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輔仁大學 大眾傳播學研究所碩士班 陳春富所指導 詹郁怡的 那一年,我們一起追的韓劇: 《愛的迫降》之台韓閱聽人接收分析 (2020),提出台灣偶像劇 PTT關鍵因素是什麼,來自於跨文化閱聽人、接收分析、同步收視、追劇、韓劇、愛的迫降。

而第二篇論文國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 單文婷所指導 劉郡芳的 重度觀看浪漫韓劇之愛情觀研究—以台灣女大學生為例 (2020),提出因為有 浪漫韓劇、愛情觀、涵化理論、社會學習理論的重點而找出了 台灣偶像劇 PTT的解答。

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台灣偶像劇 PTT進入發燒排行的影片

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那一年,我們一起追的韓劇: 《愛的迫降》之台韓閱聽人接收分析

為了解決台灣偶像劇 PTT的問題,作者詹郁怡 這樣論述:

有鑑於「韓流」在全球的成功,使得全世界陸續出現許多關於韓流的研究,然而,相關研究卻鮮少探索韓國本地閱聽人與跨文化閱聽人對韓劇的解讀差異。此外,以近期的趨勢來說,寬頻網路的成熟以及社群網路的蓬勃發展,接連帶動網路影音需求上升,不但促成OTT(Over The Top)服務盛行,也實現了閱聽人跨國同步收視的普及。本研究以2020年在亞洲享有高人氣的韓劇《愛的迫降》為研究文本,分析在不同文化背景下台灣與韓國閱聽人的解讀差異與原因,並且探討閱聽人同步追劇所衍生的心靈感受與行為模式,藉以了解跨文化閱聽人在同步收視行為上的異同觀點。為瞭解上述現象,本研究採取質化取向的網路文本分析與深度訪談法,分別觀察P

TT中的「韓劇板」以及韓國論壇DC Inside的「愛的迫降板」,並且訪談台灣與韓國兩地各6位閱聽人的收視經驗。透過資料蒐集與分析後發現,可以從六個面向來切入探討台韓兩地閱聽人對於《愛的迫降》之解讀異同,分別為「吸引閱聽人的元素差異」、「文化與象徵意涵之關聯差異」、「『美化北韓與否』的觀點爭辯」、「國外閱聽眾的文化想像」、「『溫柔好男人』的浪漫渴望」與「互文性類型的結構意涵」。其次,針對文化層面的分析,本研究主要以「閱聽人之國族意識」、「英雄救美式的男性魅力性別觀」及「長幼尊卑之文化差異」等層面來作進一步的討論。最後,本研究同時藉由「閱聽人對網路串流平台的依賴」、「同步追劇的情緒變化」、「線上

心得文的愉悅」及「追劇所衍生的消費欲望」的分析,挖掘出閱聽人於跨國同步收視所產生的媒體消費與生活型態轉變。此外,本研究與過往跨文化研究學者Liebes與Katz所提出的解讀型態比較後發現,儘管台韓兩地閱聽人大多依循「參考型」與「批判型解讀」模式,然而當閱聽人在面對愛情戲的詮釋時,經常會將男主角形容得如幻想般的美好,彷彿有種浪漫濾鏡,並從此種幻想中得到愉悅,研究者將此種詮釋型態稱為「幻想型解讀」。本研究也發現,影音串流平台挾帶跨國流通的影視文本,不但將閱聽人帶入跨文化的想像與文化融合的體系,產製出獨特的解讀方式,從而迸發出「混雜化」的文化想像。

重度觀看浪漫韓劇之愛情觀研究—以台灣女大學生為例

為了解決台灣偶像劇 PTT的問題,作者劉郡芳 這樣論述:

韓劇從過去早期的《藍色生死戀》、《冬季戀歌》等,開啟了韓劇收視的大門,到近期2019年《愛的迫降》、2020年《女神降臨》等皆受閱聽眾的喜愛,發現從過去到現在,「浪漫韓劇」一直是女大學生喜愛的觀看類型之一,因此本研究從閱聽人的角度切入,了解重度觀看韓劇的女大學生的愛情觀。從韓劇的發展進行探討、並且了解過去不同學者對愛情的分類以及觀點差異,透過「涵化理論」以及「社會學習理論」作為研究的理論基礎。本研究採用深度訪談法,探討重度觀看浪漫韓劇的女大學生對愛情的憧憬及擇偶條件,並且了解浪漫韓劇中男主角的完美形象是否與現實生活異性的落差。研究發現,重度觀看浪漫韓劇的女大學生較容易對愛情產生美好的

幻想,但能分辨出浪漫韓劇內容的「虛假」以及日常生活的「現實」,因此女大學生並不會因為長期觀看浪漫韓劇而提高理想伴侶的標準反而認為外表乾淨、整齊才是最重要的。重度觀看浪漫韓劇的女大學生認為觀看浪漫韓劇可以內心感到甜蜜,但並不會認為浪漫韓劇中的故事情節會發生在現實生活裡,因此透過幻想來填補自己的愛情空虛,並且期望心儀對象能學習韓劇中的浪漫情節。