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喜歡你歌詞拼音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦鄭順聰寫的 台語心花開：學台文超入門 和郭修蓉的 跟著阿卡老師瘋韓流：追韓劇、看韓綜，輕鬆學韓語 (隨掃即聽QR Code 生動韓流詞典mp3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站張蔓姿新歌原為鄭融錄好作品填詞Wyman：鄭融公司決定不推出也說明：歌詞 內容講述主角愛上了花心男卻離不開他，於是索性一直依附在這個壞男人 ... Wyman自言真的很喜歡這個歌名和概念，實在不捨得就此石沉大海，於是他 ...
這兩本書分別來自木馬文化 和凱信企管所出版 。
東吳大學 音樂學系 江玉玲所指導 張明玉的 普契尼《杜蘭朵》歌劇欣賞之教學探討－以國小四年級學生對【茉莉花】的接受度為例 （2012），提出喜歡你歌詞拼音關鍵因素是什麼，來自於杜蘭朵、茉莉花、主導動機、歌劇欣賞、普契尼、接受美學。
最後網站平井堅- 僕は君に戀をする（就是喜歡你）中文日文羅馬拼音則補充：平井堅的就是喜歡你中文日文羅馬歌詞，日文歌名為僕は君に戀をする。もしも願いが叶うならmo shi mo na ga i ga ka na u na.
台語心花開：學台文超入門
為了解決喜歡你歌詞拼音 的問題，作者鄭順聰 這樣論述：
這間台文的百貨公司，滿足你學台語的各種需求。 想學台語又畏懼台文的人，這本書正好是絕佳入門書。——黃筱純（鏡新聞台語主播） 繼學台語的第一本書《台語好日子》之後，致力推廣台文的作家鄭順聰推出《台語心花開》，內容從食衣住行育樂各面向切入，透過小吃料理、身體裝扮、交通工具、娛樂運動等主題來書寫，既有耍廢爆笑，也有心理分析與紓壓療癒，壓軸是台灣各地腔調的豆知識，以及風土飲食的爆點觀察。 全書分為十個章節，共計五十篇文章，融入現代生活的豐富內容，滿足你學習台語的各種需求。例如：上班族最愛的手搖杯，防疫生活的用品與動作，台語怎麼說？怎麼寫？台語的南腔北調與習慣用法不同，如何用三樣食物迅
速辨別對方的出身？ 本書透過活潑趣味、親切易讀的華語文章介紹生活裡的台語，是最生活化、現代化的台語學習書。 本書特色 ★進階字彙大補帖 前八章前後切分為「主文」與「字詞整理表」，供讀者對照參考。每篇主文一千多字出頭，文末字詞整理表約二十字，全書收錄近一千組台文字詞。 ★類義詞觸類旁通 「字詞整理表」的最後特別搜集整理出「類義詞」，因歷史脈絡與地域不同，相同意思的台語詞經常有許多的類似詞，引領讀者觸類旁通。 ★兼顧實用性與地域性 「環島聽口音」和「飲食腔調學」分析台灣各地腔口、用詞、風土的差異，內容豐富，深入淺出，原來台灣小吃也有南腔北調喔。 心花開推薦
江文瑜（台灣大學語言學研究所教授） 吉尼（青虫 aoi主唱） 李霈瑜（金鐘主持、演員） 汪兆謙（阮劇團藝術總監） 何信翰（台中教育大學台灣語文學系副教授） 依玲（淺堤樂團主唱） 冠佑（美秀集團鍵盤手） 浩子（浩角翔起） 黃筱純（鏡新聞台語主播） 賴青松（穀東俱樂部發起人） （依姓名筆畫排列） 各界好評 順聰老師一直致力於蒐集保存各種台語地方詞彙，透過他的作品讓不熟悉台語的人能夠學習食衣住行中各種正港有台語氣的詞彙用法，也讓原本熟悉台語的人從文學的角度再次認識並欣賞台語的媠氣。——吉尼（青虫aoi主唱） 台語原來那麼「皮」！居然能在短短
一句話中有嗅覺、有動作、有逗弄、更有意義精準到位。因為節目《HiHi導覽先生》第一次在人生當中「好好學語言」獻給了這塊土地的博大精深之成果，有台語師父順聰老師的帶領下，台語也不再那麼陌生有距離，反而像一個老頑童一樣陪伴著我的每一天，現在一個人的murmur也都變成台語啦！——李霈瑜（金鐘主持、演員） 打球的時候，最喜歡遇到一種隊友：這種隊友，能夠洞察場上情勢即時回應，連結起團隊的共識，並且為逆境做出突破——順聰就是「台語」在這個充滿變化的新時代，最需要的神隊友。如果你想知道什麼是台語的神隊友，《台語心花開》正是一本非常「鄭順聰」，又非常「當代」、非常「台語」的實用上手好作品！——汪兆謙（
阮劇團藝術總監） 經過久長的母語運動，二、三代人的拍拚，現此時的台語文，展現tī世人面頭前的，已經是完全無仝款的面貌。當代的台語人所思考的，已經是「按怎hōo台語融入現代生活的無仝面向」、「按怎hōo台語會當得著社會大眾普遍的認同kap使用」。 這本《台語心花開》，共這種台語的新面貌完全表現出來。文筆和內容lóng真精彩，我想，無論台語文的初學者抑是老鳥，讀了lóng會「心花開」。推薦hōo對台語有興趣的你。——何信翰（台中教育大學台灣語文學系副教授） 我想這已經不是一個以自身台語「講袂輾轉」為趣的時代，近年新式台語歌儼然成為一種新潮流，這並非代表語平運動已進入尾聲，而是這優美語言
的一華麗轉身，我們受它牽引、開始相信進步的同時也有力量帶走它失落的部分，在一退一進的舞步中找到自己、與它齊綻放。這人人都能共舞的天地是順聰老師透過幾年來的書寫、推廣，栽種開闢於其中。——依玲（淺堤樂團主唱） 語言沒使用就會生疏，然後慢慢被遺忘，在這過程中詞彙往往是第一個犧牲者。 《台語心花開》看似工具書，但它以生動的日常經驗匯集口語化的生活用詞，並有著詳細的同義詞與近義詞延伸。書本內容除了把更多適當、道地的詞彙放進生活以外，對於詞曲創作者來說還提供了更多精確的用字遣詞，不論對口說或創作都是一股強大助力。——冠佑（美秀集團鍵盤手） 《台語心花開》盡趣味（tsìn tshù-bī）
，讓人一頁一頁欲罷不能。作者從日常切入，筆觸生動幽默躍然紙上，文末的字詞整理表，更深一層引領讀者觸類旁通，深入淺出最難能可貴。 其中最有感的是「環島聽口音」，身為宜蘭女兒，雖以優勢腔播報，但開場自介仍堅持以宜蘭腔唸自己的姓氏黃Uînn，而非優勢腔N̂g，母語是鄉愁、是情感，兼容並蓄於台灣各地的腔口（khiunn-kháu），也是台語可愛之處。 對於未受過本土語言教育的人，明明能聽說台語，卻往往受挫於台羅拼音、台語文，通篇文字看甲霧嗄嗄（bū-sà-sà），想親近母語而不得，難免沮喪，但語言存續，除了口語相傳，文字典藏更為重要，所以想學台語又畏懼台文的人，這本書正好是引人一腳踏入台文世界
的絕佳入門書。——黃筱純（鏡新聞台語主播） 台語在這片島嶼札根生長數百年，發展出各路南北腔調、生猛活跳，可惜歷史因緣翻弄，直到網路時代，台文書寫與教育才有機會在島嶼上落地。感謝順聰兄專注台文寫作，勤學筆耕，從家庭生活到社會文化，淬煉台語關鍵字，讓新世代有機會打開台文視窗及台語頻道，重新連結台語人世代積累的珍貴資料庫，也給自己的心，留一條回轉土地的歸鄉路。——賴青松（穀東俱樂部發起人）
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社群上位十五年，發表意見的成本與意見的殺傷力早不再對等，留言的重量輕得只剩一個ENTER鍵，每個人都像拿著手槍的嬰兒。
你隨意傷害別人的時候，製造了一個總有一天也會隨意傷害你的世界。
我們都想成為最正確的人，卻常常因此忘記對方是一個人，這首歌向每一個人宣示：你的正確並不賦予你傷害別人的權力。
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〈社會現象 Social Phenomenon〉
詞 Lyricist：黃宇寒 Huang Yu Han。
曲 Composer：黃宇寒 Huang Yu Han、張天偉 Myles Chang、逄捷 Chieh Pang、卞宗仁 John Pien、曾景崧 Relaxx Tseng。
(客語、羅馬拼音)
在這个繁華世界上 有人跳上 乜有人跌落
cai iaˋge fanˇfaˇsii gie song iuˊnginˇtiauˇsongˊ me iuˊnginˇdiedˋlog
在逐儕面對事情上 麼个解答 愛自家去尋著
cai dagˋsaˇmien dui sii qinˇsong maˋge gieˋdabˋ oi qidˋgaˊhi qimˇdoˋ
時間及及个生活上 麼人會做 有麽人逃亡
siiˇgienˊkib kib ge senˊfad song maˋnginˇvoi zo iuˊmaˋnginˇtoˇmongˇ
莫強求大家个中意 狗吠火車 徒然
mog kiongˇkiuˇtai gaˊge zung i gieuˋpoi foˋcaˊ tuˇienˇ
啊 為麽个
a vi maˋgai
求心中公平摎合理 忒過苛求別儕人
kiuˇximˊzungˊgungˊpinˇlauˊhab liˊ tedˋgo koˊkiuˇped saˇnginˇ
啊 到底愛仰般
a do diˋoi ngiongˋbanˊ
亻厓想來想去
ngaiˇxiongˋloiˇxiongˋhi
愛 做麼个
oi zo maˋgai
正做得完美冇缺陷 無人緊在該怨怪
zang zo dedˋvanˇmiˊmoˇkiedˋham moˇnginˇginˋdo ge ien guai
啊 到底係仰般 這事無恁該
a do diˋhe ngiongˋbanˊ liaˋsii moˇanˋgoiˊ
匆匆忙忙个火車頭 有人上車 乜有人下車
cungˊcungˊmongˇmongˇge foˋcaˊteuˇiuˊnginˇsongˊcaˊme iuˊnginˇhaˊcaˊ
今這下个社會現象 麼人尋仔著解答
gimˊliaˋha ge sa fi hien xiong maˋnginˇqimˇeˋdoˋgieˋdabˋ
啊 為麽个
a vi maˋgai
求心中公平摎合理 忒過苛求別儕人
kiuˇximˊzungˊgungˊpinˇlauˊhab liˊ tedˋgo koˊkiuˇped saˇnginˇ
啊 到底愛仰般
a do diˋoi ngiongˋbanˊ
亻厓想來想去
ngaiˇxiongˋloiˇxiongˋhi
愛 做麼个
oi zo maˋgai
正做得完美冇缺陷 無人緊在該怨怪
zang zo dedˋvanˇmiˊmoˇkiedˋham moˇnginˇginˋdo ge ien guai
啊 到底係仰般 這事無恁該
a do diˋhe ngiongˋbanˊ liaˋsii moˇanˋgoiˊ
啊 為麽个
a vi maˋgai
想愛問又無人答理 忒過強求別儕人
xiongˋoi mun iu moˇnginˇdabˋliˊ tedˋgo kiongˇkiuˇped saˇnginˇ
啊 到底愛仰般
a do diˋoi ngiongˋbanˊ
亻厓想頭想尾
ngaiˇxiongˋteuˇxiongˋmiˊ
愛 做麼个
oi zo maˋgai
正毋會痛苦分陷害 無人緊在該見怪
zang mˇvoi tung kuˋbunˊham hoi moˇnginˇginˋdo ge gien guai
啊 到底係仰般 想毋來
a do diˋhe ngiongˋbanˊ xiongˋmˇloiˇ
（中文翻譯）
在這繁華世界上 有人跳上 也有人跌落
各自面對事情上 什麼解答 要自己去尋找
汲汲營營的生活 有誰會實行 有誰會逃亡
別期望大家都喜歡你 只是徒勞無功罷了
啊 為了什麼
為求心中公平合理 而過於苛求別人
啊 到底要怎樣
我輾轉反側
要做什麼
才完美無缺 沒人會在那怪罪
啊 到底是怎樣 沒有那麼容易
匆匆忙忙的火車站 有人上車 也有人下車
現今的社會現象 誰找得到解答
啊 為了什麼
為求心中公平合理 而過於苛求別人
啊 到底要怎樣
我輾轉反側
要做什麼
才能完美無缺 沒人會在那怪罪
啊 到底是怎樣 沒有那麼容易
啊 為了什麼
要問又置之不理 而過於強求別人
啊 到底要怎樣
我思前想後
要做什麼
才不會陷入痛苦又被陷害 沒人會一直在那責怪
啊 到底是怎樣 毫無頭緒
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【音樂製作團隊】
製作人 Producer：林易祺 LNiCH。
執行製作 Executive Producer：郭冠鑫 Attis。
編曲 Music Arranger：黃宇寒 Huang Yu Han 、張天偉 Myles Chang、逄捷 Chieh Pang、卞宗仁 John Pien、曾景崧 Relaxx Tseng。
和聲＆和聲編寫 Chorus & Chorus Arrangement：黃宇寒 Huang Yu Han。
電吉他 Electric Guitar：張天偉 Myles Chang。
鍵盤 Keyboard：卞宗仁 John Pien。
電貝斯 Electric Bass：逄捷 Chieh Pang。
爵士鼓 Drums：曾景崧 Relaxx Tseng。
錄音師 Recording Engineers：林易祺 LNiCH、郭冠鑫 Attis。
錄音室 Recording Studio：給樂音樂 Gather Music Studio。
混音師 Mixing Engineer：林易祺 LNiCH。
混音錄音室 Mixing Studio：給樂音樂 Gather Music Studio。
母帶後期處理製作人 Mastering Producer：林易祺 LNiCH。
母帶後期處理工程師 Mastering Engineer：Matty Harris @ Class A Mixing and Mastering Studios。
專輯創作室 Music Composing House：節律音樂 R N' M Music Studio。
客語歌詞校正指導 Language counselor of Hakka lyrics：邱新春 Sin Chun Ciou。
羅馬拼音翻譯 Romanization Translation：王興寶 Xing bao Wang。
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【影像製作團隊】
導演 Director：李彥勳 PHM LEE Yen Hsun。
製作 Production：切音樂電影有限公司 CHE STUDIO。
製片 Producer：林倖如 Sing-ru Lin。
製片組 Production Assistant：古朝瀚 Harry Goo。
副導演Assistant Director：高宇璇 Yu-Hsuan Kao。
攝影 Director of Photography：李彥勳 PHM LEE Yen Hsun。
第二攝影 Additional Camera ：蘇芳榆 Fang-Yu Su。
跟焦員 Focus Puller：周奕 Chou Yi。
燈光 Gaffer：廖哲揚 Yang Liao。
燈光助理 Lighting Technician：龔克勤 Gong Ke-Cin。
視訊設計 Visual Design：黃夏妤 Faustine Huang。
燈光設計 Lighting Design：邱宇森 Ciou Yu-Sen。
硬體總監 Technical Director：童智偉 Tong Jhih-Wei。
硬體工程 Equipment Engineer：朱倫 Jhu Lun、鄭鈺儒Jheng Yu-Ru。
剪輯 Editor：盧姵文 Phoebe Lu。
調色 Colorist：萬芷瑋 Abby Wan。
硬體協力 Equipment Support：野果創意有限公司 WildGain Studio。
攝影器材協力 Camera Equipment：梅西影像製作有限公司 Maximum Film Works。
服裝 Designer：彭雨忻 pengpeng。
妝髮 Make up & Hair：洪振揚 Xinzo_o。
特別感謝 Special Thanks：英傑哆攝影棚 inJECT inspiration、忠欣股份有限公司、吳奇峰。
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【演出者】
電吉他 Electric Guitar：張天偉 Myles Chang。
電貝斯 Electric Bass：黃健倫 Crocus Huang。
鍵盤 Keyboard：卞宗仁 John Pien。
爵士鼓 Drums：曾景崧 Relaxx Tseng。
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這哪位音樂工作室出品。
本作品獲文化部影視及流行音樂產業局109年補助。
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普契尼《杜蘭朵》歌劇欣賞之教學探討－以國小四年級學生對【茉莉花】的接受度為例
為了解決喜歡你歌詞拼音 的問題，作者張明玉 這樣論述：
美感教育的培養，來自藝術經驗的刺激；許多專家學者因此主張音樂教育要戮力於學生欣賞力以及態度的發展，使學生在音樂中獲得愉悅感及美感。精湛的表演與傑出的創作是少數專業音樂人士的專利，但音樂欣賞卻是普羅大眾一生中最常進行的音樂活動。 茉莉花象徵優美，十九世紀初，以藝術上的民歌【茉莉花】傳入歐陸。西方的騷人墨客就把它作為中國民歌的典型廣為傳播，尤其普契尼的歌劇《杜蘭朵》多次使用【茉莉花】的曲調，使得【茉莉花】高雅優美的旋律傳遍全球。【茉莉花】歷史久遠，初名為【鮮花調】，一直為民間小調。在中國多個地區有多個版本流傳，各個版本的曲調、歌詞往往大同小異。有關【茉莉花】詞曲的起源，始終眾說紛紜。
本研究論文從大量的文獻資料閱讀中，梳理出【茉莉花】詞曲的發展脈絡，及【茉莉花】傳佈的歷史，經由行動研究的途徑，瞭解國小四年級學生實施歌劇《杜蘭朵》欣賞教學的成效，並分析吸引國小四年級學生欣賞歌劇之因素。研究內容主要是以文獻分析與行動研究的方式，探討江蘇版及臺灣版【茉莉花】詞曲起源的幾個可能的方向，以及國小四年級學生透過「主導動機教學融入歌劇欣賞教學」，對兩版【茉莉花】的接受度。
跟著阿卡老師瘋韓流：追韓劇、看韓綜，輕鬆學韓語 (隨掃即聽QR Code 生動韓流詞典mp3)
為了解決喜歡你歌詞拼音 的問題，作者郭修蓉 這樣論述：
一邊瘋韓流，一邊讓眾韓星陪你累積韓語實力！ 看了好多韓劇、追了好多韓星， 還是只能聽說「安妞」、「莎郎嘿」、「砍三哈咪答」…… ？！ 其實，你可以會更多！ 曾獲「傑出教師獎」、最會教韓語的阿卡老師最新韓流詞典， 讓你韓語不詞窮！ 從《愛的迫降》到「朴寶劍」， 眾多偶像陪你一起用最生動的方式學韓語， 你喜歡的韓劇、綜藝，偶像神曲、新語詞， 不用再看字幕，都能瞬間聽得懂，也說得通！ 本書特色 特色一：「傑出教師獎」韓籍老師親自授課 來自韓國、在台擁有豐富經驗的專業韓語老師，曾獲救國團年度傑出教師獎，不僅精通中、韓兩種語言，更擅長結合韓語
流行趨勢與熟知台灣學生學習難處的優勢，讓學生能輕鬆克服學習障礙、快速吸收理解。 特色二：全書偶像陪讀+傳神解說及插圖，學習更生動 書中大量選用重要韓流元素，包括：戲劇、綜藝、偶像神曲、最新流行語等等熟悉及出現率極高的字詞、話題，同時亦是現實生活中使用率極高的常用語，學會一定用得上。每一個單元都有不同的偶像陪你共讀，傳神的解說及插圖，一看立即畫面浮現，不僅學習興致高昂，讀起來更加生動有趣。 特色三：200句常用韓語＋流行句，數倍量擴充字詞 每一字詞你在韓流裡一定都聽過，但常常中譯看得你一頭霧水！阿卡老師清楚說明在韓流裡的使用時機、方式，正確地表達涵義，更適時的延伸擴充其他
相關單字、慣用語及常用句的學習，以自然的數倍量讓你學更多、學更好！ 特色四：「詞彙＋發音＋典故＋文法」，擴散式學習更完整 每一個你必需要學會的字詞，都用羅馬拼音清楚標示，可對應音檔學習；另外，字詞的演化來源、典故、文化、暗喻甚至文法亦能一併吸收學習，不僅零基礎能輕鬆上手，韓語初級者也能藉由多面向的擴散式學習，實力能更上一層樓！ 特色五：原汁原味韓流例句，記憶更深刻 說明句子時，清楚講解引用的韓流片段裡大致上的內容，不怕沒有看過的節目出現在書裡。同時，每一主要字詞的例句都引用韓流裡的臺詞、對話、金句，在擬真情境、畫面浮現的同時，文字自然流洩而出，無形中加深記憶。另外，韓籍
老師親自錄製音檔，示範最道地的韓語發音和語調，QR CODE一掃，隨時都能沉浸在韓語學習情境裡。