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淡江大學 公共行政學系公共政策碩士在職專班 邱華君所指導 莊鴻文的 我國公務人員退休制度改革方案之研究 （2015），提出勞保線上繳費關鍵因素是什麼，來自於公務人員、退休制度改革方案、公務人員退休撫卹法草案。
而第二篇論文世新大學 行政管理學研究所(含博、碩專班) 郭昱瑩所指導 呂亞霖的 我國教育人員退休年金改革之政策預評估 （2012），提出因為有 年金改革、預評估的重點而找出了 勞保線上繳費的解答。
我國公務人員退休制度改革方案之研究
為了解決勞保線上繳費 的問題，作者莊鴻文 這樣論述：
隨著老年人口的成長，政府財政日益惡化，加上媒體又大肆報導勞保、退撫基金將面臨破產的同時，因而老年人口的退休問題，已經成為公共政策的重要課題，因此行政院於101年10月下旬成立院層級之「年金制度改革小組」，就軍、公、教、勞工等身分別人員之年金改革予以全盤規劃。其中又以啟動公務人員年金改革為重點改革指標。因此，本論文以文獻探討及深度訪談方式，就我國公務人員退休法的演進、先進國家退休制度的發展為基礎，並以銓敘部函送立法院審議之「公務人員退休撫卹法」（草案）為研究方向，並透過訪談現職公務人員、退休人員、專家學者及社會人士等共十位，來探討其認知與態度及進行有關的實證分析工作。 最後，綜合各國的退休制
度及訪談調查結果，提出以下幾點建議，以供主管機關、公務人員及後續研究者參考。一、在退休基金管理上未來可朝向公法人化方向進行，引進民營企業之精神，提高基金操作運用結構之靈活彈性，以提升經營績效。二、提高相關人員待遇，吸引外界專業理財人員至退休基金會服務，並建立具誘因之獎懲制度。三、退休金計算及上限避免採溯及既往方式，以維信賴利益保護原則及避免法律不安定性。四、擴大退休所得替代率之調整範圍。五、退休所得替代率之定義，將年終工作獎金、考績獎金及主管職務加給等項目併予納入現職待遇計算。六、公務人員退撫基金自繳費用賦稅優惠。七、縮短月退休金起支年齡過渡期間。八、加強第一層年金保障，酌予提高給與上限。九、
延後公保年金起支年齡，未來我國公保年金既屬基本經濟保障，應配合月退休金制度調整公保年金之起支年齡。十、月撫慰金申請及補償金，可適度限縮年限限制及採年資結算方式辦理。十一、退休給付計算基準以緩和及過渡之方式逐年調降。十二、平衡繳費義務與給付權利，基數內涵維持為本(年功)俸(薪)2倍或針對給付差距部分予以退費。
我國教育人員退休年金改革之政策預評估
為了解決勞保線上繳費 的問題，作者呂亞霖 這樣論述：
民國101年勞保基金有破產疑慮導致大量擠兌潮與公務員退撫基金面臨入不敷出的問題，使年金的議題再受到關注，而政府也趁此機會實施年金改革。社會變遷問題上，退休年金制度面臨人口老化、平均餘命提高等；制度問題則是所得替代率偏高、退休基金的提撥不足以反映成本、退休平均年齡降低、優存利率造成財務負擔等。因此產生延後月退休金起支年齡、調整退休所得替代率、調整優惠存款利率、提高退撫基金提撥率及調整分攤比等改革政策。本研究將改革方案透過深度訪談學校教師、退休教師、銓敘部承辦人員共五位與文件分析方法來進行。並以Dunn W. N.（1994）提出的政策評估的6個指標來進行研究政策預評估。研究結果顯示就教育人員觀
點而言，年金改革方案並無法滿足所有評估指標，尤其是回應性指標。據此提出研究建議如下，法制面：1. 退休標準採年齡制，並提供彈性。2. 將提撥費率與基金投資報酬率結合，不同職業分攤比相同。3. 繳費與給付符合權利義務。4. 增設公保年金，取消優存利率。實務面：1. 提升溝通效能。2. 強化制度公平性。3. 提升退撫基金績效。4. 擬定中長期計畫，型塑改革氛圍。