商業設計系在幹嘛的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

下一個統治世界的企業：人工智慧讓47%以上工作被機器人取代， 我如何把威脅變機會?

為了解決商業設計系在幹嘛的問題，作者小林雅一 這樣論述：

　　◎舉辦救災機器人競賽，美國國防部的善意為何引起日本、歐洲疑心？ 　　◎從無人車到宅配事業，Google收購八家以上機器人公司，打算多久征服所有產業？ 　　◎GE奇異免費提供全世界人工智慧運作系統，圖謀什麼？刺激德國發動工業4.0。 　　◎讓機器學習西班牙文，竟然中文和英文能力自動進步！這是驚喜還是警訊？ 　　◎臉書成立人工智慧研究院，搜尋引擎百度在矽谷成立人工智慧研究所， 　　德國的西門子、福斯汽車皆致力發展機器人思考型工廠，減少人力支出； 　　還有日本的軟銀、美國的微軟、蘋果、亞馬遜……爭相投入。 　　哪個企業主導AI，那個企業就能統治世界……最遲二○四五年全面接管。       

　　人腦路數全被電腦洞悉、機械手腳極度擬真人類， 　　當人工智慧翻轉了世界，你的工作是進化或淘汰？ 　　47%以上的工作會被機器人取代，威脅？只要你「早知道」，就會變成機會。       　　◎人工智慧，是毀滅人類的幸福工具嗎？ 　　──機器學習是雙面刃，迎刃而解也可能傷到自己： 　　․全球人才不到50位，你的機會來了： 　　不僅谷歌成立專門研究室，臉書、百度也加入戰局，較勁意味濃厚。 　　就連最自負的蘋果也不惜和微軟合作，企圖攜手對抗谷歌大神，               　　․ 哪些工作會消失，哪類工作更吃香？ 　　園藝專家、理髮師、廚師等需要結合模式辨識與細部運動神經的職業， 　　最

不容易被人工智慧取代。請問，你現在的工作是……？              　　․機器人大舉入侵，你如何應對？ 　　儘管Google以鐘形曲線為證，不斷強調無人駕駛車的安全性， 　　但現實世界裡的肥尾曲線，使無人駕駛車仍舊背負了不保證一定安全的宿命。 　　所以，碰到危險時還是必須由人來判斷。 　　◎全世界被AI統治的那天 　　──最遲2045年，誰主導AI誰就能「管理」世界： 　　․機器人之所以從實驗室走向大眾市場， 　　兩大關鍵為：開發成本大幅降低，與少子化、高齡化使得勞力需求倍增。 　　谷歌率先看出這中間的商機，搶先一步卡位。 　　․谷歌、亞馬遜都想用機器人稱霸供應鏈，乃至於宅配：

　　當家庭、辦公室，甚至各類職場都仰賴機器人的生產力時， 　　未來消費者不論怎麼選擇，壟斷市場的企業都能持續獲利。      　　◎人類價值何在，更進化或者遭淘汰？ 　　──從德國、歐盟的機器人計畫，看人類的機會：        　　․當電腦負責邏輯分析運算，人就發揮「主觀」。 　　把車子交給機器自動駕駛，卡車司機可在車上做更多辦公室業務。 　　建築師不必擔心沒靈感，而是利用電腦程式，在短時間內畫出上百張設計圖。 　　次世代機器人的技術性轉移，正好讓我們有機會思考「人類究竟該做什麼工作」。         　　人類的最後堡壘絕對不是人工智慧智能，我們還有更厲害的…… 　　畢竟發明機器人的，還是

人。 　　更重要的是，目前相關專業人才屈指可數，你現在追還不遲——。 各界推薦 　　《數位時代》編輯總監  盧諭緯 　　奇點大學（Singularity University）臺灣第一人  葛如鈞（寶博士）

給中學生的專題寫作術：一輩子都需要的關鍵寫作力，從現在開始學習！

為了解決商業設計系在幹嘛的問題，作者謝其濬漢寶包 這樣論述：

文字寫作力需求無所不在。在未來的世界裡，無論是看新聞、找資訊、買東西、交朋友……，我們倚靠文字的機會，將越來越多。擁有寫作力，等於擁有溝通與表達最重要的基本能力！一輩子都需要的關鍵寫作力，從現在開始學習！第一本專為中學生設計的專題寫作術！24個絕妙寫作技巧，徹底打破「空洞、貧乏」的寫作魔咒！觀察、除錯、組織、思辨，四大關鍵能力，一次學會！ 　　每天都過得一樣，不知道日記該寫什麼？　　看到作文題目時，沒有靈感？　　我有想法，但不知如何下筆？　　寫報告時，資料滿坑滿谷，該如何收集整理？　　……每種文類的寫作都有不同的困擾，到底該怎麼解決呢？ 　　各種文類寫作充斥在日常的課業中，你或許會覺得作家不是

我的人生目標，寫作力也就跟我無關了吧？事實上，寫作並不是作家的專利，生活中任何需要用文字溝通的地方，都需要運用到寫作力。 　　尤其在網路時代，人與人之間，更是透過文字來進行溝通、交流。不論是網路平台、手機簡訊、E-mail往來，無處不需要文字的寫作功力。未來，當你進入社會，不論是寫工作報告、企劃書、商業書信，甚至是請假單，幾乎處處都用得上寫作力。如何言簡意賅、如何表情達意、如何細膩描繪、如何辯論說理……，就成了成功與否很重要的關鍵。 　　因此，學習寫作的目的，並不在於要你成為一個大文豪，也不是要你成為一個大作家。而是為了讓你配備好未來所需要的基礎能力：文字的表達與溝通力。 　　本書特別列出中學

生最容易遇到的各種文類，包含日記、讀書心得、作文、專題報告等，列出八個中學生最困擾的寫作痛點，由寫作專家陳安儀根據多年教學經驗，提供活潑、有趣、真正有效的解決方案，徹底打擊各類寫作的疑難雜症，從抒情到論理，一次學會，讓你成為專題寫作高手！ 　　★讀完本書，學會四大關鍵能力！　　觀察：打開生活之眼，題材、靈感滾滾來。　　除錯：用字精準、用詞正確，傳遞訊息不NG。　　組織：聚集焦點，集中論述，不再沈沒於茫茫資料之海。　　思辨：統合資訊，形成觀點，產出結論，不再人云亦云。 　　★三大步驟，互動式學習，改善問題更精準！　　THINK：思考問題，找出自己的寫作盲點。　　WHAT：解析各種寫作文類的內涵。

　　ACT：簡單有效的寫作獨門密技，一次學會。 　　每章後還有「重點整理」、「延展練習」，讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」，讓你一再練習，寫作功力更精進！ 本書特色 　　1、 量身打造：第一套完全為台灣中學生量身打造的學習術專書，結合本土專家與創作者，完全精準打擊台灣學生在課業與學習上所面臨的各種疑難雜症，讓學習更快樂！ 　　2、 情境引導：本書特別邀請人氣漫畫家繪製情境漫畫，讓青少年讀者更容易清楚掌握問題 點，引發思考與閱讀興趣。大量運用圖像解說，觀念解析，一看就懂！ 　　3、 互動思考：突破傳統單一式解說，藉由思考→解析→檢視→行動四階段，讓讀者深入思考，認識自我的問題點，學會解決方案

，並且內化成為一輩子都擁有的能力！ 　　4、 專業解答：結合青少年領域的頂尖專家協力指導，針對中學生的學業與生活狀況，提供最專業、最適用的觀念、實例與獨家解決方案。步驟清晰、容易理解與執行，改變習慣超EASY！ 作者簡介 謝其濬 　　政大新聞系畢業，英國蘇格蘭史特靈大學出版研究碩士，曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士。喜愛觀察、學習、體驗、研究。期許寫作有著透明感的文字。曾經擔任媒體記者、出版社寫手多年，寫過許多人的故事後，希望未來十年能為自己所喜愛的主題，創造出多元、可讀性高的作品。 協力指導單位簡介 陳安儀∕安儀多元作文班 　　從小就是個好奇寶寶，興趣廣泛，尤其喜愛閱讀與寫作。 　　就讀台大中

文系時，課餘教授「兒童作文」，甚受家長好評。 　　畢業後，一頭栽入電視圈，先後擔任中視「女人女人」、「綜藝萬花筒」……等節目企劃製作、劇本。 　　後轉任民生報、星報、壹週刊影劇記者。 　　2002年與另外十一位哺乳媽媽共創台灣母乳協會。　　2005年離開《壹週刊》回家做自由撰稿人，開始筆耕生涯，著有《WHY NOT時髦媽咪》、《孩子我要教你怎麼愛我》、「窩心」等書。　　2008年創辦「媽媽PLAY親子聚會」，及「陳安儀多元寫作班」，目前旗下有十位作文老師、30個作文班級，以新穎活潑的方式，希望小朋友愛上作文。 繪者簡介 漫畫：漢寶包 　　漫畫家，作品有《黃昏的散步者》、《幻鏡少女ALICE》。

《黃昏的散步者》獲96年劇情漫畫獎及最佳劇情獎、行政院新聞局推介2009年中小學生優良課外讀物。 插畫：水腦 　　大葉大學視覺傳達設計系畢業，誤入歧途進出版社工作。因為太喜歡書又做著相關的事，於是變成像是熱愛上班的傢伙。她歸類自己是（寬鬆定義下的）藝術家，在她歪斜的價值觀裡，有了這個頭銜就可以做許多任性快活的事情。 　　作品散見於雜誌和書籍，較具代表性的是《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》，得過開卷好書獎。《找東西》是她第一次自編自導自演的作品，繼續以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖。 　　水腦BLOG：www.wretch.cc/blog/uglybug　　FACEBOOK：

www.facebook.com/awaterbrain　　E-MAIL：[email protected] 企畫緣起：從十三歲開始，培養面向未來的關鍵能力！專家推薦：寫作，是21世紀人人必備的基礎技能 第一章、 觀念篇：寫作力，鍛鍊你的文字表達力 第二章、 打擊八大專題寫作痛點 日記痛點一、每天都過得一樣，不知道日記該寫什麼……解決方案：五大主題，打擊日記題材貧乏症 讀書心得痛點二、寫讀書心得時，不知道該寫什麼……解決方案：兩步驟，輕鬆寫好讀書心得 作文痛點三、寫作文時，看到題目，沒有靈感……解決方案：三大步驟，打擊靈感短缺症痛點四、我有想法，但不知如何下筆……解決方案：兩大步驟，文章精

采開展痛點五、寫作文時，文句不通順，而且用錯標點符號……解決方案：三大妙招，文句通順又優美 專題報告痛點六、不知道專題報告該怎麼寫……解決方案：兩大步驟，打造專題報告完美架構痛點七、資料滿坑滿谷，到底怎麼收集……解決方案：三步驟，完整收集資料，有效運用痛點八、專題報告的結論該怎麼寫……解決方案：四大提問，寫出精采結論 第三章、情境習作 企劃緣起 從十三歲開始，培養面向未來的關鍵能力！ 　　寫給讀這本書的少年們： 　　打開這本書的你（或妳），可能每天被考不完的試、寫不完的功課，或總是背了又忘，忘了又要背的課本，霸佔了多數的青春時光。也或許你看穿一切，根本就早早放棄了；或是你正在學校裡打混，想辦

法在老師和父母的壓力夾縫中求生存。不論如何，偶爾在你打Game發呆看電視的餘暇中，或是埋首功課煩悶的夜晚，一定曾經想過：這一切，所為何來啊？白話翻譯就是，我現在花這麼多時間做的事情、學的這些東西，到底以後，是可以幹嘛的呢？ 　　如果你腦海裡曾經閃過這個「大哉問」，恭喜你，這代表你開始對自己的未來有所想像和期許！如果你試圖主動思考、想要安排規劃「你的人生」（而不是你爸爸媽媽交代勉強的喔），那麼這個系列「從十三歲開始」，就是為你準備的。 　　學校沒有教，卻更重要的事 　　你對自己的未來有什麼夢想和期許？想當畫家或歌手？銀行家或老師？或是你根本沒想那麼遠，只想變瘦一點讓自己更有自信，或是想要多交朋友

讓自己更快樂；也許你希望英文變好一點可以環遊世界，或是可以更有效率的通過考試念到好高中或大學……，不論那個「未來」是遠是近，是什麼樣的圖像，只要你想要「改變」什麼，「完成」什麼，你就已經開始學習，為自己的人生掌舵。就像開飛機或開車，你得要先經過駕訓班，裝備一些開車開飛機的基本概念、操作技術和能力認證，才能上路；「掌舵」你自己的未來，也需要裝備一些「關鍵能力」，能夠幫你更快實現夢想、達成目標、真正負起責任，並取得別人的授權與信任。 　　這些必須裝備的「關鍵能力」包含： 　　認識自己的長處和優勢、懂得為自己設定方向的目標力　　計畫、改善、行動的執行力　　獨立思考、解讀判斷的思辨力　　用文字和口語，

論情說理、表述清晰的溝通力　　與他人相處、合作、交往的人際力 　　「從十三歲開始」這個系列，就會陸續往這五個關鍵能力發展成書。書裡面沒有「老人的教訓」，而是幫助你上路的「使用說明」。因為我相信，開始讀這本書的你（或妳），一定是個極有主見，而且時時想要讓自己更好的讀者。你聽的嘮叨夠多了，我們不必錦上添花。所以，我們願意「替公子讀書」，替你綜整了各方各派有用的方法和工具，深入了解你常見的「痛點」，提供具體的「行動方案」。書裡各式各樣發生在生活裡的難題和故事，也幫助你提前想一想：如果換做我是主角，面對同樣的兩難，我會怎麼做？ 　　第一次出版，我們選定了其中四個極為實用也很關鍵的項目：生涯探索、時間管

理、口語表達和專題寫作。在這個資訊（或知識）氾濫爆炸的新時代，認識自己、表達自己、自我管理的能力越來越重要。但很可惜的，學校沒有「這種課」；或是學校在各科目的學習裡，偶爾帶到這些能力的演練，卻沒有餘裕採用一個完整的系統，說清楚，講明白，這件事該怎麼開始？怎麼做比較好？有什麼好的範本可以參考學習嗎？做口頭報告、專題寫作和研討，都是這類「只有做沒有教」的關鍵能力。 　　這四本書的主題，都是你馬上用得到，生活中就可以練習的能力。有時間和心力，你可以照表操課，不斷演練改進。沒有餘裕，那也可以讀一讀書，找到一兩個適用的工具或提醒，謹記在心，潛移默化的向目標前進。 　　有些大人說，你們這代少年人都是沒有韌

性和毅力的草莓族。我不相信這個說法，相信你也不會服氣。「從十三歲開始」這個系列，就是希望能陪伴有志氣的你，務實作好面對世界、面對未來的準備。讓你有信心的說：「相信我，我做得到！」Yes I can ! 文/親子天下總編輯 何琦瑜 專家推薦 寫作，是二十一世紀人人必備的基礎技能 　　過去，口說的語言能力，是人人必備的基礎技能。一個能言善道的人，在求學、工作、事業、人際、婚姻……等等道路上，總是佔盡便宜，事半功倍。因此，舌燦蓮花的說話技巧，往往成為到達金字塔頂端不可或缺的能力之一。 　　然而，我認為，未來網路世界的風行，即將改變這一個競爭生態。寫作能力，將替代口語能力，成為人人必備的基礎能力。透過

網路、手持電子產品的普及，文字的魅力，將會比口語、演說更為重要。 　　大家可以看到，在過去一百年來，人類文盲的比例，一直在迅速的降低 ; 而網路世界，則是無遠弗屆的擴大。因此，可以想見，在未來的世界裡，無論是看新聞、找資訊、買東西、交朋友…….，我們倚靠文字的機會，將越來越多。 　　因此，如何言簡意賅、如何表情達意、如何細膩描繪、如何辯論說理……，就成了成功與否很重要的關鍵。想想看，一個連一封簡單的信都寫不出來的人，要如何擔當一個公司領導人的重責大任？一個連報告都寫不清楚的學者，要如何讓大家折服於他的研究理論？一個連留短訊都語意不清的人，又如何購買東西、與人溝通？就連在網路聊天室裡，一個言語乏

味、錯字連篇的傢伙，恐怕也很難得到有氣質水準的俊男、美女所青睞吧？ 　　所以，寫作，絕對是未來很重要、人人都要具備的技能。而且，學習寫作的目的，並不在於要你成為一個大文豪，也不是要你成為一個大作家。基本的寫作技巧，重點在於能夠「描述精準」、「傳達感受」、「邏輯清楚」、「條理分明」，並且「熟練快速」。 　　這一切並不太困難。但是，也千萬不要以為，寫作無需練習，只要多讀，就會寫──這是標準錯誤。就好像一個廚師，光是熟讀食譜，絕對不可能煮出美味的食物！寫作除了平日要多觀察、多體會、多閱讀、多練習之外，也有一些小小的技巧，需要掌握。 　　在這本書中，我將歷年教寫作的經驗，整理出許有效的小撇步，相信小讀

者讀完後，一定會受益不少！ 文∕陳安儀

岡山籃籗會資訊圖像創作之研究

為了解決商業設計系在幹嘛的問題，作者許如貝 這樣論述：

本研究以岡山籃籗會為主題，是個自清朝時期開始迄今已持續超過兩百年的民俗節慶活動，擁有豐富的歷史軌跡。透過文獻蒐集、專家學者訪談以及實地田野調查進行探討與分析，發現籃籗會除了與信仰之間的連結變薄弱，更發現因歷史進程，導致活動名稱之典故及意義的被錯誤理解，甚至現場民眾大部分仍以錯誤唸法稱之。對此本研究亦同時觀察官方網站，對於籃籗會的資訊僅以單純的文字和少數圖片搭配，並無較視覺化的資訊。不少研究指出，現今資訊量超過負荷，注意力成為有限的資源，一般民眾的閱讀習慣無法負荷過多文字。身處數位時代的現今，資訊圖像如火如荼的盛行，不論是私人企業或是公部門都運用資訊圖像來行銷活動或是宣導政策。有鑑於此，本研究

將籃籗會資訊彙整後，分為四大議題，分別為「名稱及典故」、「舉行日期與信仰」、「籃籗會與岡山之關係」以及「古代、昔日、現今大事記」。運用圖像結合文字，繪製成容易理解的資訊圖像，並且以懶人包的形式進行創作。希冀能將岡山籃籗會的民俗文化精神傳遞給更多人知道。本研究創作以示意圖型、統計圖型、表格型、地圖型、時間軸型、等手法，且符合明確性、精確性、易讀層次以及美觀性之「四大原則」應用於資訊圖像創作。本研究亦依據此「四大原則」發展成效評估問卷，評估因素分為「資訊呈現」、「美感吸引力」以及「學習滿意度」，問卷於網路社群平台進行發放，邀請使用者瀏覽填答。並收回有效問卷284份，最後顯示大部分使用者對於本研究創

作給予正面之結果。