台灣縣市有幾個的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦科學少年編輯部寫的 科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌 和科學少年編輯部的 科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌都 可以從中找到所需的評價。
另外網站最新行政區數量報給你知也說明:我國直轄市、縣(市)政府轄下劃分多個鄉(鎮、市、區)行政區域,以推動地方事務執行。目前全國共有368個鄉(鎮、市、區),其中以高雄市38個位居第一,其次為臺南 ...
這兩本書分別來自遠流 和遠流所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出台灣縣市有幾個關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 洪福財所指導 劉海的 中國大陸普惠性學前教育政策發展之研究:以浙江省寧波市為例 (2021),提出因為有 普惠性幼兒園、普惠性學前教育、普惠性學前教育政策、學前教育公共服務體系、普惠性民辦幼兒園的重點而找出了 台灣縣市有幾個的解答。
最後網站臺南市政府全球資訊網-行政區域則補充:(一)1945年12月14日本市改制成為省轄市自治區,分東、南、西、北、中、安平、青濱、真濱等八個自治區。 (二)1946年,原臺南縣安順鄉併入臺南市,是為安南區,並重新 ...
科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌
為了解決台灣縣市有幾個 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。 ★附
學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成學習
單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立德國
中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,讓學
生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學校推
動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的準備
了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已不再
是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教育優
等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文章,
更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延伸資
料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年的《
科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
台灣縣市有幾個進入發燒排行的影片
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【疫情之中的餐飲血淚悲歌】全倒一命、操錢部屬,全台灣的餐飲業者都很辛苦,都在撐著,今年2月開始,是苦撐著,5月三級警戒後是死撐著…ft. 川巴子創始人 張永華
餐飲資訊:川巴子火鍋樓
地址:台北市中山區松江路301號(捷運行天宮站3號出口右轉,步行3分鐘)
電話:02 2516 8550
在疫情之中,餐飲業要如何求生呢?以下這篇文章來自 #川巴子創始人張永華 老闆…
全倒一命
操錢部屬
這是一年多來
最朗朗上口的兩句話
我是一個小小的餐飲業者,我從來沒有在任何社群平台發言過,
今天有所感觸而發
請各位見諒
從去年2月疫情開始
我想全台灣的餐飲業者都很辛苦,都在撐著,
今年2月開始,是苦撐著,5月三級警戒後是死撐著
但有誰替餐飲業發過聲嗎?
餐飲業好像變成了疫情的傳染源
唯恐閉而遠之
餐飲業做不下去,
連鎖帶的反應鏈,
誰去深思過?
8月雙北市比其他縣市晚一星期開放內用,我們只能將成堆的冷藏,冷凍冰箱食材情空當垃圾丟,當我打電話給收垃圾業者時,含瑄問侯了幾句,
聽到的是讓人辛酸的,可能很多人不知道,餐飲業的垃圾都是民間業者在收的,這些每天開著車,日夜顛倒,在又臭,又累,又熱的半夜,一晚上要跑幾十個點收垃圾,開開停停,上上下下,收完後要開到焚化爐廠,排隊稱重頃倒後,才能拖著沉重的身體
在天色已亮後才能回到家,
年輕人不願做,知識份子不願做,因為這份工作是全社會最基層,最勞累的,大部份是已經找不到工作的人去做,任勞任累
但他們在這次疫情下都失業了,
我的收垃圾業者告訴我,原本20台車在收,因禁止內用後只剩3台車在跑,17位司機失業了,有的還有個人因素沒法保勞保的
連什麼補助都領不到,情何以堪
政府説,不能內用改外帶,一天做幾個便當可以撐一間店嗎?
改做外帶,垃圾量也不多,就買個環保袋自己丟吧!
所有餐飲業者大概都差不多,食物成本最少要抓35%~40%
做便當成本可能都要50%
現在外送平台最大的兩間
抽成35%,還要業者開發票給消費者
又是5%
光食物成本+稅金+抽成,最少75%
那25%夠付房租,夠付人工,水電,瓦斯嗎?
但不和平台和作,
又怎麼辦?
只能說有的就開始省成本,少給,質量差,省著點
我不想形容這平台業者是發國難財,但事實呢?政府有從餐飲業者的角度看到困境和難處而
替我們發發聲協調過平台業者嗎?
大家共體時艱
餐飲業者倒了撐不下去,牽連到供應商,環環相扣,
原本人與人之間的信任沒有了
更慘的是那些滿懷理想,抱負投入餐飲業者,生不逢時
可能在去年看疫情到末段而開業的,
可能自己辛苦存點錢,可能家裡資助,可能去借來的,他們只想圓自己一個夢想,但面臨的是場惡夢,有餐飲業者撐不住自殺的,新聞媒體輕輕帶過,可能大部份人都不知道有這事情,
餐飲業者最大的不公就是每兩個月的申報營業稅,因為進項不可能充抵銷項,我們買菜,買肉拿不到發票,因為都是免開發票開收據的,人事成本,勞健保費,都只能在每年的5月申報整年營所稅時才能報,即使我們每個月虧幾十萬,但還是要繳營業稅
我時常和年輕朋友説,要投入餐飲業要想清楚,那是條不歸路,要虧300萬只要短短3個月
現在餐飲的週期就是這麼短,
但要賺300萬可能要花一輩子時間還要看機緣,
三級警戒後
政府對外的所有宣傳是勞工一次性補貼4萬,簡單的宣傳帶來多少勞資糾紛,這補貼4萬是給強制停業的,
非強迫停業是3萬
而且是5,6,7月各一萬,業者呢?
只有投保一位勞工補助一萬
例如我有6位員工投保,員工一人3萬,業者只有6萬,試問夠補貼一個月的房租嗎?
最幸運的是有個菩薩心的房東願共體時艱,次幸運的是減免幾成,大部份是減個一,兩萬
飯店業者呢?
看到的新聞都是某某老字號飯店停業
某某六星級飯店住房率不到10%,,,
有誰想過那只有10%住房率的業者先裁員誰嗎?
是房務的清潔工,是洗衣部的洗衣工
無房間可清,無床單可洗,大堂的經理,接待那些是門面,必須要留著,有些還可能有合約保障呢!
上至六星級飯店
下至背包客旅店
我們微不足道的
每個月煩惱的是幾十萬的虧損
那些大型的煩惱的是幾千萬的虧損
所以我想説的只是一個事實
全倒一命
操錢部屬
都在操勞煩惱錢從那來,怎麼撐下去不倒
去年疫情開始
還開放內用
沒什麼設限
政府有什麼A,B,C型
抒困貸款,真想調查看看有誰知道這事?有誰去年貸到了?
今年2月防疫破口
一發不可收拾
4月有親戚在銀行上班才提醒可以去貸,提供了兩年的401表還要跟今年比較,所有文件交了,苦等兩個月,到6月才告知,
(你們現在停業中無法核准,等開始營業後再提交)
我提交時還沒有三級警戒沒有禁止內用,我算幸運還碰上願支持我的銀行
感謝他們
但像我幸運的
全台灣各行各業為錢煩惱的有幾個?
八大行業不是都是牛鬼蛇神
不是瘟神
絕大部份是合法業者
要養活多少家庭
還很多是逼不得已
現在疫情盡頭遙遙無期
百業消條
何止百業,千業
去年政府發了一人拿1000換3000的消費卷
都會區的餐飲業者,飯店業者
想破頭的促銷,打折
有用嗎?
只帶動了上山下海
從東海岸到西海岸到最南的懇丁
台灣的中央山脈
人氣紫爆,塞車塞爆
消費卷年輕人,不不能繳房租
不能繳學貸,不能繳手機費,不能加油,不能買買便當,不能買個飲料
,我就讓需要用錢而領了消費卷的工讀生甚至他的同學們來跟我換現金
今年又要再玩一次去年的遊戲
現在已經是中秋連四天假最後一天的深夜了,這四天
台北市仿如空城
靜到讓人腦子都空了,
我是一個小小人物
我沒有任何顏色背景,我每個顏色都有好朋友,我只求平平安安的生活
這篇文很長,花了我快四小時按完
如果願意幫餐飲業者,飯店業者,八大行業,百業,千業在艱苦的撐著還沒有倒下的我們
幫我們發發聲
轉傳一下
感謝大家
打擾了
#疫情
#餐飲業
#紓困
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決台灣縣市有幾個 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌
為了解決台灣縣市有幾個 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。
★附學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成
學習單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立
德國中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,
讓學生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學
校推動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的
準備了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已
不再是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教
育優等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文
章,更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延
伸資料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年
的《科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
中國大陸普惠性學前教育政策發展之研究:以浙江省寧波市為例
為了解決台灣縣市有幾個 的問題,作者劉海 這樣論述:
本研究旨在探討中國大陸普惠性學前教育政策之發展狀況,分析普惠性學前教育政策發展之背景與相關內容,並以浙江省寧波市為例,探討地方政府回應中央普惠性學前教育政策發展的情形。本研究採用文件分析法、焦點團體座談以及半結構訪談等方法;在文件分析方面,通過文件梳理,分析從政策形成的影響因素說明普惠性學前教育政策的緣起、變革與發展;在焦點團體座談以及半結構訪談部分,以地方教育行政人員、普惠性幼兒園園長、教師以及幼兒家長等17人為訪談對象,針對普惠性學前教育政策執行情形進行分析。本研究所獲致之結論主要有十五點,分述如下:一、基於區域經濟發展水平與學前教育發展基礎,2010年浙江省寧波市入選「強化政府發展學前
教育」的教育改革試點城市,推進學前教育體制改革。二、根據中央政策要求,制訂市級學前教育三年提升行動計劃,下轄各縣(市)區結合自身制訂各區域三年行動計劃,自上而下推進三輪行動計劃。三、《寧波市學前教育促進條例》、《普惠性民辦幼兒園管理辦法》、《學前教育專項資金使用管理辦法》等法規與政策文件,為普惠性學前教育政策發展提供依據。四、對公辦園、民辦園及普惠性民辦園實行分類治理,城市地區通過小區配套幼兒園建設,農村地區通過標準化中心幼兒園建設,擴增普惠性學前教育資源。五、藉由優化財政分配措施,學前教育財政投入聚焦教師待遇保障、民辦園獎補及幼兒經費補助。六、實施教師聘任「雙軌制」、強化教師培訓、公辦園骨幹
教師定點幫扶等措施,加強師資管理並提升師資素質。七、建立「政府督政」「政府督園」「社會督園」等三督導體系,強化學前教育質量督導。八、普惠性學前教育政策實施十年,普惠性學前教育覆蓋率提升明顯,省一級幼兒園數量成長,教師持證率與評定職稱人數等皆有所提升,有引導學前教育品質正向發展之效。九、「入園難」與「入園貴」等問題雖得到緩解,但「入好園難」卻成為逐步凸顯的新問題。十、普惠性學前教育公共服務體系使家長獲得感明顯,對普惠性幼兒園就近易得、收費平價具有較高滿意度,同時對優質學前教育資源的獲得提出更高要求。十一、普惠性學前教育資源雖有增加,公辦學前教育資源總量依舊不足,幼兒園集團化運營帶來優質學前教育資
源「被均衡」的隱憂。十二、城鄉教育投入分配失衡的現象明顯,公辦愈強、民辦愈弱的差距更加顯現,應予正視。十三、民辦幼兒園「轉普」動機不一,享受政策紅利的同時面臨可持續發展困境,普惠性民辦學前教育質量層次不齊。十四、地方政府承辦人員對政策理解與中央發布的內涵有所差異,普惠性學前教育政策呈現推進異化的情形值得關注。十五、普惠性學前教育政策推動未同時訂有完善的師資素質配套機制,師資隊伍的穩定性與質量仍有待提升。最後,根據研究結論提出具體建議,俾供行政單位、幼兒園及未來普惠性學前教育政策發展之參考。
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台灣縣市有幾個的網路口碑排行榜
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#1.行政區域及村里代碼
主計總處查詢系統 · 中央機關統計網站 · 縣市政府統計網站 · OpenData資料集 · 全國統計資料. 熱門關鍵字 ... 地址:100214臺北市中正區廣州街2號 交通位置. 於 www.stat.gov.tw -
#2.高雄市政府全球資訊網-認識高雄
民國35年起下轄鹽埕、鼓山、左營、楠梓、三民、新興、前金、連雅(民國41年更名為「苓雅」)、前鎮與旗津等10區。民國64年高雄市成為台北市之後第二個人口超過百萬的台灣 ... 於 www.kcg.gov.tw -
#3.最新行政區數量報給你知
我國直轄市、縣(市)政府轄下劃分多個鄉(鎮、市、區)行政區域,以推動地方事務執行。目前全國共有368個鄉(鎮、市、區),其中以高雄市38個位居第一,其次為臺南 ... 於 www.nlsc.gov.tw -
#4.臺南市政府全球資訊網-行政區域
(一)1945年12月14日本市改制成為省轄市自治區,分東、南、西、北、中、安平、青濱、真濱等八個自治區。 (二)1946年,原臺南縣安順鄉併入臺南市,是為安南區,並重新 ... 於 www.tainan.gov.tw -
#5.縣市預報
縣市 預報 · 今日白天 · 今晚明晨 · 明日白天. 於 www.cwb.gov.tw -
#6.東京到大阪剛好等於一個台灣?14張地圖了解日本有多大
北海道面積約8萬平方公里,佔日本總面積的22%,相等於2.3個台灣、40個東京,有幾個星期都玩不完呀!是日本面積最大也是最北端的行政區,最大城市為札幌市 ... 於 www.tsunagujapan.com -
#7.全台》台灣景點一日遊懶人包,國內旅遊、必玩景點
提供台灣景點及台灣旅遊行程資訊,整理分類台灣22個縣市旅遊景點,台灣真的很美又很好玩,小兔就把台灣景點分類給大家,超過百個實際走訪過的必玩景點 ... 於 bunnyann.com -
#8.外地人分的清楚嘉義市跟嘉義縣嗎?
以下舉幾個例子大家應該就懂意思了。 九份:應該算基隆、新北、台北哪個城市呢? 淡水老街:應該算新北、台北哪個城市呢? 於 techblog.funliday.com -
#9.台灣有多少座古蹟?哪縣市最多? 僅2成學子答對
金車文教基金會指出,根據文化資產局的統計,台灣古蹟共有992座,其中台北市有181座、台南市144座;若僅以國定古蹟而言,台南市有22座國定古蹟,才會比 ... 於 www.rti.org.tw -
#10.行政院人事行政總處全球資訊網-天然災害停止上班及上課 ...
縣市 名稱, 是否停止上班上課情形. 無停班停課訊息。 1.若欲進入本總處網站首頁版面,請按人事行政總處全球資訊網. 2.語音查詢電話: 020300166. 於 www.dgpa.gov.tw -
#11.政府組織(國情簡介-政治)
目前我國有臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市及高雄市等6個直轄市。縣(市)則有宜蘭縣、新竹縣、苗栗縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、屏東 ... 於 www.ey.gov.tw -
#12.縣市重要統計指標 - 公共圖書館統計系統-
本區以地圖形式呈現各縣市重要圖書館統計項目指標,請選擇欲查詢的年度,並點選地圖查詢特定縣市。如未選擇縣市,預設顯示全國資訊。 台灣地圖 ... 於 publibstat.nlpi.edu.tw -
#13.嘉義市超越高雄、台南!全台最有錢的「10縣市」排名出爐
說到有錢縣市,大家通常第一個想到「天龍國」台北市,但其實新竹縣的薪資、可支配所得一點也不遜色,不僅每戶可支配所得平均僅次於台北市,進一步觀察全台 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#14.地方政府與自治 - 第 256 頁 - Google 圖書結果
由上開規定,可知在台灣地區各級地方政府對各該級地方議會所通過的決議案,如認為「窒礙難行」,可送回各該級地方議會覆議。不過,在覆議案的提出中,有幾個問題值得我們 ... 於 books.google.com.tw -
#15.臺灣的建制市
至於嘉義縣政府,為了擺平地方派系的要求,更是曲解了縣政府駐地的含意,使得該縣只有一個縣府,卻有兩個因為屬於縣府駐地而改制的縣轄市,也是相當荒謬的。 臺灣的「 ... 於 www.aiplus.idv.tw -
#16.「九都」成立後,台灣六分之五人口都住在直轄市
因此,雖然新竹縣市等地的合併升格是大勢所趨,但如果行政區劃沒有統一的邏輯及改革時間表,那麼終究無法解決地方治理的難題。事實上,近十幾年來民間及各 ... 於 www.thenewslens.com -
#17.都市及區域發展統計彙編
本項統計彙編之分為臺灣地區及福建省、區域、縣市及主要都市四個層次。 北部區域:包括臺北市、新北市、基隆市、新竹市、桃園市、新竹縣及宜蘭縣。 於 www.ndc.gov.tw -
#18.服務據點
分行名稱 地址 電話 城中分行 台北市中正區許昌街42號 02‑23122222 金控總部分行 台北市中正區忠孝東路二段123號 02‑25633156 衡陽分行 台北市中正區衡陽路91號 02‑23888668 於 www.megabank.com.tw -
#19.選舉制度
選舉制度 · 1.區域(直轄市、縣市)立法委員73席。 · 2.原住民立法委員6席(平地及山地原住民各3席)。 · 3.全國不分區及僑居國外國民立法委員34席,係以政黨為投票對象,依 ... 於 web.cec.gov.tw -
#20.北部地區
「北部地區」包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣及新竹市等7個縣市。您可以從臺灣最高樓——臺北101俯瞰臺北美景;前往故宮博物院一窺歷史典藏文物 ... 於 www.taiwan.net.tw -
#21.行政區劃調整之研究---以台中縣市改制直轄市為例
概括而言,台灣地區目前的行政區域劃分,出現了以下幾個問題:一、行政層級過多:在精省前,從中央到地方,計有省(直轄市)、縣(市)、鄉(鎮、市)等四個層級。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#22.中国台湾地区行政区划:23个市13个县170个区
台湾 是中国的领土。但台湾的区划很多人并不熟悉,一起来了解一下。 中国台湾地区共有23个城市. 直辖市6个省辖市3个县辖市14个. 台北市作为台湾的行政 ... 於 www.gtkjgh.org.cn -
#23.宜蘭縣政府全球資訊網- Yilan County Government-鄉鎮特色
等等,皆為目前台灣地區少見保存良好且具特色的古蹟以及歷史建築。 除此之外,在宜蘭舊市區,更保有了昔日自清朝或日治時代所傳承下來的特殊產業,其中 ... 於 www.e-land.gov.tw -
#24.臺灣行政區劃- 維基百科,自由的百科全書
省、直轄市、縣、市 · 直轄市:臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市。 · 縣:宜蘭縣、新竹縣、苗栗縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣、臺東縣 ... 於 zh.wikipedia.org -
#25.移民署中文網-服務站
地址:桃園市桃園區縣府路106號1樓 桃園市服務站連結地址 · 電話:03-331-0409(總機) · 傳真:03-331-4811 ... 於 www.immigration.gov.tw -
#26.市道及縣道公路路線
公路名稱 路線(起) 路線(迄) 路線里程(公里) 101線 三芝 淡水 17.568 101甲線 北新莊 北市界 11.03 102線 基隆 福隆 39.322 於 www.thb.gov.tw -
#27.竹竹為什麼分分合合?新竹縣市合併的好處
直轄市是地方最高層級,直接隸屬於行政院,也就是所謂的六都,包含台北市、新北市、桃園市、台中市、台南市、高雄市。縣則有宜蘭縣、新竹縣、苗栗縣、彰化 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#28.台北松山機場
Subway是全球最大的潛艇堡連鎖專賣店,在98個國家有超過35,00.... MORE ... 地址:臺北國際航空站105008台北市松山區敦化北路340之9號1樓 機場開放時間: 05:00 ~ 23:00 於 www.tsa.gov.tw -
#29.行政區太多?台灣為何細切22縣市神解一個原因讓網友佩服
台灣 現行的行政區規畫共有22縣市,其中光是台灣本島就19個縣市,國土規劃的議題至今仍議論不斷,就連台北市長柯文哲都曾談及國土規畫,批評區域劃分不 ... 於 fnc.ebc.net.tw -
#30.台灣中南部幾個縣市之間,以哪些河流為分界呢?
所以雲林北港的出口其實是向著嘉義,過了河就是嘉義的新港,北港有朝天宮,新港有奉天宮,都是知名的媽祖廟。 ☆嘉義跟台南是以哪條溪流為分界?答案是「 ... 於 www.chipinkaiyajazz.com -
#31.【未來D+】縣市平權系列專文(4) 吳挺鋒:從基隆看台灣 ...
扣除六都,這是一場至少涉及五縣市,捲入約四成本島非直轄縣市的重量級地方治理課題。為什麼每當合併升格的潘朵拉盒子被打開後,總有縣市長想搶搭 ... 於 future.org.tw -
#32.55個原住民族地區簡介
55個原住民族地區簡介 · 宜蘭縣 · 新北市 · 桃園市 · 新竹縣 · 苗栗縣 · 臺中市 · 南投縣 · 嘉義縣. 於 www.cip.gov.tw -
#33.用行動帶來希望: 賴清德的決策風格 - Google 圖書結果
採訪側記低調而美麗的台灣苦楝郭瓊俐我認識賴清德已經二十年,當時他是新科立委,我在《聯合報》主跑 ... 台南市幾個企業家集資八百多萬元,要捐給賴清德做競選經費。 於 books.google.com.tw -
#34.高虹安貪污案:新竹市長被起訴會否影響台灣大選和柯文哲選 ...
高虹安一直有「郭台銘愛將」、「人生勝利組」形象,她去年當選新竹市長後,成為了台灣史上最年輕的縣市首長,同時為民眾黨拿下創黨後第一個縣市長版圖 ... 於 www.bbc.com -
#35.流離之書: 跨界移動紀事 - Google 圖書結果
七件行李被她帶了來台- - - A -她找到幾個比較乾淨的公共廁所有配備沖涼房. ... 台灣有《社會救助法》第十七條,和各縣市的《遊民安置輔導自治條例範例》白飯任裝, ... 於 books.google.com.tw -
#36.13鄉鎮市介紹
竹北市 竹東鎮 新埔鎮 關西鎮 新豐鄉 峨眉鄉 寶山鄉 五峰鄉 橫山鄉 北埔鄉 尖石鄉 芎林鄉 湖口鄉等1縣轄市、3鎮及9鄉。 *點選地圖即可看鄉鎮簡介唷! 區域地圖 ... 於 www.hsinchu.gov.tw -
#37.新北市29區面積
區域別 面積(Km²) 區域別 面積(Km²) 板橋區 23.14 三重區 16.32 中和區 20.14 永和區 5.71 新莊區 19.74 新店區 120.23 於 www.ca.ntpc.gov.tw -
#38.各縣市機車掛牌數與持照人口間的相互關係
本次將結合先前文章《台灣近三十年來的機車市場變化》的總掛牌數據,希望 ... 有幾個縣市的總掛牌數佔持照人數百分比破百:像是台南市、高雄市、屏東 ... 於 vocus.cc -
#39.國民身分證統一編號英文代碼與配賦縣市對照表
縣市 別代. 碼縣. 市. 別代. 碼縣. 市. 別代碼. 台北市. A. 苗栗縣. K. 花蓮縣. U. 台中市. B. 台中縣. L. 台東縣. V. 基隆市. C. 南投縣. M. 澎湖縣. X. 台南市. 於 www.hdali.taichung.gov.tw -
#40.台灣縣市合併或升格該考慮什麼?台灣智庫:何不先排除個別 ...
因此,台灣智庫提出10 市5 縣3 個離島縣的規劃構想,在財政收支設計上則是平等分配,沒有直轄市與縣市的差別。十市包括台北市、新北市、北海市(基北市) ... 於 buzzorange.com -
#41.迷因梗圖- 一秒分辨台灣各縣市居民!「大大武花大武花
曾經有個台南人,他帶了一杯半糖飲料回台南,然後差點被趕出家門... 各位妞妞聽過這個笑話嗎?雖然已經有人闢謠說,台南人其實喝飲料沒有喝這麼甜,但大家 ... 於 www.niusnews.com -
#42.台灣縣市政府財政改革
還是人文城市?長遠的規劃,再加上每個縣市有自己的特色,這樣需求的財政支出便可以很明確。且也較有 ... 於 www.thinkingtaiwan.com -
#43.行政區搜尋
素有台灣歷史文化古都之稱的臺南市,擁有許多歷史建築、古蹟、廟宇、地方節慶、人文地景、自然生態、農特產業、美食小吃、購物商圈等得天獨厚的觀光資源。 於 www.twtainan.net -
#44.日據時代臺灣行政區域的演變
台北、宜蘭分屬於不同的縣市行政區域。我這幾年在北臺灣旅行,往往無意間會接觸到一些舊的行政區域名稱, 例如我在宜蘭旅遊時,發現台北、宜蘭曾經都屬於「台北州」, ... 於 www.tonyhuang39.com -
#45.分行據點
名稱 地址 電話 座落地點 自動... 營業部 台北市信義區松智路1號 (02)8729‑7100 新光三越A8館旁、誠品信義對面。 有 松江分行 台北市南京東路二段101號 (02)2563‑3456 有 信義分行 台北市信義路四段460號 (02)8725‑2988 信義路四段與基隆路的交叉口。 有 於 www.citibank.com.tw -
#46.各縣市福利卡說給你聽!
各縣市福利卡說給你聽!.png. 台灣各個縣市都有自己的「社福卡」,為的是鼓勵65歲以上的老人或是身心障礙者可以多出門走走而有相關乘車優惠,有的縣市有陪伴同行者半價 ... 於 www.i-fare.org.tw -
#47.民政處-屏東縣行政區域
... 屏東市政府,直隸省署,西元1950年10月臺灣省縣市行政區域調整合併屏東市及潮州、屏東、東港、恆春等四區設屏東縣,縣治置於屏東市,目前縣內共33鄉鎮市:屏東市、 ... 於 www.pthg.gov.tw -
#48.台灣地區的電話號碼區號/區碼。
區號 城市 City 02 臺北 Taipei 03 桃園 Taoyuan 03 新竹 Hsinchu 於 www.ifreesite.com -
#49.臺北市政府全球資訊網-臺北行政區
現劃分12行政區,以大安、松山及大同區人口較集中。臺北市民包含各大族群,原住民、閩南人、客家人、外省人、新移民與外籍人口,由於經濟建設開發進步,交通運輸完備,常有 ... 於 www.gov.taipei -
#50.台灣三個省轄市介紹 - 我就喜歡這樣的妳
對於台灣的行政劃分, 相信經過2022縣市長選舉,對於台灣行政區的劃分大家都了解不少。 占地不大的台灣擁有六個直轄市(台北,新北,桃園,台中, ... 於 magic105.pixnet.net -
#51.台湾省行政区划
台澎金马地区行政区划包括:台北、新北、桃园、台中、台南、高雄6个行政管理机构“直辖市”,基隆、新竹市、嘉义市3省辖市,新竹县、苗栗、彰化、南投、云林、嘉义县、屏东、 ... 於 baike.baidu.com -
#52.全台生育率告急,為何這6縣市娃娃卻變多?
台灣 雖然祭出許多催生政策,生育率仍一落千丈,然而,有幾個縣市的人口自然增加率持續高於全台,這些地方政府做了什麼? 於 www.parenting.com.tw -
#53.行政院主計總處縣市重要統計指標查詢系統
鄉鎮市區數(個) · 社區發展協會數(個) · 平均每一鄉鎮市區擁有社區發展協會數(個/個) · 社區發展工作實際使用經費(元) · 社區發展工作實際使用經費之政府補助款(元) · 政府補助 ... 於 statdb.dgbas.gov.tw -
#54.2019年台湾行政区划台湾分几个市台湾省区域划分
现辖台北市、新北市、桃园市、台中市、台南市、高雄市6个直辖市,基隆市、新竹市、嘉义市3个市,还有下下13个县。下面看看台湾省城市介绍。 於 www.maigoo.com -
#55.屏東縣行政區域圖
全縣面積約2,775餘平方公里,共轄33個鄉鎮市,分別是1個市 3個鎮:屏東市、潮州鎮、 東港鎮、恆春鎮;29個鄉中有21個平地鄉:九如、里港、鹽埔、高樹、長治、麟洛、內 ... 於 pt923.org.tw -
#56.台灣地區分布圖 - 大專校院一覽表- 教育部
請選縣市名稱瀏覽學校(備註:查詢結果以學校校本部位址呈現。) 分布圖下載. 台灣地區分布圖. TOP. 國立雲林科技大學 教育部 111 學年度大專校院一覽表 資訊網 2022 ... 於 ulist.moe.gov.tw -
#57.各縣市衛生局網站
本網站建議使用IE10 以上版本瀏覽器及以1920x1080解析度,以獲得最佳瀏覽體驗。 為提供使用者有文書軟體選擇的權利,本網站提供ODF開放文件格式,建議您安裝免費開源軟體( ... 於 www.cdc.gov.tw -
#58.台灣好行旅遊服務網-好行路線
路線選擇 · 宜蘭縣 · 臺北市 · 新北市 · 桃園市 · 新竹縣 · 苗栗縣 · 臺中市 · 南投縣. 於 www.taiwantrip.com.tw -
#59.中華民國銀行商業同業公會全國聯合會- 公會組織系統
各級銀行公會 總機構 分支機構 總計 台北市銀行商業同業公會 55 883 938 台灣省銀行商業同業公會聯合會 582 582 新北市銀行商業同業公會 1 512 513 於 www.ba.org.tw -
#60.台灣多達22個縣市,哪些行政區根本沒去過?全場秒指這裡
台灣 面積不大,並且因疫情爆發無法出國,大家轉而規劃國內旅遊,但一般民眾若沒有特意安排環島旅行,恐怕也很難集齊22個縣市。就有網友好奇發問,「有人說台灣很小、 ... 於 www.storm.mg -
#61.所站位置
臺北市區 · 臺北市區監理所, 臺北市松山區八德路四段21號(地圖) ; 臺北區 · 臺北區監理所, 新北市樹林區中正路248巷7號(地圖) ; 新竹區 · 新竹區監理所, 新竹縣新埔鎮文德路三段 ... 於 www.mvdis.gov.tw -
#62.中华人民共和国行政区划_国情相关
目前中国有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别 ... 中国宪法规定,行政区划有省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡( ... 於 www.gov.cn -
#63.懶人包/台灣第七都?大新竹拚合併升格優缺點影響一次看
再就城市治理經驗來看,「兩個地方政府」對政策執行及城市發展會造成一定的困擾,新竹縣、市為共同生活圈,為加速「大新竹」的發展,推動縣市合併有其急迫 ... 於 futurecity.cw.com.tw -
#64.中華民國內政部戶政司全球資訊網- 人口統計資料
十五歲以上初設戶籍人數按年齡、教育程度、原因及原屬國籍(105) XLS ODS. 20. 縣市人口增加、自然增加及社會增加(99) XLS ODS ... 於 www.ris.gov.tw -
#65.臺北市- 國內大學
學校名稱 地區 公私立 學校類別 111註冊率 國立政治大學 臺北市文山區 公立 一般大學 98.44% 國立臺灣大學 臺北市大安區 公立 一般大學 99.90% 國立臺灣師範大學 臺北市大安區 公立 一般大學 96.73% 於 www.unews.com.tw -
#66.國道地圖»交流道、服務區里程一覽表
設施名稱 里程 主要服務區域/ 連接道路 基隆端 0 基隆市區 基隆交流道 1 金山,八堵 八堵交流道 2 瑞芳,八堵,暖暖 於 www.freeway.gov.tw -
#67.憲政改革: 背景、運作與影響 - 第 293 頁 - Google 圖書結果
20 地理區域指的是:北台灣(新竹及以北) ;中台灣(苗栗到雲林) ;南台灣(嘉義及以南) ;東台灣與外島(宜、花、台東、澎湖、金、馬)。 21 這個版本的選區劃分主要有以下幾個 ... 於 books.google.com.tw -
#68.台灣各縣市地圖
台北市地圖 · 台北縣地圖 · 台東縣地圖 · 台南市地圖 · 台南縣地圖 · 台中縣地圖 · 台中市地圖 · 宜蘭縣地圖 · 花蓮線地圖 · 南投縣地圖 · 屏東縣地圖 · 苗栗縣地圖. 於 ww7.ymsh.tp.edu.tw -
#69.林右昌:北北基行政區劃兩方案可思考
若「大台北」成真柯有意願也能選 ... 林右昌指出,基隆市與新北市的海岸各區,在歷史上本是同一個生活圈。金山、萬里等七個區遠離新北市板橋行政中心,在 ... 於 news.ltn.com.tw -
#70.2. 臺灣的直轄市與其他各縣市簡介
臺灣目前有6 個直轄市、13 個縣及3 個省轄市,而全國的鄉、鎮、市、區則共有368 個。 6個直轄市分別為臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市。 於 www.taiwanembassy.org -
#71.服務據點-台北富邦銀行
提供本行分行地址、ATM、補摺機、保管箱據點查詢。若您欲申請存款、房屋貸款、信用貸款業務,可親臨分行辦理。分行營業時間週一至週五上午9:00~下午3:30(客服 ... 於 www.fubon.com -
#72.小小台灣多達23個市 縣裡面有一堆市是怎麼回事?最畸形行政 ...
縣轄市#省轄市#黑皮說故市00:00 開頭00:21 日治~國民政府行政區劃01:28 縣轄市的誕生03:45 嘉義、新竹升級省轄市的影響05:12 六都的成形06:21 地方 ... 於 www.youtube.com -
#73.新竹沿革
光緒元年(1875),為了新的因應,督辦台灣防務的沈葆禎奏請撤淡水廳分設為新竹縣、淡水縣,並增設台北府(轄淡水、新竹、宜蘭三縣)。新竹縣範圍北以頭重溪(今桃園社子 ... 於 www.hccg.gov.tw -
#74.縣市文化局
縣市 文化局. 基隆市文化局 · 臺北市文化局 · 新北市文化局 · 桃園市政府文化局 · 新竹市文化局 · 新竹縣政府文化局 · 宜蘭縣政府文化局 · 苗栗縣政府文化觀光局 ... 於 www.moc.gov.tw -
#75.台灣縣市經緯度 - 偶有所得
新北市 121.6739 24.91571 高雄市 120.666 23.01087 臺中市 120.9417 24.23321 臺北市 121.5598 25.09108 於 byronhu.wordpress.com -
#76.地方制度法
直轄市、縣(市)、鄉(鎮、市)自治規則,除法律或基於法律授權之法規另有規定外,應於發布後分別函報行政院、中央各該主管機關、縣政府備查,並函送各該地方立法機關查照 ... 於 law.moj.gov.tw -
#77.花莲县花莲市,被台湾地名弄晕了?驻台记者帮你捋一捋
说起台湾的行政区划,很多大陆游客一头雾水,记者初到台湾时,也感觉云山雾罩。“六都”是指哪几个地方,地位有什么不同?新竹市和新竹县什么关系? 於 m.dutenews.com -
#78.雲林縣政府全球資訊網-地理介紹
東邊是南投縣,西臨台灣海峽,南邊隔著北港溪與嘉義縣為鄰,北邊沿著濁水溪和彰化 ... 本縣有二十個鄉鎮市,除斗六市、古坑鄉及林內鄉靠近山地,地勢較高外,其餘十七 ... 於 www.yunlin.gov.tw -
#79.台灣農產運銷發展史 - 第 86 頁 - Google 圖書結果
1972 年桃園民聯屠宰場設立時,原規劃屠體預冷後再以冷藏運輸車送至北區 6 縣市,包括臺北市、基隆市、臺北縣(現新北市)、桃園縣(現桃園市)、新竹縣及苗栗縣的零售市場, ... 於 books.google.com.tw -
#80.319鄉鎮首頁
台灣 省在2010年五都改制前共有319個鄉鎮市,雖改制後數目已改為368鄉(含區), ... 其餘縣市. 基隆市, 新竹市, 新竹縣, 苗栗縣, 彰化縣. 南投縣, 雲林縣, 嘉義市 ... 於 xn--kwr22her7a6qdvs6a.tw -
#81.縣市別代碼表
01 基隆市 12 嘉義市 02 台北市 13 嘉義縣 03 新北市 14 台南市 04 桃園縣 15 高雄市 於 www.isha.org.tw -
#82.直轄市、縣市界線(TWD97經緯度)
Re: 欲索取不同年份版本縣市界線shp檔案。 您好本中心係受內政部委任對外供應最新版本之各級行政區界線資料,倘有相關資料歷史版本需求, ... 於 data.gov.tw -
#83.臺北市, 台北市, 臺灣每日天氣
Know what's coming with AccuWeather's extended daily forecasts for 臺北市, 台北市, 臺灣. ... 局部地區有雷暴. RealFeel®111° ... 有幾場陣雨,之後持續降雨. 於 www.accuweather.com -
#84.《財訊》649期-全球電池供應鏈 台灣隊大復活 - 第 18 頁 - Google 圖書結果
這兩年疫情延緩離岸發電的進度,三年應全力快馬直;解除了公投路障,台灣必須在電力發展的路徑上讓老百姓更有信心。而最大的驚喜是萊豬的開放進台灣幾個有養豬業的縣市, ... 於 books.google.com.tw -
#85.主題策展-處理身後事,帶您看喪葬津貼及補助有哪些?
另有其他救助項目:如重傷、安遷、淹水救助等,詳情請洽各縣市政府。 災害發生地區公所. 急難救助-喪葬補助, 3個月內, 戶內人口死亡無力殮葬者,可申請喪葬 ... 於 www.gov.tw -
#86.中文網-我國地方制度概況
全國目前有6直轄市、13縣、3市;下轄170區(含6個直轄市山地原住民區及3市的12區)、鄉(鎮、市)共198個(146鄉、38鎮及14縣轄市)。 更新日期:109-08-06; 瀏覽 ... 於 www.moi.gov.tw -
#87.AI繪圖將台灣縣市擬人化!新竹狂風、彰化大佛在地人喊太貼切
圖/用AI將台灣各縣市擬人化:台南(左)、高雄(右)。時光AI畫舖授權提供。 至於其他縣市的擬人繪圖,有幾個縣市是融入當地的名產,例如宜蘭 ... 於 city.gvm.com.tw -
#88.北回歸線通過台灣地區哪些縣市?台灣的緯度是什麼?
南北半球23.5度的緯線,在北半球稱為北回歸線,在南半球稱為南回歸線。 · 北回歸線是陽光在地球上直射點的最北界線,位於北緯23.5度,在每年夏至時(6月21日 ... 於 davidhuang1219.pixnet.net -
#89.清代臺灣行政區劃沿革 - 台灣歷史文化地圖- 中央研究院
省以臺灣府為首府,附郭臺灣縣橋孜圖(今臺中市南區)為省會,駐巡撫,因設備未周,而暫駐臺北。當時各里堡的建置,已與1904年臺灣堡圖上的記載相去不遠。 於 thcts.sinica.edu.tw -
#90.中華民國行政區劃 - 百科知識中文網
目前有台北市、新北市、台中市、台南市、高雄市等5個。俗稱「五都」。 另依同法規定,人口在200萬人以上之縣市者,準用法令中所有有關直轄市 ... 於 www.jendow.com.tw -
#91.郵務業務- 郵遞區號查詢
「釣魚臺列嶼」 編在宜蘭縣轄區內,「東沙群島」、「南沙群島」編在高雄市轄區內。 部分路街名文字不屬於Big5字集,另以替代字取代,請參閱「路名替代字對應檔」-> ... 於 www.post.gov.tw -
#92.全國各縣市公共污水處理廠回收水取用資訊彙整表
項次 處理廠名稱 可提供量(CMD) 1 迪化污水處理廠 1,500 2 內湖污水處理廠 18,000 3 八里污水處理廠 1,000 於 www.cpami.gov.tw -
#93.苗栗縣服務區與服務站分佈圖
本處為區分權責及提升服務品質將服務區內各鄉鎮市:竹南鎮、頭份市、三灣鄉、南庄 ... 卓蘭鄉、銅鑼鄉、三義鄉、苑裡鄉、通霄鎮、西湖鄉等編組為9個責任區及服務網。 於 www.vac.gov.tw -
#94.台灣縣市都想升格!升格直轄市的條件有哪些?新竹合併成大 ...
台灣 目前有6 個直轄市、 13 個縣及3 個市。其中台灣縣市的6 個直轄市分別為:. 臺北市(人口數:約255 萬人); 新北市(人口數:約402 萬人) ... 於 www.housefeel.com.tw -
#95.台灣行政區劃何去與何從?
我國目前已有六個直轄市,如果近來新竹縣市合併改制為第七直轄市;而且後續進而引發第八都或是第九都的討論,此類的改制直轄市風潮,絕非正途。 於 localtw.org -
#96.[問卦] 台灣是不是縣市太多了??? - Gossiping板
如題台灣是三市六都11縣日本是一都一道二府43縣台灣的土地是日本的1/10 ... 金馬澎合成七個縣就好這樣還可以省下一堆管理成本不是很好嗎有八卦嗎??? 於 disp.cc -
#97.副縣(市)長有幾位?為什麼直轄市和縣的副手人數不一樣?
副總統、行政院副院長、大部分行機關的副局處長都是1名,不過直轄市、縣(市)的副首長人數,卻不一定只有一個人,例如臺北市的副市長有三個人, ... 於 www.lawyerli.tw