台語漢字查詢的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

日韓語還沒學就會3900字：和中文意思一模一樣的日韓語漢字大全! (25K+QR碼線上音檔+MP3)

為了解決台語漢字查詢的問題，作者吉松由美,田中陽子,金龍範 這樣論述：

還沒學就會3900字！真的？假的？ 學日語、韓語，我們有N個先天優勢！ 　　您知道日語中的「文化（ぶんか）」在韓語也作「文化（문화munhwa）」， 　　其實就等於中文的「文化」嗎？ 　　漢字、意思一模一樣，發音也很像。 　　難道這三種語言本是同根生？ 　　聽到日語的「感覚（かんかく）」，我也有同款ㄟ「乾嘎」， 　　用韓語來說，一樣也是「感覺（감각gamgak）」。 　　難道在日本、韓國說台語嘛ㄟ通？ 　　發音很像，字也一模一樣的還有「感謝」、「健康」、「乾杯」…太多了！ 　　原來日語、韓語就是您想的那麼簡單！ 　　據記載，漢字隨著佛教傳入日本；韓國曾受漢武帝統治，並在唐朝接受了古

漢語的薰陶，……這也就是為什麼我們第一次到日本、韓國，或是第一次接觸日語、韓語。很多人總會有種陌生又熟悉的感覺。特別是看到漢字，有些雖然和中文意思不一樣，但跟中文意思一模一樣，或經過推敲後就能懂的漢字更是數之不盡。舉個例子： 　　▲日語字的「達人（たつじん）」在韓語裡作「達人（달인 darin）」=中文的「達人」，都是指「在某一領域非常專業、出類拔萃，或指在某方面很精通的人」。 　　▲日語的「鬼才（きさい）」在韓語裡作「鬼才（귀재 gwijae）」=中文的「鬼才」，都是指「指在某方面有奇特才能的人」。 　　像這樣和中文字意思一模一樣的漢字真的不少，一秒學會兩種語言，絕對讓不會日韓語的台灣

人好吃驚？ 　　因為懂漢字，我們在學習日語韓語的起跑線上就具有絕對的優勢。此外，日語和韓語兩種語言的相似性極高，不但句子的語順相同、皆使用助詞還都有敬語的文化，因此您常常可以看到韓國明星學習日語神速，或是會日語的人同時也會韓語。而會中文的我們，當然要藉由母語這塊墊腳石，花更少的時間一「見」雙雕。 　　多會一種語言，不僅能幫自己加薪、增加競爭力，同時也能為自己打開一個新世界。有了語言能力，您可以自由闖蕩日本韓國、增廣見聞，更可以刺激創意、充實生活，讓人身價不凡。就讓本書幫還在猶豫學不學日語或韓語的您，搬開絆腳石，一次打開學日、韓語的優勢。 　　新手自學、日檢、韓檢輔助就靠這一本！ 　　中文

、日語、韓語比一比，看完保證秒懂。 　　透過本書精選的漢字，您將體會到： 　　★原來這3900個日韓語漢字，我早就會了，自信心up！ 　　★中文字與日文字、韓文字意思竟然完全一樣，好有趣！ 　　★從日本招牌、網站到韓國道路指示牌的漢字，不僅看得懂，還能現學現賣！ 　　★比較中日韓語的漢字寫法，寫一手標準、正確的字！ 　　★準備日檢、韓檢或日韓語相關工作時隨時查詢，釐清詞意！ 本書特色 　　100%好懂｜最詳盡詞意解釋，迅速理解吸收 　　本書精選還沒學就會3900個日韓語漢字！日語、韓語漢字之後緊接著意思一樣的中文字，詞意一秒理解、瞬間轉換。此外每個字都附有更詳細的詞意解釋，為您深入解說三

者相同的意思。讀者可以完全釐清每個漢字的意思，學習不再一知半解。 　　100%趣味｜日韓中漢字比一比，您猜對了嗎？ 　　這些日語、韓語單字長得跟哪些中文字相近呢？知道中文的唸法後，發現日韓語也有幾分相似！不同的地方以及寫法的差異又在哪裡呢？本書讓您整本讀起來就像在玩遊戲，每學一個字都有一些新發現，學起來不僅樂趣十足，還能增加自信，一點也不像在背單字！例如： 　　▲中文的「冬至」=日語的「冬至」（とうじ）=韓語的「冬至」（동지dongji），不僅寫法一樣，就連發音也很像！ 　　▲中文的「明明白白」=日語的「明明白白」（めいめいはくはく）=韓語的「明明白白」（명명백백myeongmyeong

baekbaek），令西洋人頭痛的成語，不論是字形還是發音，都和中文像極了呢！ 　　100%實用｜依照50音順排序，隨翻隨到 　　不管是看到人名、地名、文章想查詢字義，還是準備日檢、韓檢想一次擴充單字量，本書以日語50音順排列，方便您需要時立刻查找，就像一本辭典不放過您任何學習的黃金時間，讓記憶更深入。由於書中收錄豐富且詳盡的詞意解釋，也不妨將它當作一本實用的工具書，使用在教學或翻譯等各種工作上。 　　本書邀請專業日籍、韓籍老師錄製標準雙語發音光碟，為您示範最正確的口音。反覆聆聽有助於將短期記憶轉換為長期記憶，深深烙印在腦海裡。 　　從完全不懂日韓語零基礎的人，到日韓語初學者、檢定考生、

進修人員以及日韓語工作者，不論是未入門、初階還是進階，都可以看懂本書，讓您學習如虎添翼。　　 　　看過《日韓語還沒學就會3900字》之後，您一定會對日本和韓國感興趣了。接下來不論是看日劇、韓綜、韓劇時，都能更容易聽出語感，讓您講話更像日本人、韓國人！不管是博大精深只能心領神會，很難翻譯的單字「木漏れ日」（意思是「從樹葉間傾洩而下的陽光」），或是生動的擬態語「わんわん」（〈狗叫声〉汪汪）、「ㅋㅋ」（〈陰險的笑〉呵呵〈k-k〉）或「ㅎㅎ」（〈憨憨的笑〉哈哈〈h-h〉），還有發音跟英文很像的外來語「ホテル（hotel）」、「카푸치노（卡布奇諾〈Ka-Pu-Chi-No〉）」…等，也都能更快上手了。

韓國語還沒學就會4000字：和中文意思一模一樣的韓文漢字大全!(25K+QR碼線上音檔+MP3)

為了解決台語漢字查詢的問題，作者金龍範 這樣論述：

還沒學就會4000字！真的？假的？ 學韓語，我們有N個先天優勢！ 　　您知道韓語的「文化（문화munhwa）」就是中文的「文化」嗎？ 　　漢字、意思一模一樣，發音也很像。 　　難道韓語、中文本是同根生？ 　　聽到韓語的「感覺（감각gamgak）」，我也有同款ㄟ「乾嘎」， 　　難道在韓國說台語嘛ㄟ通？ 　　聽到韓語…太多了！ 　　原來韓文就是您想的那麼簡單！ 　　漢武帝曾東征朝鮮半島，設立漢四郡。因此，據記載韓國曾受漢武帝統治，並在唐朝接受了古漢文的薰陶，……這也就是為什麼我們第一次到韓國，或是第一次接觸韓語。很多人總會有種陌生又熟悉的感覺。特別是看到韓文漢字，有些雖然和中文意思不一

樣，但跟中文意思一模一樣，或經過推敲後就能懂的漢字更是數之不盡。舉個例子： 　　▲韓文字的「達人（darin）」=中文的「達人」，指「在某一領域非常專業、出類拔萃，或指在某方面很精通的人」。 　　▲韓文字的「鬼才（gwijae）」=中文的「鬼才」，指「指在某方面有奇特才能的人」。 　　像這樣和中文字意思一模一樣的漢字真的不少，絕對讓不會韓文的台灣人好吃驚？也幫還在猶豫學不學韓語的您，搬開絆腳石，一次打開學韓語的優勢。 　　雖然韓國曾為了掃除文盲而自己發明了像注音符號一般的韓文字（諺文），但韓文中有大量的同音異字，時常引起誤解，例如，韓國某施工單位就曾因「防」與「放」是同一個發音，誤將「防

水」錯認成「放水」，本應要防水的材質，被誤用成了吸水材料，導致建築物中的無數枕木出現龜裂。為了幫助理解以及避免誤解，加上世界學習中文的熱潮，漢字的重要性又逐漸被重視。現在的韓國，「漢字能力資格證」已和「托福」、「電腦應用能力資格證」並列，成為大學生的必備證書之一。可見「懂漢字」在韓國不是吃虧，而是吃香的事。 　　新手自學、韓檢輔助就靠這一本！ 　　中文、韓文比一比，看完保證秒懂。 　　透過本書精選的漢字，您將體會到： 　　★原來這4000個韓文漢字，我早就會了，自信心up！ 　　★中文字與韓文字意思竟然完全一樣，好有趣！ 　　★韓國道路指示牌的漢字，不僅看得懂，還能現學現賣！ 　　★比較中

韓文的漢字寫法，寫一手標準、正確的字！ 　　★準備韓檢或韓文相關工作時隨時查詢，釐清詞意！ 本書特色 　　100%好懂｜最詳盡詞意解釋，迅速理解吸收 　　本書精選還沒學就會4000個韓文漢字！韓文漢字之後緊接著意思一樣的中文字，詞意一秒理解、瞬間轉換。此外每個字都附有更詳細的詞意解釋，為您深入解說兩者相同的意思。讀者可以完全釐清每個漢字的意思，學習不再一知半解。 　　100%趣味｜韓中漢字比一比，您猜對了嗎？ 　　這些韓文單字長得跟哪些中文字相近呢？知道中文的唸法後，發現韓文也有幾分相似！不同的地方以及寫法的差異又在哪裡呢？本書讓您整本讀起來就像在玩遊戲，每學一個字都有一些新發現，學起來

不僅樂趣十足，還能增加自信，一點也不像在背單字！例如： 　　▲中文的「冬至」=韓文的「冬至」（동지dongji），不僅寫法一樣，就連發音也很像！ 　　▲中文的「萬不得已」=韓文的「萬不得已」（만부득이manbudeugi），令西洋人頭痛的成語，不論是字形還是發音，都和中文像極了呢！ 　　100%實用｜依照40音順排序，隨翻隨到 　　不管是看到人名、地名、文章想查詢字義，還是準備韓檢想一次擴充單字量，本書以40音順排列，方便您需要時立刻查找，就像一本辭典不放過您任何學習的黃金時間，讓記憶更深入。由於書中收錄豐富且詳盡的詞意解釋，也不妨將它當作一本實用的工具書，使用在教學或翻譯等各種工作上。

　　本書邀請專業韓籍老師錄製標準韓文發音光碟，為您示範最正確的發音。反覆聆聽有助於將短期記憶轉換為長期記憶，深深烙印在腦海裡。 　　從完全不懂韓文零基礎的人，到韓文初學者、韓檢考生、進修人員以及韓文工作者，不論是未入門、初階還是進階，都可以看懂本書，讓您學習如虎添翼。　　 　　看過《韓國語還沒學就會4000字》之後，您一定會對韓國感興趣了。接下來不管是讓您講話更像韓國人，看懂韓綜、韓劇，生動您的韓語表現的擬聲擬態語「ㅋㅋ」（〈陰險的笑〉呵呵〈k-k〉）或「ㅎㅎ」（〈憨憨的笑〉哈哈〈h-h〉），及發音跟英文很像的外來語「카푸치노（卡布奇諾〈Ka-Pu-Chi-No〉）」…等，都能更快上手了

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國小閩南語教材文白異讀初探

為了解決台語漢字查詢的問題，作者盧純香 這樣論述：

閩南語特色之一就是根據不同場合、詞語而選用文讀音或白話音；閩南語的文、白讀音形成有歷史的來源，所以我們說文白異讀現象是歷史與地理層次的堆積，是語言層次的疊置。文白異讀在一般人使用中，並無特定文、白語言層次概念，只是透過約定俗成，半任意式地擇一使用。當語言使用存在不同讀音選擇，閩南語課程教材中，該如何呈現這些文白現象？現場教學者如何講述、區辨？透過教材檢視與不同年齡層的讀音資料收集，了解不同詞語的文白讀音選用是否存在一定的年齡、環境差異，進一步找出文白讀教學可運用之依據。本研究將國民小學閩南語教材，取文本中具有文白讀音的語詞190個，請發音人看詞讀音，並進一步以40句的句型呈現，記錄讀音選擇情

況，了解不同年齡層的文白選用樣態。觀察發現閩南語使用者，除了隨著固定詞彙出現的文白讀音之外，青年層受生活中出現頻率影響，或語音容易連結華語音偏向選擇文讀，或直接使用華語。中年層與老年層具一定接觸使用，則根據對語詞的詞意與詞性的解讀，選擇文或白，即或不然再採取華語音；中年層有選擇文讀傾向，老年層較易固守白讀。在文白選擇上，其實是當遇到陌生語詞時，就照熟悉的語音來讀，除了頻率高低，發音人對閩南語的語意認知、語詞的詞性，以及語音本身與華語音的接近度都有關係。本研究藉由單語詞及句子兩階段的測試，從發現影響文白讀音穩固的因素，再來提出對教材的建議，提供實務教學者及教材編寫者參考。