台語福建話的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

信不信由你，一週開口說馬來語!(隨書附贈作者親錄標準馬來語發音+朗讀MP3)

為了解決台語福建話的問題，作者王麗蘭 這樣論述：

　　打破文法框架！請和我們一起用耳朵吸收、張口練習： 　　您知道嗎？最不費力的方法就是最有效的語言學習法！學馬來語也能像學母語，讓耳朵自然記憶、由日常主題反覆練習，就是要讓您處處用得上，每次開口都是最好的練習。誰說學語言要被沉重的文法綁住？用最輕鬆的方式學馬來語，實力累積最深、最快！ 　　一週七天小份量，學習無負擔： 　　●三天掌握發音 　　星期一：5個單母音、8個單子音，從字母開始掌握道地發音！ 　　星期二：另外13個單子音，再接再厲！馬來語字詞組成完整解密！ 　　星期三：26個字母都熟悉後，7大雙母音、雙子音才是關鍵！ 　　星期一～星期三，請您跟我們這樣做： 　　※發音重點

　　每個字母都詳細解說發音技巧，還有字首、字尾的發音原則。 　　例如： 　　單子音K k 　　嘴巴微張，從舌根發出類似注音「ㄍ」的音。要注意，「k」在馬來語中屬於清音。清音的「k」與濁音「g」類似，但是不一樣，清音的發音比較清脆。而「k」在尾音時不發音，將氣流停在舌根，製造短音的效果。 　　※拼拼看 　　沒錯！馬來語也適用自然發音法，將是您掌握發音的致勝關鍵！ 　　例如： 　　ka  ke / ké  ki  ko  ku 　　ak  ek / ék  ik  ok  uk 　　※唸唸看 　　搭配單字反覆唸，不僅輕鬆練好發音，連單字也自然記起來！ 　　例如： 　　kaki      腳 　

　kuku     指甲 　　kuih      糕點 　　baik      好 　　●四天學好句型 　　星期四：用馬來語打招呼、介紹自己、家人、職業、問候及祝賀！ 　　星期五：買東西，學殺價！更多金額、時間、日期等數字用法，一網打盡！ 　　星期六：想吃哪一味？老闆有什麼推薦？點餐不求人，一天學會！ 　　星期日：搭車、問路、就醫、報案，生活馬來語，一週速成！ 　　從星期四開始，請您跟我們這樣做： 　　※套進去說說看 　　每天依主題介紹不同句型，將單字套入句型中說說看，雙管齊下，才是最自然的語言學習方式！ 　　例如： 　　Saya usahawan.        我是（一名）企業家。

　　Saya seorang usahawan.    我是一名企業家。 　　￭套進去說說看： 　　guru                jururawat 　　老師                護士 　　peniaga            doktor 　　商人                醫生 　　※開口對話看看吧 　　將學過的句型有效運用於生活會話中，實際感受用馬來語交談的魅力！ 　　例如： 　　Penjual:    Selamat datang, cik. 　　歡迎光臨，小姐。 　　Marina:    Terima kasih. 　　謝謝。 　　Penjual:    

Mahu cari apa? 　　要找什麼？ 　　Marina:    Baju. 　　衣服。 　　Penjual:    Mahu baju warna apa? 　　要什麼顏色的衣服？ 　　每天課後來一點小補帖、動動腦，再小歇一下！ 　　※文法小幫手 　　文法不用多，重點是要適時補充，幫助您快速理解句型結構與規則。 　　例如： 　　連接詞「dan」（和、還有）的用法 　　馬來語中最基本和主要的連接詞就是「dan」，口語的用法是「sama」（和、同、跟）。「dan」用來連接名詞、動詞、形容詞等。 　　例如：Saya nak makan nasi lemak dan roti canai.

    我要吃椰漿飯和印度甩餅。 　　※趣味總複習 　　透過連連看、圈選字彙等趣味習題，學完馬上自我檢測，更能加深印象。 　　例如： 　　A. 連連看： 　　jalan-jalan            旅遊 　　membeli-belah        喝 　　urut                 看電影 　　melancong            逛逛 　　minum            按摩 　　menonton wayang    購物 　　※認識馬來西亞 　　課後加碼介紹馬來西亞文化風俗，還有俗諺、流行用語，帶您融入當地！ 　　例如： 　　去亞庇爬神山吧！ 　　馬來西亞最

高的山是哪一座？就是位於東馬沙巴州亞庇市（Kota Kinabalu）的京那巴魯山（Gunung Kinabalu），又稱神山，海拔高度4095公尺。其中「亞庇」這個地名的由來，其實是華人的稱呼，因為這座城市以前常被火燒，有火焰之城之稱，而「火」的馬來語是「api」，華人唸起來就像「亞庇」，因而得名。 　　※發音＋朗讀MP3 　　自己啃文法不如直接聽當地人怎麼說！本書附贈作者親錄標準馬來語，輕鬆練好聽力、口說，一週就夠！ 本書特色 　　學習馬來語需要多久時間？一年？6個月？ 　　不用，請給我們一週！ 　　死背硬記文法規則，遇到當地人整個反應不過來？ 　　有救，說得出口才算數！ 　　政大

馬來語人氣名師王麗蘭老師推出最新力作！就是要給您帶著走的馬來語。只需一週，不只馬來西亞，印尼、汶萊、新加坡，讓您跟上新南向、行遍東南亞，密碼開口即中！  

台語福建話進入發燒排行的影片

漢藏語同源問題

為了解決台語福建話的問題，作者李長興 這樣論述：

歷史比較語言學是研究語言之間是否具有發生學關係及其演變過程的一種歷史語言學，旨在建立語言間的親屬關係及系屬劃分，並重建原始母語，探索出語言自母語分化後的演變規律與方向。其所利用的研究方法是歷史比較法，是透過比較語言或方言間的差異，透過語音對應規律確定同源詞，重建原始語言音系，並找出從原始語言演變至後世親屬語言的演化規律。第一章敘述漢藏同源歷史比較所需的材料跟方法以及介紹漢藏比較近50年來的研究成果跟所遇到的困境。第二章則首先介紹漢藏語言系屬劃分的不同觀點以及介紹多家學者對於原始漢藏語性質的看法，其次嘗試以漢語書面文獻材料所考證的音類成果以及周秦兩漢時期的借詞對音規律去觀察、構擬上古漢語音系，

探討上古漢語音系的聲母系統及韻母系統面貌，進而上溯至原始漢語音系。透過歷史比較法建構原始藏緬語音系。第三章則從原始漢藏語的歷史比較背景入手，本文主要運用借詞在貸入諸親屬語言內部無法形成整齊的語音對應規律原則來判別漢藏語間的同源詞跟借詞區別，透過實際舉例操作進行漢藏語同源詞跟借詞的鑑別，凡符合這條鑑別原則的皆為借詞。在從多個面向探討漢藏語言的語言現象後，提出6條關於鑑別漢藏語同源詞跟借詞的原則。第四章則透過漢藏比較尋覓漢藏同源詞，1074個比較詞項的歷史比較尋覓到22個漢藏同源詞。第五章則從藏緬語言的形態進行歷史比較，得出藏緬語言可溯源至原始藏緬語時期的僅使動態、肢體與動物名詞前綴、反義詞前綴三

個形態，再與上古漢語的形態進行比較。本文針對漢藏語同源的相關議題進行討論，希望能夠解決長期圍繞漢藏語言是否同源的爭議，內容包括漢語古音的重建、古代漢語是否具有形態、同源詞表的選擇、語言分化時的共同創新、漢藏間是否具有嚴整的語音對應規律、類型是否轉換、多音節與單音節等問題重新探索，從具體的語言探索語言的發展，從歷史的比較重建語言的音系。本文在進行漢藏比較前，先利用漢語書面文獻材料(以諧聲及詩韻為主，佐以通假、又音、詩韻、聯綿詞等綜合運用)重建漢語的原始形式，排除後起詞項，繼以藏緬語言書面文獻及活語言材料進行跨級比較，重建藏緬語言的原始形式，最後進行比較詞項的漢藏比較。