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吉他 弦 根音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包
吉他 弦 根音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張元瑞寫的 拇指琴聲(線上影音示範QR Code) 和盧家宏的 指彈吉他訓練大全(五版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自典絃音樂文化出版社 和麥書所出版 。
國立臺灣師範大學 音樂學系流行音樂產學應用碩士在職專班 謝宗翰所指導 張嘉成的 管弦樂應用於流行音樂中之探討與實踐-以《當燈光熄滅》創作專輯為例 （2020），提出吉他 弦 根音關鍵因素是什麼，來自於流行樂團、管弦樂、電腦管弦樂音色編曲。
而第二篇論文淡江大學 電機工程學系博士班 周建興所指導 朱永龍的 人機互動設計之研究及其應用 （2020），提出因為有 注音、視障者、手指閱讀器、人機互動的重點而找出了 吉他 弦 根音的解答。
拇指琴聲(線上影音示範QR Code)
為了解決吉他 弦 根音 的問題，作者張元瑞 這樣論述：
開始動筆撰寫此書之前,筆者也尋找類似的文獻教材,發現此類型的資訊少之又少。 因為音樂的知識、曲風...等等實在太廣泛,而且每位演奏者的演奏手法、姿勢、習慣也有所不同。 筆者認為在音樂的世界裡,只要音樂好聽,就沒有對錯的問題,每位演奏者的演奏手法不同,也因為這個原因,讓筆者在撰寫教材時加深了不少難度。 筆者在此書中以分享的角度來撰寫,並保持客觀的立場,希望此教材能夠幫助到大家學習。 本書只提供一個卡林巴/拇指琴學習的開端與方向,深入的技巧,仍需要各位蒐集資訊、進修,因為音樂的世界是無邊無際的,筆者也希望讀者能夠多參考他人演奏,多涉獵不同的演奏方式與曲風。
本書只能夠針對筆者目前所知道的範圍加以編寫,更多的演奏心得與方法,期許未來能夠有機會再次整理分享給大家。筆者才疏學淺,對於此書相關的意見,也歡迎各位先進能夠不吝指正。 完成此書的同時,筆者接觸卡林巴/拇指琴這樣樂器不到兩年時間,也了卻了這一年來,許多人希望筆者出書的心願,也希望送給未來的自己,能夠從堅持樂器的演奏之路,也期許自己未來能夠持續分享更多演奏、編曲心得給大家。 本書特色 本書提供一個卡林巴/拇指琴學習的開端與方向，自彈自唱、進階演奏曲。因為音樂的世界是無邊無際的，更多深入的技巧仍需要各位蒐集資訊、進修，筆者也希望讀者能夠多參考他人演奏，多涉獵不同的演奏方式與曲
風。若此書能夠幫助到大家學習卡林巴/拇指琴，會是筆者最大的快樂與收穫。
吉他 弦 根音進入發燒排行的影片
雛形似水、似海，在各式容器、天地之間各方自在，
沒有關係，我們都不急著成為任何感情圖鑑。
人和世界的停滯，各有用意，有時只需要一句「沒有關係。」
從我們的初心，到守護情感的雛形。
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一天過去，你們各自回到家中，你意識到好幾天你們話都不多，打算開啟話題的你/妳，會說什麼？
A. 今天工作還好嗎？
B. 想不想吃我們好久沒叫的那家外送？
C. 我們最近怎麼了？
D. 什麼都不說，沒關係，今天就先這樣吧。
選擇Ｄ的朋友，你/妳是一個細膩且小心翼翼的人，因為眼前的人和生活，對你/妳來說無比重要，即使一起浪費的時間也十分珍貴，慢慢來、不積極，是你們對關係的守護，為著守護彼此的初心，而細心建造著感情能長遠航行的雛形，一切都會好的，不擔心。
今日金句
「越想要愛的人，越想要慢慢來。」——— 徐佳瑩
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某次工作中的短暫休息時間，Lala彈著吉他隨便哼唱，是《雛形》這首歌的雛形。直到去年十月，Lala再度拿起吉他，沈浸在錄音室裡，完成這首歌的全詞曲創作，音樂之中純粹且溫柔的氣息，有著無法掩蓋光芒的Lala拯救元素，《雛形》正式誕生。
創作靈感的觸動，來自對人們關係的觀察，關於情感停滯，讓Lala開始思考有一種狀態可以是「沒有關係。」Lala說：「『沒有關係，我喜歡我們的不積極。』是第一句在我腦中出現的歌詞。」
關於雛形，在錄音室裡Lala提到：「『雛形』可以期待，關乎我要怎麼愛這個人，我希望這個人怎麼愛我，想要這段關係是什麼樣的基調。在還沒有定型的時候，不著急慢慢來。」用音樂人的角度陳述她看待世界的眼光，除了情感和關係，也通曉在世上萬物，有著「沒有關係」獨到的見解。
製作人陳君豪提及，這次與Lala共同製作，Lala對這首歌呈現的畫面非常清楚，是一種很赤裸單純、如水一般的狀態，尤其對於創作人來說，這種空的狀態是很必須的，能對一切情感與訊息更敏銳地接收與表達，後來Lala將歌曲取名雛形，兩人決定用Bass來當主伴奏樂器，因為Bass在音樂中是根基，它通常負責彈奏Root(根音）的部份，概念很符合雛形這首歌，而歌曲中後段，加入了像是心跳的大鼓聲，是想把接觸到新事物的緊張、悸動速度感放入音樂裡，簡單的弦樂線條與鋪陳，是音樂中呈現敘事感的方式，像電影陪著主角一路慢慢往前，經歷了許多，最終還是保有原來的樣子。
MV邀請羊有四十七隻工作室，唐張導演、金曲設計師楊士慶合作，在MV的前製會議中，聽到Lala提起這首歌給她水的意象後，導演團隊以水、海洋作為創作的出發點，不限時日、不限空間、不限盛裝器皿的水，比擬在關係中的變化，以此作為核心的概念。在關係停滯的時間，我們開始在日常生活中，注意到日常不會關注的細節，而有了新發現，畫面的編排，把日常的物件化成靜物的方式去重新詮釋，讓平常你可能不會注意到的物件變成主角，而在這些物件裡面去做任何不同的想像，在日常中的細節找到安定和盼望。
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雛形
詞：徐佳瑩 曲：徐佳瑩
很想你 可當你在這裡
好不容易走到一起 卻還是感覺有距離
很像我 想證明在這裡
好不容易找到話題 卻忘記該怎麼盡興
沒有關係
我喜歡我們的不積極
動不動就冷場也可以
讓我捧著你的安靜
沒有關係
我們不急著去看美景
也是因為在混沌夜裡
才願一步一步走得那麼小心
看著我 不需太多妙喻
長久之計想在一起 我只想要你的初心
沒有關係
我喜歡我們的不積極
偶爾多愁善感也可以
溫柔捧著愛的雛形
沒有關係
我們不急著說我愛你
等時間允許長夜將盡
最後呼之欲出的那就是感情
戰戰兢兢被生存駕馭
安安靜靜看自己過期
才聽見你的嘆息
臣服於 快樂遙不可及
沒有關係
我喜歡我們的不積極
偶爾多愁善感也可以
溫柔捧著愛的雛形
沒有關係
我們不急著說我愛你
等時間允許長夜將盡
最後呼之欲出的那就是感情
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音樂製作
製作人 Producer：徐佳瑩 LaLa Hsu / 陳君豪 Howe@成績好工作室
編曲 Arrangement：柯遵毓 Jack Ko / 錢威良 Will'z Chieng / 陳君豪 Howe
貝斯 Bass：柯遵毓 Jack Ko
鼓&合成器 Drum&Synthesizer：陳君豪 Howe
合音編寫 Backing Vocal Arrangement：李雅微 Shivia Lee
合音 Backing Vocal：徐佳瑩 LaLa Hsu / 李雅微 Shivia Lee
管弦樂編寫 Orchestra Arrangement：錢威良 Will'z Chieng / 陳君豪 Howe
小號 Trumpet：David Smith
長號 Trombone：宋光清 Qinbone Sung
弦樂 Strings：曜爆甘音樂工作室 Just Busy Music Studio
第一小提琴 First Violin：蔡曜宇 Shuon Tsai
第二小提琴 Second Violin：黃瑾諍 Chin-Cheng Huang
中提琴 Viola：甘威鵬 Weapon Gan
大提琴 Cello：劉涵 隱分子 Hang Liu
人聲&管樂錄音師 Vocal&Brass Recording Engineer：葉育軒 YuHsuan Yeh
人聲&管樂錄音室 Vocal&Brass Recording Studio：BB Road Studio
弦樂錄音師 Strings Recording Engineer：張閔翔 Min-Hsiang Chang
弦樂助理錄音師 Strings Assistant Engineer：朱品豪 Pin-Hao Ju
弦樂錄音室 Strings Recording Studio：強力錄音室 Mega Force Studios
混音師 Mixing Engineer：黃文萱 Ziya Huang
混音錄音室 Mixing Studio：Purring Sound Studio
母帶後製錄音師 Mastering Engineer：Mike Marsh
母帶後製錄音室 Mastering Studio：Exchange Studio
製作助理 Production Assistant：沈冠霖 SHENB
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影像製作
唐張崇偉Tom |羊有四十七隻Sheep 47 Studio
美術指導 Art Director｜許祖昀 HSU Tzu-Yun
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▶線上收聽____https://lalahsu.lnk.to/Prototype
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管弦樂應用於流行音樂中之探討與實踐-以《當燈光熄滅》創作專輯為例
為了解決吉他 弦 根音 的問題，作者張嘉成 這樣論述：
根據資料顯示，古典音樂市場日漸式微，為尋求突破，開始於歌曲中加入各項元素，於流行歌曲中加入爵士風格、地方風格樂器以及管弦樂配器，進而達到突破。筆者透過研究加入管絃樂編曲之流行樂團、金屬樂團、爵士樂團所創作歌曲，依創作動機、編曲、曲風等做分析，探討樂曲中加入管弦樂編曲之創作手法，了解其衝突及尋找更多可能性。《當燈光熄滅》專輯以筆者生活紀錄、人生記事、社會亂象等題材，以第一人稱、第三人稱、社會觀察者的腳色為立基，透過詞曲創作表達其觀點與想法，並透過數位音樂編曲、數位管弦樂編曲。透過先詞曲後編曲、詞曲編曲同時創作等兩種不同編曲方式，探究其特色及優缺點，找出更好方式完成詞曲、編曲、聲響得以完成《當燈
光熄滅》這張專輯。
指彈吉他訓練大全(五版)
為了解決吉他 弦 根音 的問題，作者盧家宏 這樣論述：
本書各章節特色安排如下： 第一章：基本練習，針對完全沒有基礎的初學者，做基本的單音練習。 第二章：開始練習分解和弦。筆者特別在前三章內，針對許多基本動作和練習，用許多對話式的文字做最詳盡的講解，目的是希望初學者能夠在練習時，不要漏掉許多小細節、動作與觀念。 第三章：加入了根音，讓初學者開始對指彈吉他曲有最基本雛形的認識。 第四章：為了加強演奏音階速度、力道與位置的 Picking 練習。 第五章：合併前四章內容，建立起初學者對完整演奏曲形成的認知。加入更多的即興與轉調變化，也是筆者個人的演奏「基本款」編曲手法忠實呈現。為木吉他常用技巧，特第
六章：別針對一些較稀有的技巧作深入的解說與示範。 第七章：將所有基本動作做更綜合的發揮，程度以初級到中級為主，也比較接近一般吉他演奏曲實際內容，仍然以簡短的幾個小節為練習，比較容易完成，並且建立信心。 第九章：特別將「打板和敲擊」另外獨立一個章節，就代表打板和敲擊是非常重要的內容。指彈吉他手必學、必練，乃筆者獨家心法，保證本人精心創作獨門吉他敲擊樂句，請大家一定要善加練習，在敲擊領域一定會有收穫。 第十章：鄉村藍調風格，也是非常重要的「傳統指彈」風格，Bass 悶音融合藍調音階，使用Shuffle 節奏，大拇指 Bass 交替，一定要學會。 第十一章：爵士曲風部分，是筆
者多年研究 Jazz 的心得和秘技，將一般的流行曲以 Jazz Chord-Melody 方式彈出，相信也是市面上一般中文吉他編曲書籍所見不到的。 愛爾蘭風格，也是很多 New Age 音樂和調弦法吉他演奏的基礎。 第十三章：將常用的調弦法分門別類，將各種和弦、音階整理出來，對於要使用調弦法作曲編曲的朋友，是相當好用的工具書。 第十四章：將琴友與網友常問的問題，匯整作為一篇章節，希望有助於釐清大家的觀念。 本書特色 ●中文第一本專為Fingerstyle學習所設計的教材 ●從基礎到進階，一步一步徹底了解指彈吉他演奏之技術 ●涵蓋各類音樂風格編曲手法、名家經典範
例。 ●掃瞄QRCode，影音協助學習。
人機互動設計之研究及其應用
為了解決吉他 弦 根音 的問題，作者朱永龍 這樣論述：
隨著數位科技的進步，講求互動效果的輔具發展也越來越廣泛，甚至對於特定的族群，好的互動性用具已經是必要條件了，而本論文設計了四套互動式系統，而這四套系統，分別針對了以下三個族群來設計。第一個族群為泛自閉症孩童，我們設計了互動式系統:「有聲注音溝通板」，此為設計在平板電腦的應用程式，協助口語障礙的自閉症孩童表達自己的想法，並與他人溝通。另外為協助視障者的生活便利，本研究開發了「觸覺點字學習系統」和「中文手指閱讀器」。幫助視障者學習點寫之「觸覺點字學習系統」，此系統能夠幫助後天失明的患者，在方便輕鬆的方式學習點寫，也設計一套點寫教學系統來透過互動的方式來練習，以加快學習成效。「中文手指閱讀器」可以
幫助視障者閱讀中文字，閱讀器為一套在手指上的隨身設備，可以協助視障者閱讀一般的中文書籍，以及一般生活用品(藥品、電器等等)上的中文資訊，不再讓視障者侷限於必需有點字，才可獲得生活周遭的訊息。最後則對於低年齡孩童，設計了互動式教學輔具「互動式節奏教學系統 上有一套可以提供孩童編輯的簡易鼓譜，老師亦透過鼓譜來教導學生節奏概念，並透過機器人樂團來演奏鼓譜上的節奏，已提升孩童對節奏的學習興趣。