化學式表的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

大人的化學教室：透過135堂課全盤掌握化學精髓

為了解決化學式表的問題，作者竹田淳一郎 這樣論述：

長大後，化學學起來更有趣 依照基礎化學、理論化學、無機化學、有機化學、高分子化學的順序排列， 範圍涵蓋整個高中化學領域，是一本能幫助您奠定基礎的科普書。 　　「化學只是死背的科目而已，有夠無聊」想必有不少人會這麼覺得對吧。 　　不過，我曾看過不少人在經歷過許多人生經驗之後， 　　回頭來看學生時代的「化學」時，卻露出了截然不同的表情。 　　原本以為枯燥無味的東西，現在看起來卻相當有意義。 　　化學活躍於社會的每個地方， 　　當您感覺到身邊許多事物都與化學有關時，學習起來的感覺也會很不一樣。 　　瀏覽重點，理解細節，盡情享受「高中化學」的知識吧。 　　基礎化學 　　第1章 物質的基本粒子

　　第2章 化學鍵 　　第3章 物質量與化學反應式 　　理論化學 　　第4章 物質的狀態變化 　　第5章 氣體的性質 　　第6章 溶液的性質 　　第7章 化學反應與熱 　　第8章 反應速率與平衡 　　第9章 酸與鹼 　　第10章 氧化還原反應 　　無機化學 　　第11章 典型元素的性質 　　第12章 過渡元素的性質 　　有機化學 　　第13章 脂肪族化合物 　　第14章 芳香族化合物 　　高分子化學 　　第15章 天然高分子化合物 　　第16章 合成高分子化合物  

化學式表進入發燒排行的影片

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決化學式表的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效

綠卡圖書.初中化學知識大全

為了解決化學式表的問題，作者牛勝國 這樣論述：

根據教育部審定的最新初中化學教材編寫，涵蓋初中化學的全部內容。1. 配最新教材：以教育部最新審定的教材和課程標准編寫，涵蓋新課標規定的全部內容。2. 重點突出：精心研究5年中考真題，使中考最常考知識點一目了然。3. 目錄詳細：將知識點細化，詳細呈現在目錄中，方便查閱，提高效率。4. 附贈手冊：贈「初中必備化學方程式」手冊，方便學生隨時隨地的記憶關鍵內容。5. 免費下載：用手機二維碼軟件掃描封底二維碼可以免費下載「初中化學必備知識點」。 第一單元 走進化學世界課題1 物質的變化和性質1.化學22.化學的作用23.化學發展史34.物理變化和化學變化3（實驗） 探究物質的變化35.

物理性質和化學性質5（實驗） 用燃着的小木條檢驗氣體66.物質的性質與物質的變化的區別與聯系6課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學1.化學實驗82.科學探究83.對蠟燭及其燃燒的探究84.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究95.排水集氣法106.實驗的設計與探究11課題3 走進化學實驗室1.化學實驗安全132.常見儀器的形狀及名稱143.化學藥品的存放和取用原則154.固體藥品的取用165.液體藥品的取用16（實驗） 液體藥品的取用176.物質的稱量187.酒精燈的使用方法18（實驗） 酒精燈的火焰188.給試管加熱19（實驗） 給物質加熱199.連接儀器裝置1910.檢查裝置的氣密性2011

.洗滌玻璃儀器20第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣1.空氣成分的發現232.實驗：空氣中氧氣含量的測定243.空氣的成分254.混合物和純凈物265.空氣是一種寶貴的資源266.保護空氣27課題2 氧氣1.氧氣的物理性質302.氧氣的檢驗31（實驗） 氧氣的檢驗313.氧氣的化學性質314.化學實驗現象的觀察和描述325.氧氣的用途336.化合反應337.氧化反應348.容易混淆的兩組概念35課題3 制取氧氣1.用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣37（實驗） 加熱高錳酸鉀制取氧氣372.分解過氧化氫溶液制取氧氣38（探究） 分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用393.催化劑和催化

作用404.氧氣的工業制法405.分解反應40單元真題演練42第三單元 物質構成的奧秘課題1 分子和原子1.物質由微觀粒子構成442.分子的性質44（實驗） 分子的運動44（探究） 分子運動的現象453.分子可以分為原子464.原子47課題2 原子的結構1.原子的構成492.原子核外電子的排布493.離子514.相對原子質量52課題3 元素1.元素552.元素與原子及物質組成的關系563.元素符號564.元素周期表57單元真題演練59第四單元 自然界的水課題1 愛護水資源1.人類擁有的水資源612.愛護水資源62課題2 水的凈化1.水的凈化65（實驗） 明礬凈水652.過濾66（實驗） 過濾6

63.蒸餾674.硬水和軟水68（實驗） 用肥皂水區分軟水和硬水68課題3 水的組成1.從氫氣的燃燒探究水的組成70（實驗） 氫氣的燃燒702.從水的電解探究水的組成70（探究） 水的組成703.水的性質714.單質和化合物725.氧化物73課題4 化學式與化合價1.化學式742.化學式表示的意義753.化合價764.化合價的應用775.有關相對分子質量的計算79單元真題演練81第五單元 化學方程式課題1 質量守恆定律1.質量守恆定律83（探究） 化學反應前后物質的質量關系83（實驗） 質量守恆定律184（實驗） 質量守恆定律2852.化學方程式863.質量守恆定律與化學方程式86課題2 如何

正確書寫化學方程式1.化學方程式的書寫892.化學方程式的配平90課題3 利用化學方程式的簡單計算1.利用化學方程式的簡單計算932.根據化學方程式計算的注意事項933.有關化學方程式計算的基本類型94單元真題演練97第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C601.碳的常見單質99（實驗） 活性炭的吸附性1002.碳的化學性質100（實驗） 木炭還原氧化銅101（實驗） 石墨導電101（實驗） 生成炭黑的實驗1013.氧化反應與還原反應102課題2 二氧化碳制取的研究1.二氧化碳的制取1032.氧氣、二氧化碳實驗室制法的比較1043.制取氣體的一般思路105課題3 二氧化碳和一氧化碳1

.二氧化碳的性質108（實驗） 二氧化碳的性質108（實驗） 二氧化碳的物理性質108（實驗） 二氧化碳與水的反應1092.二氧化碳對生活和環境的影響1103.一氧化碳111（實驗） 一氧化碳還原氧化銅1114.一氧化碳與二氧化碳的性質對比112單元真題演練114第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火1.燃燒的條件116（實驗） 燃燒的條件1172.滅火的原理和方法117（探究） 滅火的原理117（探究） 滅火器原理1173.易燃物和易爆物的安全知識118（實驗） 粉塵爆炸實驗118課題2 燃料的合理利用與開發1.化學反應中的能量變化122（實驗） 化學反應中的熱量變化1222.化石燃料的利

用122（實驗） 甲烷的燃燒1233.使用燃料對環境的影響1244.能源的利用與開發125單元真題演練127第八單元 金屬和金屬材料課題1 金屬材料1.金屬材料1302.金屬的物理性質1313.物質性質與用途的關系1314.合金132（實驗） 合金的特性132課題2 金屬的化學性質1.金屬與氧氣的反應1352.金屬與鹽酸、稀硫酸的反應136（實驗） 金屬與鹽酸、稀硫酸的反應1363.置換反應1384.金屬活動性順序138（實驗） 金屬活動性順序138課題3 金屬資源的利用和保護1.金屬在自然界中的存在1412.一氧化碳還原氧化鐵1423.工業煉鐵1434.含雜質化學反應的計算1435.金屬的腐

蝕與防護144（探究） 鐵制品銹蝕的條件1446.金屬資源保護145單元真題演練147……第九單元 溶液第十單元 酸和鹼第十一單元 鹽 化肥第十二單元 化學與生活第十三單元 化學實驗

錨定含吡啶與吡唑雙配位基於氧化鋅奈米粒子的合成、催化與水中的應用

為了解決化學式表的問題，作者廖建勳 這樣論述：

本篇論文選擇以吡唑、吡啶以及含有羧酸根官能基的含氮雜環碳烯為主要結構，藉由中性分子化合物 (NHC-COOH) (5) 錨定在氧化鋅奈米粒子，成功合成出氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9)。而且有機分子修飾在氧化鋅奈米粒子上，能使得氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 均勻分散在高極性的溶劑中，因此可以利用核磁共振光譜儀、紅外線光譜儀進行定性與定量分析，並用穿透式電子顯微鏡量測粒徑大小。 除此之外，也把氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 與鈀金屬螯合鍵結成鈀金屬氧化鋅奈米粒子載體 (Pd-NHC ZnO NPs) (1

0)。並且應用於 Sonogashira 偶聯反應，探討分子式觸媒 (Pd-NHC) (6) 與載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 的催化活性。研究結果顯示載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 的催化效果與分子式觸媒 (Pd-NHC) (6) 相當，這結果可證明不會因為載體化的製程，而減少中心金屬的催化活性，而且載體式觸媒 (Pd-NHC ZnO NPs) (10) 可以藉由簡單的離心、傾析後，即使經過十次回收再利用，仍然保持著很高的催化活性。 工業廢水是近年來熱門討論的議題，廢水中所含有的重金屬離子往往會造成嚴重的環境汙染。而這些有毒的金屬汙染物

不只汙染了大自然，更是影響了人類的健康。因此，如何從廢水中除去重金屬離子是非常重要的技術。在本篇研究中，利用氧化鋅奈米粒子載體 (ZnO-NHC NPs) (9) 當作吸附劑，把廢水中常見的鋅、鉛、鎘等金屬，以及硬水溶液中的鈣、鎂金屬成功吸附。接著利用氫氧化鈉當作脫附劑，成功的把金屬離子脫附下來，並且進行再次吸附，也達到很好的效果。除了吸附與脫附的定性分析，本論文也進行吸附的定量分析實驗，發現與文獻其他相近系統效果相當，尤其在低濃度金屬離子的吸附更是優於許多文獻數值。