吸引力法則心理學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

音波療癒：人體能量場調諧法

為了解決吸引力法則心理學的問題，作者艾琳．黛．麥庫希克 這樣論述：

　　～以音波療癒情緒、記憶、疾病和創傷～ 　　★音療領域及能量醫學長暢鉅作 　　★美國亞馬遜4.7星，2000多則至高好評，暢銷改訂第二版！ 　　現代科學終於認識到身體藍圖是能量構成的。 　　而聲音的能量振動，可用於改變身體藍圖、提升身心健康平衡。 　　這個發現對藝術及科學而言是一次開創性的突破， 　　更重要的是，它提供了新的療癒途徑。 　　人類的「生物場」會紀錄從妊娠期開始迄今的痛苦、壓力和創傷。 　　作者艾琳．黛．麥庫希克發現透過音叉，可聽出個案的生物場所受的干擾，且找出其位置。 　　這些干擾通常與個案一生所經歷的情感和身體創傷有關； 　　而將音叉伸入生物場中的這些

區域，不但會改正聽到的扭曲振動聲， 　　而且還可以——有時候是立即——緩解個案的疼痛、焦慮、失眠、偏頭痛、抑鬱、纖維肌痛、消化系統疾病和多種其他不適。 　　經過科學及生物驗證，近二十年後的現在， 　　麥庫希克完整開發出「聲音平衡法」的音波治療法， 　　並製作生物場地圖，精確揭諸累積情緒、記憶、疾病和創傷的位置。 　　《音波療癒：人體能量場調諧法》用多幅生物場解剖圖對聲音平衡治療法做了完整解說。 　　解釋以音叉尋找並清除生物場中疼痛和創傷的方法， 　　也揭示了傳統脈輪的原理及位置，與生物場直接對應的情形。 　　麥庫希克檢視科學上對於聲音和能量的研究，藉以探索聲音平衡法背後的科學， 　　並且

解釋創傷經驗在生物場中產生「病態振盪」， 　　導致身體秩序、結構、功能崩潰的過程， 　　對於思想、記憶和創傷提出了的革命性的觀點， 　　為能量工作者、按摩治療師、聲音治療師以及想要克服慢性疾病， 　　釋放過去創傷的人提供全新的治療途徑。 本書特色 　　◎檢視聲音和能量的科學研究，藉以探索聲音平衡法作用的原理。 　　◎透過音叉，找尋生物場所受的干擾，揭諸累積情緒、記憶、疾病和創傷的位置。 　　◎非侵入性溫和緩解疼痛、焦慮、失眠、偏頭痛等身心問題，開創全新治療途徑。 專業推薦 　　◎缽樂多聲波能量療癒工作室／劉昱承(Kevin) 　　◎知己琴床聲動所／范晴雯

吸引力法則心理學進入發燒排行的影片

疫情前後鬆餅店虛實整合行銷與商業模式之研究-以搗蛋鬼鬆餅為例

為了解決吸引力法則心理學的問題，作者黃麗萍 這樣論述：

「Trouble maker搗蛋鬼手工鬆餅」是位於台北市巷弄的甜點店，使用自家培養的水果酵母為起種發酵麵糊，麵團在室溫下經過一段長時間的發酵，再製作成鬆餅。鬆餅的口味有別於傳統風味，更以創新口味吸引饕客，以鬆餅也可以吃得很豐富、健康為主軸，搭配簡單的茶飲，產品主次分明。經營甜點也是經營一項品牌，透過甜點傳達經營者所想表達的甜蜜情感，消費者也從甜點中認同溫馨確幸的價值。品牌名稱能讓消費者解讀商品的特性與個性，也能凸顯品牌的風範；美味可口賞心悅目獨一無二的產品代表的是品牌力；經營者想傳遞的價值是品牌定位；為經營者與產品說上故事是品牌文化；創新產品是品牌差異。甜點店亦可藉由品牌塑造來達成營運目標。

COVID-19疫情三級警戒餐飲不得內用，導致許多實體餐飲店不敵當前經濟景況吹上息燈號。曾於美食評論網站的全台灣下午茶排行第一名及非凡大探索報導的平價人氣小吃「Trouble maker搗蛋鬼手工鬆餅」在這波衝擊下也面臨生存的窘境。此時，經營者以客人進不來，產品走出去的思維，增設線上商店。並從2013年設攤時創立的Facebook粉絲社團為起點，三級警戒後在Facebook下標籤廣告導購至1Shop，將商品行銷至全台，突破了巷弄手工鬆餅店聞名而至及週遭客群的侷限。本研究的範圍主要以在疫情前後實體甜點店線下線上行銷虛實整合發展為背景，透過次級資料分析實體甜點店的發展現況及面臨的困境；同時以「Tr

ouble maker搗蛋鬼手工鬆餅」為個案來瞭解其線下整合線上、線上導入線下所運用之行銷策略，藉由深入訪談及商業模式九宫格，發掘未來發展之機會進而根據本研究之研究成果建議，以提供給相關產業後續之參考。【關鍵詞】 搗蛋鬼鬆餅、甜點品牌力、虛實整合、商業模式

情緒超載：擺脫抓狂人生，安撫情緒的有效方法

為了解決吸引力法則心理學的問題，作者JudithP.Siegel 這樣論述：

面對壓力時，為何有人冷靜應對，有人卻不能？ 本書專為意識自己情緒容易受影響，但不知如何控制的人而寫！   　　你是否常常： 　　□後悔情緒高漲時說的話或做的事？ 　　□為了小事對親人好友大發脾氣？ 　　□因為自己的言行經常向別人道歉？ 　　□驚訝自己會有失控的反應？ 　　□總是預設事情都有最壞的結果？ 　　□覺得情緒超出負荷時會退縮躲避？   　　遭人批評或拒絕的時候，你會強烈反擊，還是完全退縮？   　　兩種都是本能反應，可能帶來持久且不是你期望的後果，影響我們的友誼、事業、家庭和兩性關係。真實的情況是，反應過度會傷害自己，對周圍的人也會造成同等傷害。你或許以為反應過度是個性因素，改變不

了的，但其實這種狀況跟其他情形一樣，可以透過自省、找出方法加以改善。   　　本書幫你找出引發過度反應、情緒無法控制的原因，以有效方法處理衝動的想法和感覺，以及讓你了解，碰到困境和壓力增大時，情緒會以什麼形式破壞你的理性思考能力。閱讀本書你會學到如何消除令人不知所措的情緒，選擇用健康的態度回應人際關係，而不是為了小事而勃然大怒。   　　是停止反應過度的時候了！你要對自己的負面情緒負責，增強自己的鎮定力和掌控力！準備好做出改變，讓自己變得更好了嗎？

探索個人面對數位教育與傳統教育學習的行為轉換 – 以終身教育平台為例

為了解決吸引力法則心理學的問題，作者張浩基 這樣論述：

近年來社會科技發展迅速，我們已身處一個資訊爆炸的時代。學習不應該只侷限於學校而是應該貫穿於生命的全過程。數位教育平台的出現讓終身教育的管道更加多元加上近兩年疫情帶來的影響讓數位教育平台進入大眾視野。但數位教育平台的出現並不能完全取代傳統教育平台，因此討論兩者服務間的轉換意圖具有重要性。本研究修正人口遷移理論當中的PPM模型(Push-Pull-Mooring Model,PPM)，分別從推力（低服務滿意度、低產品品質）、拉力（競品吸引力、同儕影響）與繫止力（轉換成本和習慣）進行探討，不過本研究處於疫情爆發期間，消費者會因為害怕感染而減少出門次數，因此消費者對於疫情的風險感知相當重要，有別於過

往的理論，特別在模型當中將風險感知加入於推力，探究各個因素與轉換意圖的關係。研究結果顯示數位教育平台的使用者多為25歲以上的社會人士，且設備以個人電腦和手機為主。針對各個構面對行為轉換意圖進行分析，在一階模型中低服務滿意度、高風險感知、競品吸引力和同儕影響這4個變量對轉換意向有顯著影響。在第二階段模型中，推力效果即產品品質、服務滿意度、風險感知（其中以風險感知影響最為顯著）與拉力效果即競品吸引力、同儕影響（其中以競品吸引力影響最為顯著）會正向且顯著影響傳統教育平台到數位教育平台的轉換意圖;傳統教育平台繫止力效果（即轉換成本、習慣）則會負向不顯著影響傳統教育平台到數位教育平台的轉換意圖。本研究根

據研究的時空背景將疫情帶來的影響加入PPM模型當中。並在模型的呈現上亦具有其效力，故也為PPM理論增加其未來研究的延展性。建議傳統教育平台業者應針對教室內部的環境進行嚴格的控管，保證授課環境的安全，同時促使使用者在轉換教育平台上多加考慮，而數位教育平台業者則應增加平台上多元學習、互動等功能，讓使用者可依照自已喜好的方式進行學習，這能增加使用者對於平台的黏著度，亦在無形中增加使用者的轉換意願。