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國立政治大學 幼兒教育研究所 徐聯恩所指導 林思瑀的 教養專家社群網站內容行銷之研究 (2018),提出台中保母ptt關鍵因素是什麼,來自於教養社群網站、內容行銷、社會支持、資訊需求。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士班 陳鴻雁所指導 李長勳的 運動員代言非運動產品之可信度與品牌評價及廣告效果之研究─以旅美棒球投手王建民為例 (2009),提出因為有 代言人可信度、品牌評價、廣告效果的重點而找出了 台中保母ptt的解答。

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教養專家社群網站內容行銷之研究

為了解決台中保母ptt的問題,作者林思瑀 這樣論述:

本研究旨在探究教養專家網站社群成員需求,以及教養專家社群網站的內容行銷作為,以利未來教養社群網站經營者,有可依循之內容行銷作為。本研究主要分為兩個層面,第一個層面主要以個案研究法,針對在Facebook經營教養專家社群網站之經營者進行半結構式訪談與次級資料分析,冀望能深入瞭解如何經營教養知識的內容行銷,歸納出網站經營者是以何種方式進行大範圍的傳播教養知識,以及如何建立吸引閱聽者目光的內容、增加社群成員的黏著度。第二個層面是針對教養專家網站社群成員進行半結構式的訪談,研究者挑選在教養專家社群網站中,積極參與之社群成員進行半結構式訪談,了解教養專家社群網站成員其是如何被吸引進入粉絲專頁、其社群行

為,以及了解社群成員需要教養專家社群網站提供何種資訊需求與社會支持。本研究分別從經營者角度以及社群成員角度來探討在Facebook粉絲專頁中內容行銷作為,進而獲得以下主要結論:一、根據目標受眾使用網站的慣性以及行為特徵進行適當的調整,才能夠增加社群成員的黏著度。二、主要是以內容為最主要資產與核心出發點,因此內容品質的控管是重要的,需要有深度且豐富的符合粉絲期望與需求的內容。三、建立個人鮮明特質能加深與其他競爭者的差異,藉此能增強市場區隔,並得以創造出個人品牌的形象,為未來的永續經營鋪路。四、雙向互動很重要,其又分為「發文上的互動」與「回應上的互動」,建立良好的互動關係與經營者的細心經營在教養專

家社群網站永續經營的也扮演了很重要的角色。

運動員代言非運動產品之可信度與品牌評價及廣告效果之研究─以旅美棒球投手王建民為例

為了解決台中保母ptt的問題,作者李長勳 這樣論述:

本研究以王建民為例探討消費者在運動員代言非運動產品之可信度、品牌評價及廣告效果上之現況,並比較不同個人背景變項之消費者在「可信度」、「品牌評價」及「廣告效果」上是否有所差異,同時瞭解消費者對可信度與品牌評價、廣告效果兩者之相關性為何。  本研究以自編「運動員代言非運動產品之可信度與品牌評價及廣告效果之調查問卷」為研究工具,採用「網路問卷調查法」(Computer Network Survey) 進行樣本資料搜集;共回收699份問卷,並以描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行分析,所得之研究結果如下:一、本研究以「男性」、「21歲至25歲」、「大專校院」、「學生」、每   

月可支配所得「10,000 元以下」特徵者居多。可信度各構面高低  排名依序為,「可信賴感」、「知名程度」、「專業水準」。  品牌評價為,「知覺品質」、「消費者態度」、「知覺價值」。廣告效  果則以「廣告態度」得分較高,「品牌與購買態度」較低。二、不同性別、年齡之消費者在「知名程度」與「專業水準」構面,  以及整體「可信度」上具顯著差異。不同支配所得之消費者在「知  名程度」及「專業水準」構面上具顯著差異。三、不同性別之消費者在「知覺價值」與「消費者態度」構面,以及  整體「品牌評價」上具顯著差異。不同年齡之消費者在「知覺價  值」構面與整體「可信度」上具顯著差異。不同教育程度之消費  者在「

消費者態度」構面上具顯著差異。不同職業之消費者在「知  覺價值」構面上具顯著差異。不同支配所得之消費者在「消費者  態度」構面及整體「品牌評價」上具顯著差異。四、不同性別之消費者在「品牌與購買態度」構面與整體「廣告效果」  上具顯著差異。不同年齡之消費者在「品牌與購買態度」構面上  具顯著差異。不同支配所得之消費者在「品牌與購買態度」構面  與整體「廣告效果」上具顯著差異。五、消費者對王建民代言非運動產品之可信度與品牌評價、廣告效果  呈現顯著正相關,換言之,消費者對王建民的信任程度越高,對  其代言產品之品牌評價,以及代言廣告內容之感受則會越正面。