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加工英文動詞的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦三民名師群寫的 2023中鋼新進人員甄試[員級][機械類組]套書(贈公職英文單字[基礎篇]) 和三民補習班名師群的 2021鐵路佐級[機械工程]速成套書(贈公職英文單字[基礎篇])都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自三民輔考 和三民輔考所出版 。
國立中正大學 教育學研究所 曾玉村所指導 吳美瑤的 中文學童模糊代名詞推論能力發展之研究 （2020），提出加工英文動詞關鍵因素是什麼，來自於指稱推論、提及順位、零代詞、性別語意線索、模糊代名詞。
而第二篇論文國立政治大學 華語文教學碩博士學位學程 陳純音、賴惠玲所指導 吳品嬅的 華語「知道類」近義詞辨析及教學研究： 以「知道」、「懂」、「了解」、「明白」為例 （2020），提出因為有 知道類、近義詞、MARVS、教學設計、第二語言習得、持續效應的重點而找出了 加工英文動詞的解答。
2023中鋼新進人員甄試[員級][機械類組]套書(贈公職英文單字[基礎篇])
為了解決加工英文動詞 的問題，作者三民名師群 這樣論述：
★套書內含：國文＋英文＋機械製造與識圖＋機械原理（機械概論），是專門為中鋼新進人員甄試員級機械類組考生設計的優惠組合！ ★套書附贈《公職英文單字[基礎篇]》，讓考生隨時隨地把握零碎時間加強英文字彙能力！ 【適用對象】 這套《中鋼新進人員甄試[員級][機械類組]套書》適用於中鋼新進人員甄試員級機械類組。 【中鋼考試簡介】 一、新血招募： 中國鋼鐵公司自105年開始進入大量退休潮，平均每年約有500人退休，為因應這波退休潮，近幾年中鋼公司陸續招募大批新血。由於中鋼新人前6至10年，每年可加薪2次，加上產銷獎金，第一年調薪幅度就會高達37%，後
續每年還會有8%至10%的調薪幅度，薪資成長力高。 二、考試說明： 中鋼新進人員甄試分為「師級」和「員級」兩職位招考，師級學歷限制為大學畢業，員級學歷為高中職畢業即可報考。 初試（筆試）分「共同科目」及「專業科目」兩科，題型為單選題、複選題及非選擇題混合組成；非選擇題可為問答、計算（無計算過程不給分）、申論或其他非屬選擇題或是非題之試題。 三、中鋼員級機械類組工作簡介 1.報考資格：教育行政主管機關認可之高職、高中（含）以上學校畢業。 2.工作內容：生產設備操作、修護（24小時輪班工作）。 3.考試科目：共同科目為「國文」及「英文」，專業科目為「機械概論」、「機
械製造與識圖」。 每年中鋼招考錄取名額最多的類組就是員級機械類組，此單一類組往往就有二三百名人力需求，反觀其他類組每年開缺不是個位數就是僅有幾十位，落差甚鉅。理工背景的考生要想考進中鋼，報考員級機械類組可謂上上之策。 ※應試正確資訊請以考試簡章為準 【套書有什麼】EAN：4711100554176 ◎《國文》2022/01 ◎《英文》2022/01 ◎《機械製造與識圖》2022/06 ◎《機械原理（機械概論）》2021/03 ◎ 贈：《公職英文單字[基礎篇]》2020/02 ※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 【套書內容】 一、
國文 （一）字音字形辨正 精選常考易混淆字音250字＋易混淆字形500字＋字音字形綜合測驗100題，幫考生治療音形不分的症狀。 （二）重要修辭及應用文知識 根據大量考古題出現之成語，依主題分類，並附成語解釋，易懂易讀。各類題辭分門別類，一起記憶，事半功倍。另外令大多數考生頭痛不已的書信結構用語，本書已將之濃縮並以圖表統整為三頁內容，只要花點時間背誦，考出來立馬拿分。 （三）國學常識 幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家，並以簡單易記表格呈現，讓國學常識不再艱澀難背。 （四）閱讀測驗 按時間順序收錄多篇先秦到清代的著名文章，每一篇皆有白話語譯，大幅提
升考生閱讀理解能力。 （五）公文格式 詳細介紹公文基本格式，提示撰寫要點，並將重要公文用語以表格呈現，簡單易懂。 （六）歷屆試題詳解 書末收錄109年～110年各大國營事業國文考科試題共21份，總計404題，並由三民補習班國文名師針對所有題目提供詳盡解析，幫助讀者快速掌握命題重點，輕鬆破解考題！ 二、英文 （一）文意字彙 想要在英文科繳出漂亮的成績單，字彙能力就是考生最大的武器，考試時如果連單字都看不懂，就遑論要有好的表現了。為了以最快的速度讓考生累積單字量，本書精心整理了各大考試（國營事業、公職考試、銀行招考等）常考單字1000個，依字母分類，並搭配精選200題
國營事業招考的字彙考古題，有效幫助考生告別字彙量不足的惡夢！ （二）重要文法 根據各大銀行近年來命題方向，系統化整理常考文法重點，本部分共分12個單元：1.八大詞類及五大句型、2.動詞與主詞的一致性、3.動詞時態、變化及種類、4.助動詞、5.不定詞用法、6.動名詞用法、7.分詞用法、8.名詞與冠詞、9.介系詞、10.被動句、11.假設句、12.三大子句。每章後配合單元練習厚植實力，版面清晰明瞭，搭配圖表幫助理解及活用文法。 （三）歷屆試題詳解 書末收錄109年～110年各大國營事業英文考科試題共19份，總計584題，所有題目皆由三民補習班專業英文名師提供詳盡解析，幫助讀者快速掌
握命題重點，輕鬆破解考題！ 三、機械製造與識圖 （一）化繁為簡，深入淺出 本書主要架構區分區機械製造與識圖的圖學兩大部分，前者述及各式機械加工、新興製造技術、機械材料等製造內容及後者介紹繪圖工具使用、各種製圖規範、公差標註等圖學內容，本書之重點整理強調將兩大部分以淺顯易懂、條理分明呈現，以便讀者能輕鬆上手，減少自學的負擔。 （二）簡明圖表，一目瞭然 機械製造與識圖一科中有許多章節的內容相似或是需要有相互比較，本書透過圖表化的整理，讓知識清楚明瞭呈現於讀者眼前，簡化讀者準備上的負擔，並且強化圖像思考的能力，幫助考試上的記憶。 （三）海量試題，熟能生巧 考科範圍廣大，
除了必備考科知識外，也需要藉由大量練題，進而培養考試技巧與解題經驗。全書全方位歸納下方各類試題，輔以詳解，協助讀者閱題、解題、破題，各方面的能力進步，進而掌握解題技巧，能有效複習。 （四）歷屆試題，鑑往知來 本書收錄107～110年中鋼招考員級機械類組試題，共3份（109年未招考），總計107題，讀者能透過演練歷屆試題，洞悉過往考試要點，提升實戰解題能力。 四、機械原理（機械概論） （一）重點整理 分為「重點精華、實戰演練與實戰模擬檢測」等三部分，依據命題大綱精編各章節之重點精要，且精選重要試題加以實戰演練，並於各章節最後進行綜合練習加以實戰模擬檢測，以期讀者能融會貫通，
考試百戰百勝。 （二）試題分析 當考科範圍大時，考生常有不知道考試重點在哪裡的困擾，本書作者針對這個問題，特別幫考生分析各機械原理考試試題，將對應在學科各章範圍的題數做統計，能清楚明瞭機械原理各章在不同考試的比重，讓考生清楚知道備考的重心在哪。例如，台電新進僱用人員甄試：以計算題型居多，讀者需要強化相關計算公式的熟記，必要時加以推導更能提升解題的能力。近年來在螺旋、齒輪與輪系的命題最多。 （三）題目眾多 書末幫讀者蒐集105～109年中鋼、台電、中油、捷運等各類國營事業考試及鐵路特考、鐵路營運人員題目，共計29份，且對重要題目加以精解，節省蒐集題目和解析的時間。 獨家附贈
隨套書附贈《公職英文單字[基礎篇]》，其特色如下： （一）隨身攜帶 公職英文單字[基礎篇]體積小、厚度僅約1公分，能無痛滑進衣褲的口袋，便攜的特性讓考生隨時隨地都能夠善用零碎時間，聚沙成塔、快速累積英文單字量！上考場嫌傳統辭典太重太累贅的話，帶這本讓你神清氣爽，俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。 （二）雙色編排 公職英文單字[基礎篇]全書採雙色印刷，版面清晰易讀性高，且於每一單字左側皆標明重要度，單字下更完整收錄其相似詞與衍生詞，讓學習效率事半功倍！ （三）考題解說 本書單字皆搭配歷屆考題例句，附中譯及解析，將抽象之考點具體化，除更易背誦外，考生也順便熟悉
了考試命題的方向；誰說魚與熊掌不可兼得呢？
中文學童模糊代名詞推論能力發展之研究
為了解決加工英文動詞 的問題，作者吳美瑤 這樣論述：
正確的代名詞推論能維持篇章言談的連貫，是預測閱讀能力的指標，對於閱讀相當重要。然而，代名詞推論中最困難的模糊代詞推論，有關中文學童的部分卻未被探討過。本研究採用兩個自我控制閱讀速度作業(self-paced reading task)實驗，探討處於閱讀新知期的四、六年級中文學童對於模糊代名詞推論的發展歷程。實驗一分別以28與29位四、六年級學童為受試者，以2×2×2的三因子混合設計，探討提及順位與句中代名詞性別語意線索對年齡的影響。實驗二以另一批各28位四、六年級學童為受試者，以2×2×2的三因子混合設計，探討提及順位與指稱詞形式對年齡的影響。依變項為閱讀第二句的閱讀時間。兩個實驗結果
皆以R語言的混合線性模式分析。 實驗一的結果顯示兩年級學童皆能利用代名詞的性別語意線索進行代名詞推論，然四年級在進行模糊代名詞推論時會受提及順位影響，出現首位優勢現象，而六年級則不受此因素的調節。實驗二的結果顯示四年級在模糊代名詞情況中，不管使用顯性代名詞或零代詞進行推論，皆會受提及順位影響，而六年級則不受此因素影響，但兩年級學童皆對顯性代名詞與零代詞進行代名詞推論無顯著差異。 綜合兩實驗，歸納出下列四點結論：(1)四年級學童已能善用代名詞的性別語意線索，但不如六年級學童運用成熟。(2)進行模糊代名詞推論時，提及順位是否影響代名詞推論，受讀者本身對文本認知負荷的掌握所影響。(3)提及
順位與代名詞性別語意兩因素對兩年級學童的交互影響不同。(4)兩個年級學童對使用零代詞與顯性代名詞進行代名詞推論的能力無差異。由以上可知，四、六年級中文學童雖皆已處於閱讀學習階段，然在代名詞推論的認知特質仍不盡相同。最後，提出本研究的限制與未來研究議題，及對代名詞教學實務的具體建議。 關鍵字:性別語意、指稱推論、提及順位、零代詞、模糊代名詞
2021鐵路佐級[機械工程]速成套書(贈公職英文單字[基礎篇])
為了解決加工英文動詞 的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：
【適用對象】 這套《鐵路佐級[機械工程]速成套書》適用於鐵路特考佐級機械工程類科。 【考試資訊及報考利多】 ◎鐵路人員特考： 鐵路特考每年約3月報名、6月考試，通過佐級考試起薪約為3.4萬元。考試門檻低，年滿18歲即可報考，佐級不限學歷，每年固定招考，考生上榜機會大。 108年底台鐵工會和台鐵局簽訂團體協商，規定台鐵人員工時、加班費、排班制度優於勞基法。109年初行政院通過生活津貼方案，台鐵員工結婚、生子可領2個月薪水，福利優渥，工作穩定，是您參加公職考試的好選擇！ ※應試正確資訊請以考試簡章為準※ 【套書有什麼】EAN-4711100551632
◎《鐵路佐級共同科目25天速成》2020/11 ◎《機械原理大意》2021/03 ◎《機械製造學大意》2020/02 ◎贈《公職英文單字[基礎篇]》2020/02 ※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 【套書內容】 一、鐵路佐級共同科目25天速成 「國文、英文、公民」要準備嗎？這是很多考生共同的問題。有些考生即使了解不準備是致命的而決定準備，也不會想下重本於此。三民輔考體會這種心聲，把這三科濃縮成一本精華教材。不想花三本書的錢、不想花讀三本書的時間的話；這本就是個省錢省時間又有準備到共同科目的好選擇。 (一)國文 1.字音字形辨正：
精選常考易混淆字音250字+易混淆字形500字+字音字形綜合測驗60題，幫考生治療音形不分的症狀。 2.成語測驗：根據大量考古題出現之成語，依主題分類，並附成語解釋，易懂易讀。還專頁收錄命題委員很愛考的年紀之成語。各類題辭分門別類，一起記憶，事半功倍。光看不練可不行，最後名師群精選成語綜合測驗80題來讓考生練練手。 3.國學常識：此部分幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家，並以簡單易記表格呈現，讓國學常識不再艱澀難背。 4.書信結構及用語：收錄讓上萬考生頭痛不已的書信結構用語，這些古人信件用詞偶爾會被命題，但因範圍有限，作者已將之濃縮表格化成三頁內容，有背考出來就立馬
拿分。 5.公文格式用語：此部分詳細介紹公文基本格式，提示撰寫要點，並將重要公文用語以表格呈現，簡單易懂。 (二)英文 1.常考文法：根據鐵路佐級最常考的文法，系統化整理常考文法重點，分12章：(1)八大詞類及五大句型、(2)動詞與主詞的一致性、(3)動詞時態、變化及種類、(4)助動詞、(5)不定詞用法、(6)動名詞用法、(7)分詞用法、(8)名詞與冠詞、(9)介系詞、(10)被動句、(11)假設句、(12)三大子句。每章後配合單元練習厚植實力，版面清晰明瞭，搭配圖表幫助理解及活用文法。 2.常考單字1000字：想要攻克英文這一科，字彙量就是考生的彈藥量；上戰場最怕彈盡援絕，
應試英文最怕懂的單字太少，字都看不懂，還遑論其他。有的考生索性想以背字典來解決，但背很久始終還在A…可見背字典不是好方法。作者了解這種痛，故精心分析出各大國家考試常考單字1000個，依字母分類，用最有效率的方法提升考生的字彙儲備量。 (三)公民 近來公民試題越來越艱難，沒有準備很難拿到分數！此部分由三民輔考權威名師依據最新命題大綱編寫，共分成4章，27個主題，內容涵蓋：1.個人、家庭、社會與文化、2.國家、政府與政治、3.民主與法治、4.生產、分配與消費。每章皆有重點整理加精選試題，關鍵考點並特別標示，輔以表格歸納整理相似觀念，易混淆處加強耳提面命，模糊概念輕鬆明瞭，有效幫助考生融會
貫通公民考科內容。 (四)最新試題詳解 書末收錄109年初考與鐵路佐級試題，並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析，透過最新題目的演練，快速熟悉考科命題趨勢，檢測學習成果，了解自己哪些部分需要補強，提昇應考實力！ 二、機械原理大意 (一)重點整理 分為「重點精華、實戰演練與實戰模擬檢測」等三部分，依據命題大綱精編各章節之重點精要，且精選重要試題加以實戰演練，並於各章節最後進行綜合練習加以實戰模擬檢測，以期讀者能融會貫通，考試百戰百勝。 (二)試題分析 當考科範圍大時，考生常有不知道考試重點在哪裡的困擾，本書作者針對這個問題，特別幫考生分析各機械原理考試試題
，將對應在學科各章範圍的題數做統計，能清楚明瞭機械原理各章在不同考試的比重，讓考生清楚知道備考的重心在哪。 例如，鐵路特考：讀者需要強化觀念與相關計算公式的熟記，必要時加以推導更能提升解題的能力。近年來在螺旋、鍵與銷、彈簧、軸承及連接裝置、帶輪、鏈輪、摩擦輪、液壓與氣壓傳動機構的命題最多。 (三)收錄29份試題 書末幫讀者蒐集105~109年鐵路特考、鐵路營運人員和中鋼、台電、中油、捷運等各類國營事業考試題目，共計29份，且對重要題目加以精解，節省蒐集題目和解析的時間。 三、機械製造學大意 (一)試題分析 當考科範圍大時，考生常有不知道考試重點在哪裡的困擾，本書作
者針對這個問題，特別幫考生分析機械製造學大意考試試題，將對應在學科各章範圍的題數做統計，能清楚明瞭機械製造學大意各章在不同考試的比重，讓考生清楚知道備考的重心在哪。 (二)題目眾多 機械製造學大意的內容主要有機械的基本概念、各種加工方法、製造技術和流程，使讀者具備分辨機械材料、規格、方法的能力，並認識其他機械製造相關知識。由於機械製造學大意的內容很多，需要透過大量的題目練習來輔助讀者的學習，並培養應考能力，本書收錄題目分成「必考重要題型」、「模擬試題」、「歷屆試題」三種： 1.必考重要題型：置於每章結尾，用來幫助讀者複習該章節的內容，並了解該章節常考出來的題型是什麼。 2.模
擬試題：針對鐵路特考的考試試題模擬出類似的試題，讀者可藉由模擬試題增加考試的經驗。 3.歷屆試題：套書內含106~109年鐵路佐級機械工程類科考試題目共4份並附難題解析，節省考生蒐集考題與尋找解析線索的時間。咱們理工人最重視理性，豈有「不將稀少的備考時間花在刀口上」之理呢。 四、公職英文單字[基礎篇] (一)隨身攜帶 公職英文單字[基礎篇]體積小、厚度僅約1公分，能無痛滑進衣褲的口袋，便攜的特性讓考生隨時隨地都能夠善用零碎時間，聚沙成塔、快速累積英文單字量！上考場嫌傳統辭典太重太累贅的話，帶這本讓你神清氣爽，俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。 (二)雙色編排
公職英文單字[基礎篇]全書採雙色印刷，版面清晰易讀性高，且於每一單字左側皆標明重要度，單字下更完整收錄其相似詞與衍生詞，讓學習效率事半功倍！ (三)考題解說 本書單字皆搭配歷屆考題例句，附中譯及解析，將抽象之考點具體化，除更易背誦外，考生也順便熟悉了考試命題的方向；誰說魚與熊掌不可兼得呢？ 名人推薦 【考生上榜心得】鐵路特考佐級上榜生：蕭家麟 國文：69.2 公民與英文：64 機械原理大意：70 機械製造學大意：67.5 軍人無法兼顧家庭 轉職鐵路換工作助國家 當了六年的職業軍人，常常是二十四小時待命，沒有真正的休息，休假制度也不能自己掌控，逢
年過節經常都是在軍中度過，沒辦法兼顧家庭和工作，也無法即時接收外界的新資訊，所以毅然決然選擇退伍之後，便全心投入公職考試，以求一份可以兼顧家庭又可以正常上下班的穩定收入。為了盡快銜接退伍後中斷的收入，我把每一次考試都視為上榜的可能，不敢掉以輕心並做足充分的考試準備，決對不以試水溫的心態來處理。 三民服務讓人安心備考過程才能放心 當初從職軍退伍選擇公職這條路時，十分徬徨焦慮，比較了很多家補習班，也試聽許多老師的授課方式，發現還是三民最適合我，不僅學費平易近人，師資陣容也很棒，都是教學經驗豐富的資深講師，而且也很重視售後服務，函授光碟如果有任何問題，只要一通電話就能處理好，在時間緊迫的準
備過程中，不必再為了光碟問題而擔心影響讀書進度。 自從工作以後，已經八年沒有讀書了，再次讀起書來真的是一項挑戰，加上要面臨退伍沒有工作要當全職考生的壓力，前期真的有點力不從心，但為了前途，為了捧到公家的飯碗，還是咬牙忍耐，每天讀書至少八小時，杜絕外界的誘惑和朋友的邀約，把握時間複習並大量練習考古題，讓自己熟能生巧，等到真正上考場時才能保持平常心。 分享各科準備方法 【國文】多看字音字形、古文，依照老師的方法不斷練習複選題。 【公民】多做題目就能熟練，配合老師提供的時事新聞做連結。 【機械原理大意】熟記公式，代入題目大量練習。 【機械製造學大意】抓出重點，越來越精簡，以
便考前快速複習。
華語「知道類」近義詞辨析及教學研究： 以「知道」、「懂」、「了解」、「明白」為例
為了解決加工英文動詞 的問題，作者吳品嬅 這樣論述：
本研究旨在針對「知道類」心理思維動詞「知道」、「懂」、「了解」、「明白」進行語義辨析，同時根據其辨析結果，設計密集且聚焦之教學計畫，藉由教學實證研究與三次問卷結果，瞭解外籍學生在該組近義詞之習得順序、持續效應，進而歸納出偏誤發生原因。其主要研究議題包括：「知道」、「懂」、「了解」、「明白」之語義辨析、外籍學生在教學進行前對於四個目標詞語之起始行為、進行教學後之成效、教學進行後半年之持續效應、四個心理思維動詞之習得順序，以及偏誤發生原因與情況。本研究首先參考前人分析方式，採取黃居仁等（2000）所定出之「動詞語意表達模式」（MARVS）來分析「知道」、「懂」、「了解」、「明白」之語義屬性，並輔
以中央研究院「平衡語料庫」統整出「知道」、「懂」、「了解」、「明白」之主語、賓語搭配類型與句法功能。根據語義辨析結果，本研究繪出一語義網圖及句型搭配圖作為教學輔助工具，同時採用「形式聚焦教學」方式，結合字源教學、情境設置、語義網圖，進行四天密集式的教學活動。研究對象為32名母語為英語、法語、日語、韓語、印尼語、越南語、土耳其語之中級程度外籍學生，依照前測成績平均分為實驗組及對照組，確保兩組受試者起始行為相當。其結果發現，教學前受試者成績由高至低依序為「知道」、「懂」、「了解」、「明白」，且心理動詞間的差距已達顯著性。經過四天的密集教學後，實驗組及對照組之成績皆有明顯提升，且與前測皆已達顯著性；
然而對照組的平均成績仍低於實驗組，且其差別達到顯著性。此結果說明經過密集教學，其成效是相當明顯的。教學實驗進行後半年，實驗組之追蹤測試與後測並未達到顯著性，且對於四個動詞之掌握仍是呈現持平狀態，此結果顯示，即使經過半年時間，實驗組仍保有近義詞相關記憶，經過本研究設計之教學後，其持續效應相當明顯。本研究同時根據教學實證結果，提出相關教學建議，以供第一線教學者參考