圈養注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

我想要寵物

為了解決圈養注音的問題，作者陳和凱 這樣論述：

～養牠就要好好照顧牠，這是一個孩子對寵物的承諾～ 　　小紅想要寵物，當看到寵物被關在瓶子裡的樣子，就像她不能出去玩的的情形一樣，讓她十分的苦惱。於是小紅爸想到一個法子，每天讓她貼一張寵物貼紙去上學。可是一個星期後，大家愈來愈覺得無聊，因為貼紙寵物不會動，一點也不好玩。第二天早上，小紅爸又有了新點子，而這個點子讓全校師生感到非常的驚喜到底小紅爸做了什麼事呢？而當面對好朋友的寵物死掉時，小紅爸又為大家帶來什麼妙點子呢？                    　　本書為作者陳和凱繼《小老鼠種大西瓜》之後所推出的第二本著作，全書充份的呈現幾乎所有家長會遇到：「孩子想養寵物，怎麼辦？」難題，飼養

寵物真的不好嗎？若從寵物為人類帶來的依附感、安全感及責任心，照養的過程中，發現生命的變化，激起對動物的憐憫心而種下生命教育的種子，我們就不得不承認飼養寵物的正面意義了。然而會讓家長為難的是孩子飼養寵物是一時興起，其責任心難以培養，往往演變成是家長的責任，失去養寵物的初心。 　　作者於情節中讓孩子自行感受寵物被圈養的不自由，當孩子展現出同理心時，又一次一次的運用智慧與行動力，一路陪伴、解決孩子想要寵物及面對寵物死亡的情緒，最後滿足了孩子的心靈，體現對孩子的愛，令人動容。 　　書末附有親子共讀方法及「基礎版」及「進階版」親子對話式引導，開啟親子共讀的對話思惟，相信會是一趟豐富的知性、感性的閱讀

旅程。 本書特色 　　◎本書是關於「尊重生命」的故事。 　　◎本書由貓頭鷹文學獎、信誼幼兒文學獎首獎得主陳和凱最新力作。 　　◎一本父親運用機智與創意解決孩子想要寵物及面對寵物死亡的故事。 　　◎以不著痕跡的激發出孩子同理心及陪伴孩子解決問題的教養智慧。 　　◎本書附錄特邀教育部閱讀推手、臺南市智慧森林兒閱會 黃愛真理事長執筆親子共讀方法及「基礎版」及「進階版」親子對話式引導，帶動閱讀理解與思考，培養孩子的閱讀素養。 　　＊有注音