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臺中市立福民國小客語教學實行成效之研究

為了解決國民年金補助申請表的問題，作者吳俊瑩 這樣論述：

本研究旨在了解臺中市新社區福民國小推行的客語教學實行現況，進行回應性評估並提出政策建議。本文以福民國小為研究個案，依文獻回顧和分析，歸納建構出六項評估指標：效能性、效率性、充分性、公正性、回應性、適當性，以及三個評估目標：教學現況、課程活動、學習成果。研究方法以訪談行政人員、教學人員、家長、學生、訪視委員的深度訪談進行，著重政策利害關係人的訴求、關切與爭議等回應性觀點。研究發現分利害關係人意見和回應性評估結果兩部分，教學法和教材是兩大重點。另外家庭和環境也很重要。最後提出了五項建議，包含加強練習、創意教學、創新教材、友善環境、學生主體等，來提升客語教學成效。