四季溯溪協會的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張景泓寫的 跟著救生員學水中自救:30堂防溺教育課,危急時刻,做自己的救命恩人! 和GraemeBase的 來喝水吧!(新版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自時報出版 和小天下所出版 。
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 吳崇旗所指導 趙書聖的 休閒溯溪指導員專業能力指標之建構 (2020),提出四季溯溪協會關鍵因素是什麼,來自於戶外休閒運動、德懷術、休閒溯溪指導員、層級分析法、專業能力。
而第二篇論文國立屏東科技大學 農企業管理系所 黃文琪 博士所指導 張冠正的 花蓮溯溪冒險旅遊型態之探討 (2009),提出因為有 溯溪、旅遊特性、旅遊滿意度、重遊意願的重點而找出了 四季溯溪協會的解答。
跟著救生員學水中自救:30堂防溺教育課,危急時刻,做自己的救命恩人!
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為了解決四季溯溪協會 的問題,作者張景泓 這樣論述:
海島國民一定要知道的安全玩水守則! 第一線海域救生員,帶你認識水域風險、破除玩水迷思! ‧海邊、溪邊危險環境如何判讀 ‧溺水脫困技巧圖文影片解說 ‧各類熱門水上活動風險預防 會游泳反而容易出意外!? 建立水域安全觀念,提升水中自救能力,才是保命王道! 水安觀念建立,防溺於發生之前 ‧從事水上活動要準備什麼? ──最基本的衣著、能量補充、安全裝備,完全解說。 ‧海邊有風有浪,如何安全玩水? ──活用app掌握天氣狀況,認識瘋狗浪、離岸流、漲退潮等環境風險。 ‧溪水通常深不過膝,應該比較安全? ──臺灣溪水蜿蜒、流速快,意外發生率最
高,一定要會辨別風險因子。 ‧溪水暴漲一瞬間,該如何自保? ──看到三徵兆:「水流加速、水面混濁、齊頭水」,請馬上離開! ‧水上娛樂活動,快樂玩水,也要安全回家 ──浮潛、溯溪、SUP、潛水、海灘行車,五大熱門活動風險說明。 水中自救/救援技巧提升,自助也助人 ‧救人的第一先決條件,就是「確保自己的安全」 ──謹記救溺口訣:「叫叫伸拋划」、「黃金三步驟」,不要貿然下水救人。 ‧電影都演錯了,溺水的人其實不會呼救 ──溺水的人連呼吸都有困難,無法發出聲音,也難以揮手求援。 ‧真的不幸溺水,又沒有漂浮物抓取,該怎麼辦? ──保存體力,用踩水、仰漂技巧
在水裡撐上夠久的時間,等待救援。 ‧有人溺水了,但現場沒有任何救援器材 就地取材,長樹枝、防水袋,甚至是保冷冰箱,都可製作成緊急救援浮具。 ‧都說玩水要準備救生衣,但穿錯救生衣更危險! ──認識救生衣的種類與浮力細節,根據不同的活動選擇適當款式。 【關於本書】 臺灣四面環海,山谷溪流眾多且夏季炎熱,各種水上娛樂活動發展蓬勃。即使水資源如此豐富,政府也大力推動游泳教育,然而每到夏天,溺水意外總是頻傳,因溺水而身亡的人數,甚至曾經高居全球不分年齡層第三名…… 這恐怕是因為,臺灣游泳教學的內容多停留在競技泳式,但在緊急時刻能救你一命的,卻不僅是會不會游泳。本書作
者長年在海邊擔任救生員,亦熱衷於水上活動,他將依據自己的經驗,分享不同水域的安全觀念,教導讀者評估現場的環境安全,並且能有最基本的自救、自保能力。期待水域安全知識,能夠成為每個海島國民的必備常識。 名人推薦 何則文 生涯教練 林妍杏 光合作用戶外探索學校執行長 陳琦恩 台灣潛水執行長 ──專文作序 Xiaofei小飛 知名戶外探險家 山野書生 水上活動YouTuber 王婉諭 立法委員 伍安慶 山嵐野趣教練 李元治 台灣開放水域聯盟召集人 吳冠璋 國立體育大學休閒產業經營學系教授 陳嘉豪 中華民國紅十字會新北市三鶯救
生隊榮譽隊長 雪羊視界 知名登山部落客 歐陽立中 暢銷作家/爆文教練 蔡宗翰 消防員/TEDx Taipei講者 營火部落達哥 知名戶外YouTuber 藍汐 汐游寶寶嬰幼兒游泳學校創辦人 ──傾力推薦 從第一實用的博客到第一實用的書。 LikeAFish 撰寫了臺灣第一本水安全指南。在書中,他釐清了導致事故的迷思,使我們所有人在水中玩樂更安全。裡面的知識不僅有可能挽救您的生命,還可以將您的戶外探險提升到一個新的水平。對於初學者和有經驗的游泳者來說,它都是必讀的。──Xiaofei小飛 知名戶外探險家 應該很少人知道我以前曾經也是救生員,所以
看到這本書真的覺得很重要,相信大部分的人,都可以從這邊學到更多東西!──山野書生 水上活動YouTuber 臺灣身為四面環海的國家,過去對水卻似乎特別恐懼,尤其當看到相關的意外事件發生時,更突顯我們對於水域安全的知識不足。期待透過此書的分享,完整我們的水域知識,才能成為真正愛山愛水,同時更能安全玩山玩水的海島子民!──王婉諭 立法委員 提升技術是降低戶外活動風險的最主要方法,技術與經驗都是無法速成的,但觀念可以。戶外活動面臨「未知性」過大的情況時,迴避它,即是最正確的觀念與做法。──伍安慶 山嵐野趣教練 臺灣的戶外開放水域周邊常常看到被公部門插上各式各樣的告示牌,告示
牌上面最常看到的就是「水深危險,禁止戲水」,或是「本水域未設巡守人員,為了您的安全,請至有救生員場所從事水域遊憩活動」之類的警語。水深真的代表危險嗎?有救生員的水域就安全嗎? 戶外活動公部門最應該推廣給民眾的基本觀念其實是:您的安全是您應負的責任! 提升自己的水性,比學會標準的泳姿或能游長距離更重要。景泓教練的這本書是很好的教材,補足了過去學校游泳教學上的盲點,是準備走向戶外開放水域的大家真正需要的必修學分~──李元治 台灣開放水域聯盟召集人 教授戶外冒險教育多年,我重視風險管理的議題,然而多數的風險管理流於老生常談不夠實際。景泓的水中安全觀念與自創品牌「像一條魚」令人驚豔
,透過真實情境而設計的游泳課非常符合體驗教育的精髓,值得大力推薦。──吳冠璋 國立體育大學休閒產業經營學系教授 臺灣四面環海,多溪流,在法規趨向開放的同時,你需要學習與水共處,戶外玩家需要成長,環境才會進步,面對海與溪流,你要準備更多,珍惜有限的救援人力,學會自救更是基本,有準備是探險,沒準備是冒險。──營火部落達哥 知名戶外YouTouber 我要推薦《跟著救生員學水中自救》這本書籍。 由於臺灣四面環海,山勢地形陡峭且溪流湍急,每年有不少溺水事故發生,也突顯我們對水域安全教育知識的普遍不足,然而現在這本書籍,能快速簡單的讓各位讀者了解水域安全與水上救生的基本觀念,暨能學習
水中自救亦能保護他人。 ──陳嘉豪 中華民國紅十字會新北市三鶯救生隊榮譽隊長 水火無情,但真正導致意外的是錯誤觀念。安全無價,靠的是正確知識而非直覺反應。身處四面環海、溪流湍急的臺灣,你除了要能享受玩水樂趣,更要掌握完整的水域安全觀念。只要溼身,不要失身!我強力推薦這本書。──蔡宗翰 消防員/TEDxTaipei講者 這本書應是每一個家長的必讀書,臺灣每一年的兒童溺水事件層出不窮,事故死亡率遠遠高於英國等其他島國,再加上臺灣生育率幾乎排名全世界倒數第一,是時候家長破除迷思:讓孩子學會自救遠遠重要於學會游泳招式。保護每一個來之不易的生命,杜絕可以避免的溺水事件,是父母的重要
責任。──藍汐 汐游寶寶嬰幼兒游泳學校創辦人 ※:推薦人依首字筆畫排序
休閒溯溪指導員專業能力指標之建構
為了解決四季溯溪協會 的問題,作者趙書聖 這樣論述:
本研究旨在建構休閒溯溪指導員專業能力之指標,並分析各指標之權重結 果。本研究以十位溯溪產業和院校學者等相關領域專家,進行兩回合「德懷術」與「層級分析法」,並操作「SPSS 22.0 統計軟體」與「Expert Choice 11.5 專家 決策分析軟體」進行分析。其研究結果得出「休閒溯溪指導員專業能力指標」,分為五大層面:「溯溪環境風險與應變」、「溯溪能力」、「繩索與確保系統」、「山域基礎技能」、「技能裝備知識」,共有 30 項指標。本研究分析結果顯示,休閒溯溪指導員專業能力在「五大層面」中,依重要性排序為:溯溪環境風險與應變(44%)、溯溪能力(20%)、繩索與確保系統(18%)、山域基礎
技能(12%)、技能裝備知識(6%)。一、「溯溪環境風險與應變」各指標依重要性排序為: 風險管理(40%)、溯溪活動安全教育(26%)、BLS 基本救命術課程(野外急救與傷患後送、傷患背負)(10%)、溪谷事件處置(9%)、緊急撤退及緊急露宿(7%)、山岳氣候(5%)、溪谷訊息通報(3%)。二、「溯溪能力」各指標依重要性排序為: 溪谷協力救生(30%)、激流渡溪方法與技巧(30%)、溯溪技能實務操作(20%)、帶隊注意事項與規範(12%)、深潭先鋒架繩(5%)、溯溪手語(3%)。三、「繩索與確保系統」各指標依重要性排序為: 溯溪確保系統操作(41%)、確保訓練(31%)、溯溪基礎繩結與應用(9
%)、山野簡易確保方式(9%)、繩索特性與使用(6%)、理繩收繩(4%)。四、「山域基礎技能」各指標依重要性排序為: 溪谷雨量監控與應變(39%)、溯溪之計畫/行政/隊伍管理(27%)、地圖判讀(水流及環境判斷)與 GPS 座標定位(13%)、山野環境保護(11%)、登山體能訓練(6%)、溯溪概論(基礎知識)(4%)。五、「技能裝備知識」各指標依重要性排序為: 溯溪與水域裝備(50%)、個人技術裝備使用與管理(16%)、團體技術裝備使用與管理(13%)、裝備保養與維修(13%)、裝備使用與背包防水裝填(6 %)。最後,根據本研究所分析之結果,提出對休閒溯溪指導員專業能力之未來 應用建議及後續研
究方向。
來喝水吧!(新版)
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為了解決四季溯溪協會 的問題,作者GraemeBase 這樣論述:
▍一本兼具深度樂趣、科學人文的上等綠繪本!洋溢生態環保精神,奇妙活潑的大膽圖像,尋找隱藏在畫中的動物圖案,好看又好玩,能培養孩子的美感和觀察力! ▍書裡包含了一整個世界,從非洲草原、亞馬孫叢林、北美洲森林到澳洲沙漠,每次打開,就像開始一場新的發現之旅! ▍這不僅是一本充滿藝術性的動物故事繪本,還是一本洞洞書、數數書、地理書、找找看遊戲書,以及環保概念書。書中精巧的挖洞設計,完美呈現出水窪和水愈來愈少的感覺,讓閱讀更添趣味。 ▍青蛙對生態環境扮演了重要的角色,在這本書裡,幾乎每一頁都可看到青蛙的出現,剛開始悠閒快樂的在一旁戲水,然後數量愈來愈少,最後黯然離開,隱喻生物的
榮景與水資源的消長關係。 一個神祕的水窪,吸引了各種動物聚集過來,隨著四季變化,這裡的水時多時少,故事從一頭犀牛讓位給兩隻老虎、三隻巨嘴鳥縮著翅膀在一旁等候,揭開了序幕。一頁頁讀下去,愈來愈多動物來到水窪旁喝水,可是,戲水的青蛙卻愈來愈少,到底發生了什麼事? 從非洲草原、亞馬孫叢林、北美洲森林到澳洲沙漠,知名繪本作家葛瑞米.貝斯帶領我們探索每一種珍貴的棲地,逼真寫實的大自然場景、栩栩如生的動物、精緻豐富的細節,以及巧妙的編排設計,還有展現在書中愛護生命與自然的意涵,均是希望能藉此喚起大家對於環境的重視。 《來喝水吧!》不僅是一本充滿藝術性的動物故事繪本,還是一本洞洞書、數數書
、地理書、找找看遊戲書,以及環保概念書。書中精選十個特定的區域或國家,畫中有畫,畫面裡不僅有代表當地的自然景物或人文建築,在上下邊框剪影裡還畫了這些區域的十種主要動物,如果更仔細看,還能在圖畫裡找到這些隱藏的動物圖案呢! 得獎紀錄 ★文化部中小學生優良課外讀物推介 ★德國國際兒童青少年圖書館白烏鴉獎 ★美國《兒童雜誌》年度最佳童書 ★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜 ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦 ★入圍澳洲荒野協會兒童文學環保獎 ★入圍澳洲REAL喜讀文學獎年度繪本 ★入圍澳洲坎培拉兒童評選最佳繪本獎 ★入圍澳洲新南威爾斯州兒童評選最佳童書獎
★入圍澳洲維多利亞州兒童評選最佳童書獎 ★中國桂冠童書兒童繪本獎 ★中國好書榜年榜少兒類TOP100 書評 這本奇妙的繪本帶來一場視覺饗宴,挑動讀者的心靈。這是一本適合分享的書,也是一本會讓讀者想要一讀再讀的作品——總是能從中發現新東西。——澳洲《閱讀時間》 這本由澳洲極具天分的成功繪本作家所完成的繪本,美麗得令人屏息,精妙絕倫一詞也不足以形容。——澳洲《星期天塔斯馬尼亞人報》 讀者在這些迷人的畫面上看的時間愈久,就會有愈多的新發現。……最後的全景圖展現出所有動物和平的聚集在一個更大的水窪邊,為故事畫上一個充滿希望的句號。——美國《出版人週刊》 一場引人入
勝的視覺盛宴……不僅僅只是一本數數書,華麗精美,一定會吸引眾多讀者的目光。——美國《柯克思書評》 一本插圖精美的動物繪本……孩子們一定會愛上這一幅幅畫滿動物的華麗畫面。——美國《書單雜誌》
花蓮溯溪冒險旅遊型態之探討
為了解決四季溯溪協會 的問題,作者張冠正 這樣論述:
本研究主要在探討花蓮溯溪冒險旅遊型態。本研究採用旅遊滿意度與重遊意願構面,探討不同的旅遊特性與社會人口特徵是否有顯著差異;及旅遊滿意度是否對重遊意願有顯著正向影響。本研究共發放450份問卷,有效回收問卷398份,有效回收率為88.4%。經SPSS統計軟體進行t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關分析,實證結果發現如下:一、 社會人口特徵顯示,以女性「20-24歲」之遊客為最多;教育程度主要分布在「大專院校」;在職業方面,以「製造業」之遊客為最多;在平均月收入方面,以「30,001-50,000元」之遊客為最多;在婚姻狀況方面,以「已婚有子女」之遊客為最多;在居住地方面,以
「南部」之遊客為最多。二、 經相關分析發現,旅遊滿意度與重遊意願並無顯著正向相關。三、 不同的旅遊特性及社會人口特徵對旅遊滿意度與重遊意願有顯著差異。