國中生英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

【英語自學關鍵教練 希平方】一次搞懂!此生必備的英文文法：68天╳72堂基礎文法╳1340道實戰題型(上/下冊不分售)

為了解決國中生英文的問題，作者曾知立 這樣論述：

　　英文文法＝英文能力的骨架。 　　骨架正了，英文才有可能真正好起來！   　　能活用在各種場合／考試的基本英文文法總整理，考前68天一次複習完畢！   　　【適用對象、場合】 　　❏ 須重新學好基礎英文文法者 　　❏ 國中生英文文法必備工具書 　　❏ 國小英文自學、先修、資優生適用   　　【適用檢定考試】 　　❏ 全民英檢（GEPT）初級～中級 　　❏ 多益（TOEIC）550分以上（綠色證書） 　　❏ 劍橋大學國際商務英語能力測驗Lv.1～Lv.2 　　❏ 各大資格考試、國家檢定考試　考前必備   　　※上冊內容對應程度：三年

級～七年級英文科文法內容 　　※下冊內容對應程度：八年級～九年級英文科文法內容 　　面對英文文法，你有自信能「完全掌握」嗎？ 　　是否小考表現還行，但到了大考前，各種片斷的記憶紛雜，不知從何整理？ 　　——「 什麼時候該用過去進行式？」「過去分詞該在什麼場合出現？」「要如何判斷正確的名詞子句、形容詞子句？」——   　　現在，你不必再苦惱，跟著「英語自學關鍵教練　希平方」，再複雜的英文文法都能輕鬆學會。   　　本書是：擁有５萬名會員、科技業與教育界爭相採用的教育平台「希平方」 　　首次推出能對應中／小學學制的文法總複習。 　　三年級～九年級都一定要懂的英文文法， 　　考前68天複習完畢，

上各種考場都不用怕！ 本書特色   　　•    2大階段學習：上冊對應「初級（三年級~七年級）」程度、下冊對應「中級（八年級~九年級）」程度，由淺入深，有效掌握英文文法 　　•    72堂基礎講解：上冊＋下冊共72單元，每單元都包含「文法講解」、「重點整理」、「活用英文」等豐富課程內容，有效一次掌握，戰勝常見陷阱考題 　　•    229個文法重點整理：上冊＋下冊共統整229個必讀文法重點， 最適合考前臨時複習，鞏固文法觀念！ 　　•    1340道練習題：上冊＋下冊共1340道實戰題型，「活用測驗」、「前後文判斷字義」、「單字庫」、「總複習」等豐富題目與解答，有效測試吸收程度；搭配優

良紙質，好翻閱、好書寫。 　　•    上冊＋下冊共收羅850個以上必考單字！（取自「教育部公佈1200 基礎必備英文單字」） 　　•    考前68天學習計畫：由希平方「五次間隔學習法」設計出的「學習計畫表」，考前68天讀完上冊＋下冊，將英文文法完全掌握！ 　　•    適合九年級以下所有學生，有效且完整地吸收正確的英文文法。 　　•    適合所有社會人士，此生必備的基本英文文法盡皆收錄，生活職場再也不用錯。 　　•    考前最佳利器：無論是國小～國中的大考、小考、會考，或任何初級～中級英文證照考（全民英檢或多益......等），一次攻克！

國中生英文進入發燒排行的影片

漫畫反思日誌數位平台融入情緒教育成效之研究－以國小五年級生為例

為了解決國中生英文的問題，作者張淯茹 這樣論述：

第壹章　緒論　7　第一節　研究背景與動機　7　第二節　研究目的與問題　12　第三節　研究貢獻　13　第四節　研究範圍與限制　14　第五節　名詞解釋　15第貳章　文獻探討　17　第一節　情緒教育　17　第二節　情緒與反思　26　第三節　正向情緒　40　第四節　漫畫敘事　44第叁章　研究方法　49　第一節　研究流程　49　第二節　研究場域與對象　51　第三節　研究工具　51　第四節　資料蒐集與分析　61　第五節　研究信度分析　62第肆章　研究結果　63　第一節　情緒覺察與管理能力量表之前後測比較　63　第二節　「漫畫反思日誌數位平台」對學生情緒之影響　65　第三節　學生對「漫畫反思日誌數位平台」

之使用情形　69第伍章　結論與建議　72　第一節　討論與結論　72　第二節　建議　75參考文獻　78　附錄一　情緒覺察與管理能力問卷　86　附錄二　平台滿意度問卷　88

我的第一本圖解英文片語：零基礎，超好學，升學、生活都適用!(免費附贈1CD)

為了解決國中生英文的問題，作者金暎焄,金炯奎 這樣論述：

韓國史上最暢銷的英文片語書！ 漫畫圖解117個核心常用片語， 同時運用左右腦記圖像＋文字，學習最有效率！ 程度對應全民英檢初級、國中英文會考 考試從此得心應手，聽說讀寫都拿高分！ 　　要說出一口流利的英文， 　　「只要大量使用片語， 　　這才是外國人真正說話的方式！」 　　片語學得好，會話沒煩惱！ 　　★打好英文基礎從這本開始！ 　　4大主題，超過100個超實用片語，帶你讀片語外，字源也一併解釋，從此輕鬆記起每個單字，一魚兩吃！ 　　★ 對應考試，看漫畫輕鬆得高分！ 　　程度完全對應全民英檢初試，國中英文會考，在看漫畫之虞，不知不覺就把片語背起來，對付考試輕輕鬆鬆！零基礎也適用！

　　★ 片語用得好，和外國人對話沒煩惱！ 　　「要開口說英語，就要大量使用片語，因為這才是外國人真正說話的方式！」 　　拋開難學的文法、背不完的單字，只要靈活運用生活最常用的117個英文片語，就能隨時開啟新話題、馬上和外國人來場英語對話。 　　★ 左右腦學習，看過不忘記！ 　　左腦掌管文字，右腦處理圖像，左右腦同時學習最有效率！看一篇漫畫、學一組片語，再搭配字源、例句解說，讓你輕鬆學會最常用的英文片語。 　　★ 活用片語，馬上學可以馬上用！ 　　每個故事都帶入一個生活常用片語，且每個片語皆附上3～5個例句，只要看漫畫就能學習！利用輕鬆有趣的故事內容，就能學會外國人天天都在用的生活片語，並知

道在實際的情況下該如何靈活運用。 　　★ 隨書附贈MP3，邊走邊學超方便！ 　　除了學習生活常用片語，外國人的道地口音也不能忘記！特邀美籍錄音員親自錄音，邊聽邊學可以增強記憶和聽力，隨時聽隨時都能矯正發音！ 　　本書改版自2017年10月出版的《用英文片語和外國人聊不完：片語用得好，話題不怕少！》

國中生正念減壓團體之成效及改變機制

為了解決國中生英文的問題，作者林翠玲 這樣論述：

　　本研究旨在探討正念減壓 (Mindfulness-Based Stress Reduction) 團體運用於國中生之成效及改變機制。本研究採用混合研究法，包含準實驗設計和質性研究，以某國中參加正念減壓團體的七年級、八年級各九位成員的兩個團體，共十八位國中生為研究對象，分別進行八週、每次九十分鐘的正念減壓團體。第一部份採準實驗設計，以參加正念減壓團體的國中生為實驗組成員，控制組不做任何處理，以「情緒智能量表青少年版」中的壓力管理分量表測量受試者前、後測及追蹤測進行分析比較實驗組與控制組之差異。第二部份採質性研究，根據團體回饋單內容探討國中生對正念減壓團體之滿意度；另外，團體結束後第2週進行

焦點團體訪談，根據訪談結果，輔以團體回饋單文字內容、及作業本文字回饋，探討壓力管理的效果，並以Kabat-Zinn的七項正念態度及Yalom的十一項療效因子為架構探討團體的改變機制。　　量化資料採用無母數統計方法進行推論統計，以Ｗilcoxon配對組符號等級考驗、及曼惠特尼U檢定考驗經國中生正念減壓團體方案介入，實驗組與控制組之壓力管理有無顯著差異。研究以無母數統計法分析參與者前、後測及追蹤測壓力管理分量表進行分析比較實驗組與控制組之差異，質性資料則以內容分析法進行結果探討。研究結果發現此國中生MBSR方案，適合發展中的青少年理解與吸收，對不同國中生團體產生不同的壓力管理效果，研究者整理歸納出

放鬆、不緊張、平靜、自在、協調、安定念頭、專注七種效果，以及Kabat-Zinn的七項正念態度與Yalom的十一項療效因子對國中生正念減壓團體的改變機制有影響效果。研究最後也提出國中生正念減壓團體實務建議並說明本研究的限制，作為未來對青少年進行正念減壓團體相關研究的參考。