台中市勞工局申訴電話的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議

為了解決台中市勞工局申訴電話的問題，作者舒紀恂 這樣論述：

有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮，為釐清雙方之權利與義務，因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書，篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析，藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員，對相關規範有進一步瞭解，以改善安親班職場勞資關係。研究目的有：一、 透過司法判決書，描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有：一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中，多數業者是以文理短期補習班立案；老師的職務以指導學生作業，輔導加強課業及協助家長照顧學生為主；六個個案中，三

個有簽任職合約書；安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等；每個安親班工作時間都稍有差別；老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等；安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間；招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資：雇主應依規定主動清償薪資，老師勝訴。2. 請求給付資遣費：雇主擅自改變工作型態，逼迫老師離職，必須依法給付資遣費，老師勝訴。3. 請求給付加班費：老師加班應提出申請經過審核

許可始得申請加班，未經同意自行加班並無法申請加班費，老師敗訴。4. 確認僱傭關係：機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形，雇主不合法終止勞動契約，僱傭關係仍存在，雇主敗訴，須給付老師薪資。5. 給付違約金：雇主並未因老師提前離職而有具體損失，補習班並無人才培訓損失，無法申請離職違約金，雇主敗訴。6. 請求損害賠償：特休假為法定必須給與，雇主未依法給老師休假，判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事，以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職，任意請求違約金，解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意，不應任

意曠職，離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞：安親班、課後照顧人員、勞資爭議

新北市政府外籍外勞團體爭議特徵與處理方式之研究

為了解決台中市勞工局申訴電話的問題，作者李岱羽 這樣論述：

為探討更有效的外勞集體爭議處理，本研究藉由分析2008年至2011年6月新北市政府集體勞資爭議案處理紀錄，以越南籍、泰國籍、印尼籍、菲律賓籍等四國為主，分析新北市外勞集體勞資爭議案件的爭議特徵及處理方式。外籍勞工集體爭議之爭議特徵歸納成六點：(1)集體爭議與景氣有關，景氣好時爭議少，景氣差時因勞動條件被迫改變因此爭議增加。(2)集體爭議以越南籍和泰國籍勞工為主。(3)集體爭議與個別爭議類似，皆以勞方提出申請為主。(4)以書信、電話及1955為主要受理管道，1955雖降低外勞的申訴成本，卻容易導致處理成本的浪費。(5)外籍勞工集體爭議與工作類別有關，以製造業為主。(6)爭議類別主要是工資爭議的

加班費及薪資、契約爭議的契約內容及膳宿費。外籍勞工集體爭議之處理方式有以下五種特徵：(1)處理方式與爭議發生年別的景氣無關。(2)越南籍勞工爭議協處人員偏好使用協調會議處理，泰國籍勞工爭議協處人員偏好使用電話處理方式。(3)當非營利組織或其他第三方介入集體爭議時，對處理方式並無影響。(4)製造業及養護機構看護工發生集體爭議時多採協調方式進行，家庭看護工的集體爭議因為皆屬人口販運案件，故皆採調查方式處理。(5)契約或工資爭議會先透過電話進行處理，若無法達成共識則召開協調會處理。本研究建議，雇主應建立內部申訴管道；勞政機關應多針對容易發生外勞集體爭議的工作類別、勞方國籍、景氣循環增加對外勞的關懷訪

視與勞動檢查；提升仲介於勞資關係中所扮演的角色，使其於勞資爭議發生時能積極協助處理解決。