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這兩本書分別來自化學工業 和化學工業所出版 。
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超可愛兒童手工圖庫：剪紙220例
為了解決可愛兔子桌布 的問題，作者稚子文化 這樣論述：
剪紙是中國古老的傳統藝術形式，也是孩子們耳熟能詳的好玩游戲。孩子們通過對剪紙的學習和練習，不僅能夠使手部肌肉變得更加靈活，還可以促使大腦的思維力得到顯著提升，感知力、鑒賞力與理解力也隨之提高。本書從孩子們的角度出現，精心准備了220款新穎、別致、獨具一格的形象圖案，包括可愛的小動物、美麗的各種植物、靈動的卡通形象、美妙的自然景觀等。全書內容由淺入深、循序漸進，以「圖+文」的形式分步驟教學，便於孩子們模仿、學習和制作，使孩子們感受到成功的喜悅和手腦並用的樂趣。稚子文化，成立於2002年，專業制作兒童圖書多年，以極具前瞻性和世界性的眼光，與先進的教育理念緊密接軌，組織策划了一批很好的兒童圖書，作品
深受家長和小讀者們喜愛。 基本折法對邊折法1三角折法1四角折法1五角折法2六角折法2連續折法3花草樹木篇小樹4大樹5樹苗6樺樹7槐樹8松樹9椰子樹10樹葉11楓葉12荷花13雞冠花14向日葵15仙人掌紋樣16三瓣花紋樣（1）17三瓣花紋樣（2）18葉子花紋樣19雞冠花紋樣20天寶花紋樣21樹葉紋樣22花骨朵紋樣23荷花紋樣24葉片紋樣25五瓣花（1）26五瓣花（2）27三色堇28梅花29石竹30紫荊花31牽牛花紋樣32星星花紋樣33水仙花34六瓣花（1）35六瓣花（2）36樹葉紋樣37睡蓮紋樣38玫瑰花紋樣39桔梗花紋樣40兩棵聖誕樹41兩棵楊樹42兩個小芽43草叢44兩朵
小花45兩朵郁金香46兩朵喇叭花47一串麥穗48果蔬篇桃子49西瓜50蘋果51草莓52柿子53白菜54蘿卜55菠蘿56蘋果紋樣57桃子紋樣58蘑菇紋樣59山竹紋樣60四個茄子61兩朵蘑菇62兩頭大蒜63昆蟲篇蜻蜓64蜜蜂65蝴蝶（1）66蝴蝶（2）67瓢蟲68蜜蜂紋樣69蝴蝶紋樣70蜻蜓紋樣71屎殼郎紋樣72兩只蝴蝶73兩只蜜蜂74兩只蜻蜓75七星瓢蟲76禽鳥篇鴛鴦77鵝78小雞79小鳥80企鵝（1）81企鵝（2）82鴨子83兩只小鳥84水生動物篇鯨魚85蝌蚪86海豚87熱帶魚88神仙魚89金魚90螃蟹（1）91螃蟹（2）92金魚93魷魚94章魚95海蜇96海星97章魚紋樣98小魚紋樣99神仙
魚紋樣100海星紋樣101四只海馬102兩只螃蟹103兩條熱帶魚104兩條平魚105哺乳動物篇小熊106兔寶寶107大象108熊貓109老虎110獅子111兩只刺蝟112兩只兔子113兩只老鼠114兩匹駱駝115服飾篇手套116拖鞋117眼鏡118馬甲119背心120連衣裙121襯衫122褲子123背帶褲124背帶裙125短裙126皇冠127帽子128兩條裙子129物品篇啞鈴130花瓶（1）131花瓶（2）132獎杯133氣球134高腳杯135禮品盒136酒瓶137台燈138提包139拎兜140小凳141魚缸142電風扇143電視144電腦145水桶146蠟燭147剪刀148羽毛球149桌子1
50笤帚151鐵鍬152鏟子153壇子154書本155火鍋156垃圾箱157郵筒158吉他159窗花（1）160窗花（2）161扇子紋樣162手帕（1）163手帕（2）164桌布（1）165桌布（2）166坐墊（1）167坐墊（2）168窗戶169搖鈴170復古茶幾171五角舵輪172風車（1）173風車（2）174杯墊175六角舵輪176燈177腳墊178兩盞燈籠179兩把雨傘180建築篇涼亭（1）181涼亭（2）182帳篷183房子（1）184房子（2）185電視塔186白塔187糧倉188木塔189隧道190城樓191鐵塔192寺廟193木屋194別墅195炮樓196兩座房子197兩座涼
亭198欄桿199柵欄200交通篇大客車201小汽車202客機203火箭204飛艇205兩架飛機206人物篇爸爸207媽媽208爺爺209奶奶210男孩211女孩212護士213警察214廚師215雪人216小腳丫217兩個男孩218兩個女孩219其他篇冰激凌220棒棒糖221星星紋樣222羽毛紋樣223蕾絲紋樣224五角星（1）225五角星（2）226組合花樣227圖騰（1）228圖騰（2）229心形紋樣230雪花（1）231雪花（2）232 剪紙是中國古老的傳統藝術形式，也是孩子們耳熟能詳的好玩兒游戲。孩子們通過對剪紙的學習和練習，不僅能夠使手部的肌肉變得更加靈活，還可
以促使大腦的思維力得到顯著提升，感知力、鑒賞力與理解力也隨之提高。
可愛兔子桌布進入發燒排行的影片
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桌布: http://bit.ly/AncoSpicker_wallpaper
幼兒數學思維啟蒙：3-歲（第二階）
為了解決可愛兔子桌布 的問題，作者張梅玲姜燕娟 這樣論述：
通過思維方法的呈現和總結，進行不同形式的變換訓練，讓孩子熟練掌握科學的思維方法，並能靈活運用到生活中，提高思維的效率。本書的目的是讓研究成果不再停留在理論階段，而是通過有趣的方式呈現給小讀者，讓孩子們樂在其中，通過思維體操訓練，掌握科學的思維方法，培養兒童良好的思維習慣，從生理和心理兩方面綜合提高思維能力。通過有計划、有目的地訓練，讓孩子的思維從新手型思維模式向專家型思維模式逐漸轉變。張梅玲，1960年畢業於上海華東師范大學教育系，在中國科學院心理研究所從事了46年兒童數學認知發展。國內外教育心理學家，原博士生導師。退休后受心理所繼續教育學院回聘，任碩士、博士班講師，講授教育心理學課程。現為中
國關心下一代事業聯盟專家、中國早教傳媒網特邀專家，同時還是全國希望工程、僑心工程、青愛工程義務講師團成員。課題組1979至1988年研究成果榮獲中國科學院科技進步獎一等獎，1992年享受國務院特殊津貼，1998年榮獲中國科學院首屆雙文明標兵，2004年榮獲首屆朱智賢心理學獎。工作期間，在《心理學報》、《教育研究》、《國際應用心理學》等國內外學術刊物上發表過《知識結構、認知結構和問題解決》、《探索道路上的十年》、《一項促進兒童數學思維發展的實驗》等學術論文20多篇和近百篇心理學科普文章。主編《幼兒學算五百題》、《小學生數學思維》、《圖形的智慧》、《心理制勝》等著作。姜燕娟，1979年生，幼教專家
、少兒圖書策划人，金童話童書品牌創始人之一。中國科學院心理研究所兒童教育與發展心理學在職研究生，中科院早期教育指導師。近十幾年來，一直致力於研究幼兒早期教育，主張用愛心去編寫每一本兒童圖書，用書去表達愛和傳遞愛。曾主編《每天10分鍾左右腦開發》、《寶寶成長潛能開發》、《多鈉愛數學》、《聽爸爸講故事》等幾十套兒童暢銷圖書，單套圖書銷量超過40萬冊。 1和許多 紅蘋果（6的形成） 小松鼠吃花生（6的練習） 公主的花環（6以內數的練習） 小螞蟻搬糖（7的形成） 水手的船（7的練習） 媽媽的蛋糕（8的形成） 小紅帽的家（8的練習） 玩耍的小雲（9的形成） 小蝴蝶采花
粉（9的練習） 小螞蟻抬面包（10的形成） 寶寶的抽屜（10的練習） 小老鼠搬家（10以內數的練習） 農夫的菜地（10以內數的練習） 住高樓（10以內數的練習） 1先生（認識概念「1」） 小兔子收白菜（概念「1」的運用） 有用的1（生活中的概念「1」） 貪心的虎大王（認識概念「許多」） 西瓜變變變（1和許多的轉換） 比一比（1和許多的比較）絕對與相對 比一比（比較深淺） 圖圖的畫（比較粗細） 熊貓餐廳（比較厚薄） 摘桃子（了解相鄰數） 找彩蛋（了解相鄰數） 銀河探險（正序排列1-10） 蒲公英去旅行（逆序排列1-10） 戴帽子（序數） 粉刷匠（序數）平面
與立體 家里的長方形（認識長方形） 找找梯形（認識梯形） 猜猜我是誰（實物變式） 找到你啦（圖形變式） 魔法貼紙（圖形拼貼） 會變魔術的圓（圖形想象畫） 方塊先生和他的家（圖形想象畫） 三角形王國（圖形想象畫） 曬谷子（面積判斷游戲） 運動場（面積判斷游戲）變與不變 洗地毯的婆婆（面積守恆） 鋪路工人（面積守恆） 可愛的小象（長度守恆） 量繩子（長度守恆） 霸王龍（大於和小於） 貪吃的鱷魚（大於和小於） 乘坐熱氣球（大於和小於） 印第安男孩（使物品相等） 媽媽的餅干（使圖形相等） 魔法師的藥劑（使物品相等） 雙胞胎兄弟（使圖形不等） 玩具排排隊（找規
律） 做體操（找規律） 漂亮的貝殼（找規律） 扁擔的重量（量的推理）分與合 搭積木（圖形的分與合） 兩塊桌布（顏色和形狀組合） 花匠的花（6的分解與組合） 小紙船（7的分解與組合） 小狗藏骨頭（8的分解與組合） 射擊運動員（9的分解與組合） 媽媽的項鏈（10的分解與組合）空間和時間 空中旅行（相對方位） 爬樹比賽（最上和最下） 汽車寶寶（相對方位） 推皮球（最前和最后） 小偵探（按時間排序）分類與統計 找不同（分類找不同） 找相同（分類找相同） 媽媽的廚房（一維多角度分類） 分果果（二維多角度分類） 大豐收（數量統計） 小美人魚的收藏（數量統計）關聯與
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