國立 台北 教育大學 校歌的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

金大崛起：燕南啟道 振鐸浯洲(上)

為了解決國立 台北 教育大學 校歌的問題，作者李金振 這樣論述：

　　一國不能無史，一校也不能無史。 　　金門發展大學教育，要立足金門，放眼兩岸與世界， 　　發揮金門地理區位與文化特性， 　　不僅要可長可久，而且要可大可榮， 　　使金門島嶼結合金大的教育，向世界綻放光芒。 —金大駐校作家   李福井 　　本書從作者幾十本筆記中，摘錄二四〇篇，裒輯、編纂成書， 　　不僅呈現金大十七年創校歷程的蓽路藍縷， 　　亦是放眼金門的大歷史、金大的千秋萬世， 　　讓後世子孫了解創校者的苦心孤詣，以及它的時空背景與歷史環境。

獨上高樓望盡天涯路：郭成棠回憶錄

為了解決國立 台北 教育大學 校歌的問題，作者郭成棠 這樣論述：

　　郭成棠教授的回憶錄，分別刻畫出他人生的三個階段，從年少艱辛求學，到抗日逃亡、來台任教、赴美深造，以及三十多年來在事業和學術上的成就，其一生奮鬥的歷程、剛毅不屈的精神，對許多奮力求進的青年來說不無他山之石的作用。 作者簡介 郭成棠 　　1924年出生於四川省隆昌縣，1949年來台。南京中央大學歷史系畢業，拉特格爾大學圖書館學碩士、匹茲堡大學政治學、歷史學碩士，匹茲堡大學歷史學博士。曾獲美國福爾布萊學人。來台後曾任師大附中教師，並為校歌作詞者；後赴美求學，曾於美國匹茲堡大學服務三十多年，創建東亞圖書館並任館長，使其成為全美東亞圖書館前十五大之一。亦曾創辦《學生》、《前奏》等刊物。著有《陳獨

秀與中國共產主義運動》、《學府鏖戰錄》、《運乎晝夜集》、《生命的琴鍵》及英文學術專著十多種。

106至109學年度全國學生音樂比賽國中組男聲合唱指定曲研究

為了解決國立 台北 教育大學 校歌的問題，作者張汝佩 這樣論述：

研究者自88學年度起於國中任教，103學年度開始接觸國中組男聲合唱比賽，106學年調至台中市崇德國中創立男聲合唱團服務至今，參加全國學生音樂比賽一直是各級中小學音樂團隊的重要舞台，綜觀近年來音樂比賽國中男聲合唱組的參賽情形，隊伍雖比國中組女聲少，但仍維持一定的數量與好表現。從民國八十年開辦至今，隨著指定曲目數量逐年累積，指定曲的曲目也逐漸出現變化，音樂比賽每學年度提供的指定曲目是否對於國中階段男聲在聲音發展與音樂學習經驗能給予正向影響，研究近四年之比賽指定曲是本論文欲探究的研究議題。本論文共分四章。第一章為「緒論」，分為二節：分別就研究背景與動機、研究方法、研究限制進行說明；第二章為「背景探

究」，分為二節：首先了解全國學生音樂比賽合唱組指定曲制定辦法，再回顧全國學生音樂比賽男聲合唱指定曲，第二節為四位國中男聲合唱團指導教師經驗分享；第三章為「106 至 109學年度國中男聲合唱指定曲」，分為四節：分別以學年度為單位，依序針對最近四年每學年度的三首指定曲音樂內容進行研究與分析，以樂曲分析為主體，先介紹作詞、作曲、編曲者、歌詞翻譯與歌詞內容釋義，再分析樂曲結構與音樂內容：包含各部音域、創作背景、樂曲的架構與重要動機分析，及了解各聲部關聯與力度設計。第四章是研究者對於「106 至 109學年度國中男聲合唱指定曲」的結論與建議，期許未來有更多國中男聲合唱的指定曲與適合男聲合唱的教學內容。

本研究含附錄一「106至109學年度國中男聲合唱比賽自選曲」。