口統計變項對服務品質、滿意度與消費後行為之差異情形。研究範圍對象為台北市、新北市、桃園市、台中市拳擊格鬥館學員,以普查法進行問卷調查,共發出420份問卷,有效回收問卷372份,有效回收率88.57%。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、多元逐步迴歸分析,獲得以下結論:拳擊格鬥館學員以男性、21-40歲、未婚、大學(以上)畢業、從事商業服務業、月收入3-5萬元居多;多為透過網路媒體與親友推薦加入。拳擊格鬥館服務品質、滿意度平均數值都在同(滿)意以上,但消費後行為數值在沒意見與同意之間,顯示還有

進步的空間。不同人口統計變項拳擊格鬥館學員,所感受服務品質、滿意度與消費後行為,有顯著差異。服務品質可靠性對滿意度最具有解釋力,其他依序為有形性、關懷性、確實性。服務品質可靠性對消費後行為最具有解釋力,其他依序為確實性、有形性。滿意度以場地設施對消費後行為最具有解釋力,其次依序為價格、安全衛生。本研究建議拳擊格鬥館業者開拓女性與軍公教人員的市場,進行有系統之員工訓練,透過日常互動掌握學員消費後行為,或以各種行銷方案、主題活動企劃,增加學員每週練習天數,使忠誠度提高,改善學員消費後行為;並營造優質的場地設施、合理的價格與安全衛生的消費環境,確實掌握學員消費後行為,使拳擊格鬥館得以長遠經營。