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這兩本書分別來自人民郵電 和人民郵電出版社所出版 。

國立高雄科技大學 會計資訊系 林英星所指導 楊翕齡的 灰色經濟與會計倫理-- 鳳山地區之個案研究 (2021),提出出納工作內容關鍵因素是什麼,來自於倫理思想、企業社會責任、家族傳承、灰色經濟、會計職能。

而第二篇論文國立交通大學 教育研究所 王嘉瑜所指導 侯鎮鈺的 探討監測準確度、成就目標、線上平台解題行為指標與問題解決策略對於化學結構化問題解決表現之影響 (2020),提出因為有 成就目標、監測準確度、化學、線上解題行為指標、結構化問題解決的重點而找出了 出納工作內容的解答。

最後網站出納的工作流程是怎樣的? - GetIt01則補充:出納 ,簡單的說就是負責支出和收入,也就是現金和銀行存款的進出。想要走企業財務路線的會計人,基本都要經歷從出納做起,下面小編就來為大家介紹一下出納的工作內容。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了出納工作內容,大家也想知道這些:

零起點學出納

為了解決出納工作內容的問題,作者會計實操輔導教材研究院 這樣論述:

主要根據出納實際工作編寫而成,書中內容不僅涵蓋了出納應具備的基礎理論知識,還針對打算做出納或剛開始做出納的新手,介紹了出納實操業務的處理。書中提供的案例、對話、行家點撥、疑難排解等均來自於工作實踐,對讀者有實用的參考價值。 《零起點學出納》共分為三篇,第一篇為“出納的初認識”,主要介紹什麼是出納、出納應具備的職業意識、出納的職責以及出納的素養等基礎理論;第二篇為“出納業務操作”,主要介紹出納工作的實操技能,包括出納必備的業務技能、出納現金業務操作、出納銀行結算業務操作、票據結算業務操作、報銷核算業務操作和出納涉稅業務操作;第三篇為“出納實戰訓練”,主要是對出納工作內容的鞏固與練習,包括單據填

寫訓練、記帳憑證填寫訓練、日記帳登賬訓練、出納工作交接訓練等。 《零起點學出納》不僅適用出納新手和想要轉行從事出納工作的人員閱讀,同時也非常適合已經從事出納工作想要進一步提高的人員閱讀。《零起點學出納》還可作為中高職院校財會專業及相關會計出納培訓機構的參考用書。 會計學堂,致力於為廣大會計從業人員提供高品質的會計實操、稅務實操、財務軟體、職稱考試、高端財務等各類培訓。成立至今已擁有超500人的優xiu師資團隊,開發了涵蓋80多個行業、30000課時的實操,並且贏得了150萬學員的信賴,打造以“內容+服務”為核心鏈條的教學體系,是國內領先的會計實操考證線上培訓機構。

前言 第一篇 出納的初認識 第1章 出納≠會計 1.1 什麼是出納 1.1.1 對出納的幾種理解 1.1.2 出納做什麼 1.1.3 出納與會計的區別 1.2 怎麼做出納 1.2.1 每家企業的出納一樣嗎 1.2.2 出納煩心事 1.2.3 出納應怎麼入門 1.2.4 出納經驗怎麼積累 1.3 如何成為一名優秀的出納 1.3.1 業務知識要過硬 1.3.2 道德法規要遵守 1.3.3 關係處理要得當 1.4 新手加油站 1.4.1 從事出納工作的注意事項 1.4.2 出納常接觸的憑證 1.5 學以致用 1.5.1 配備出納人員 1.5.2 會計崗位設置 第2章 出納的職業意識 2

.1 法律意識——牢記“國法”與“家規” 2.1.1 什麼是“國法” 2.1.2 出納應銘記的8部“國法” 2.1.3 單位“家規”有哪些 2.1.4 “家規”處處有體現 2.2 安全意識——賬、財保護要周全 2.2.1 嚴守公司資料資料 2.2.2 保障資金安全 2.2.3 做好自我保護 2.3 憑據意識——現金收支留下證據 2.3.1 出納不是有求必應 2.3.2 出納到底聽誰的 2.3.3 執行指令憑什麼 2.4 準確意識——數字核對須準確 2.4.1 出納數據不孤立 2.4.2 怎樣減少資料出錯 2.5 溝通與協調意識——主動溝通與協調 2.5.1 善於和上級搞好關係 2.5.2 同事

間業務溝通要順暢 2.5.3 用款衝突需協調 2.6 新手加油站 2.6.1 有邏輯地處理錯誤資料 2.6.2 培養職業意識 2.7 學以致用 2.7.1 出納可以將單位的錢借給員工個人嗎 2.7.2 無法聯繫出納誰之過 2.7.3 資金周轉不開了 第3章 出納的職責 3.1 出納的工作職權 3.1.1 出納的工作職能 3.1.2 出納的權力 3.2 貨幣資金管理 3.2.1 管好現金收、支、存 3.2.2 日清月結 3.2.3 銀行業務對接 3.2.4 辦理外匯收支業務 3.3 資料保管 3.3.1 管好“兩本賬” 3.3.2 單據資料分類歸檔 3.3.3 票據管理 3.3.4 保護印章、印

鑒的安全 3.4 新手加油站 3.4.1 出納是否可以分擔會計的部分工作 3.4.2 出納應負責開票或報稅嗎 3.4.3 常用印章及其用途 3.5 學以致用 3.5.1 付款沒有付訖章,報銷應該怎麼做 3.5.2 已裝訂的出納檔案脫落一頁怎麼辦 3.5.3 錢比賬多怎麼辦 第4章 出納的會計素養 4.1 紮實的會計理論基礎 4.1.1 會計物件、會計要素、會計科目一點通 4.1.2 會計核算的基本規範 4.1.3 編制會計分錄 4.2 出色的實操歷練 4.2.1 憑證填制遊刃有餘 4.2.2 日記帳登記了然於心 4.3 新手加油站 4.3.1 出納審核原始憑證應注意的事項 4.3.2 賬頁的不

同格式 4.3.3 會計帳簿的登記要求 4.4 學以致用 4.4.1 會計科目歸類 4.4.2 填制記帳憑證 第二篇 出納業務操作 第5章 出納必備業務技能 5.1 出納業務處理有程式 5.1.1 出納工作的基本流程 5.1.2 出納工作需交接 5.2 出納實操能力的培養 5.2.1 假幣的鑒別 5.2.2 增值稅發票真偽鑒別 5.2.3 計算器、點鈔機、支票印表機的使用 5.3 財務書寫規範 5.3.1 大小寫數位的書寫規範 5.3.2 日期、金額的書寫要求 5.3.3 常用會計符號的書寫 5.4 新手加油站 5.4.1 出納每月、每年的固定工作 5.4.2 出納點鈔方法 5.4.3 增值

稅發票的種類 5.5 學以致用 5.5.1 填寫票據日期與金額 5.5.2 點鈔可以按捆點嗎 5.5.3 出納工作沒有交接,出了問題誰負責 第6章 出納現金業務操作 6.1 現金管理制度 6.1.1 現金不僅僅是保險櫃中的現金 6.1.2 現金應該怎樣使用 6.1.3 備用金管理 6.1.4 出納必知的“三金” 6.2 現金收支業務實操 6.2.1 現金的使用範圍與額度的確定 6.2.2 現金收支業務的一般操作流程 6.2.3 收據、現金進帳單與現金支票的填寫 6.3 現金收支業務的會計處理 6.3.1 現金收入業務的會計處理 6.3.2 現金支出業務的會計處理 6.3.3 記帳憑證的編制 6

.3.4 庫存現金日記帳的登記 6.4 現金收支業務的檢查 6.4.1 庫存現金日記帳的對賬 6.4.2 庫存現金日記帳的結帳 6.4.3 現金的盤點 6.5 新手加油站 6.5.1 保險櫃如何保管 6.5.2 使用現金支票的重要提示 6.5.3 支付密碼器如何使用 6.5.4 憑證和賬頁填錯了怎麼補救 6.6 學以致用 6.6.1 登記庫存現金日記帳 6.6.2 對庫存現金日記帳進行結帳處理 第7章 銀行結算業務操作 7.1 銀行結算業務基礎知識 7.1.1 銀行結算帳戶簡介 7.1.2 如何開立銀行結算帳戶 7.1.3 銀行結算帳戶的使用與管理 7.2 銀行結算業務實操 7.2.1 9種主

要的銀行結算方式 7.2.2 辦理銀行結算業務的基本要求 7.2.3 票據的填寫 7.3 銀行結算業務的會計處理 7.3.1 銀行存款收入業務的會計處理 7.3.2 銀行存款支出業務的會計處理 7.3.3 銀行存款日記帳的登記 7.4 銀行結算業務的核查 7.4.1 與銀行進行對賬 7.4.2 銀行存款日記帳的結帳 7.4.3 銀行存款餘額調節表的編制 7.5 新手加油站 7.5.1 借款利息的計算 7.5.2 銀行帳戶的開立方式 7.5.3 銀行存款餘額調節表由誰編寫 7.6 學以致用 7.6.1 從哪個銀行帳戶提取現金 7.6.2 編制銀行存款餘額調節表 7.6.3 登記銀行存款日記帳 7

.6.4 對銀行存款日記帳進行結帳處理 第8章 票據結算業務操作 8.1 票據使用的一般規定 8.1.1 票據的特徵與功能 8.1.2 票據的當事人及其簽章 8.1.3 票據行為 8.1.4 票據權利與票據責任 8.2 支票的使用 8.2.1 支票的基本概念 8.2.2 支票的簽發 8.2.3 使用支票的注意事項 8.3 匯票的使用 8.3.1 匯票的基本概念 8.3.2 辦理銀行匯票結算 8.3.3 辦理商業匯票結算 8.4 銀行本票的使用 8.4.1 銀行本票的基本概念 8.4.2 辦理銀行本票業務 8.5 其他結算方式 8.5.1 銀行卡 8.5.2 匯兌 8.5.3 委託收款 8.5.

4 托收承付 8.5.5 網上支付 8.6 新手加油站 8.6.1 怎麼購買支票 8.6.2 票據喪失應如何補救 8.6.3 本票與支票、匯票的聯繫與區別 8.6.4 手機銀行 8.7 學以致用 8.7.1 存完轉帳支票就可以登賬嗎 8.7.2 支票丟了怎麼辦 8.7.3 填寫信匯憑證 8.7.4 填寫委託收款憑證 第9章 報銷核算業務操作 9.1 費用報銷的基本內容 9.1.1 什麼是費用報銷 9.1.2 費用報銷管理制度 9.1.3 費用報銷的一般流程 9.2 費用報銷憑證 9.2.1 常見的費用報銷憑證 9.2.2 費用報銷票據的填寫與粘貼 9.2.3 報銷憑證的審核 9.3 發票基本常

識 9.3.1 發票的種類 9.3.2 發票的非法行為及處罰 9.3.3 如何鑒別虛假發票 9.4 費用報銷的會計處理 9.4.1 報銷差旅費的會計處理 9.4.2 報銷招待費的會計處理 9.4.3 報銷辦公費的會計處理 9.5 新手加油站 9.5.1 差旅費報銷標準 9.5.2 發票的領購與繳銷 9.5.3 費用報銷單的用印 9.5.4 從外單位取得的原始憑證上的印章的法律效力 9.6 學以致用 9.6.1 先填憑證還是先付款 9.6.2 跨年報銷可以嗎 9.6.3 根據費用報銷單進行會計處理 第10章 出納涉稅業務操作 10.1 稅務登記 10.1.1 設立稅務登記 10.1.2 變更稅務

登記 10.1.3 停業、複業稅務登記 10.1.4 註銷稅務登記 10.1.5 外出經營報驗稅務登記 10.2 各稅種的核算 10.2.1 增值稅的核算 10.2.2 消費稅的核算 10.2.3 企業所得稅的核算 10.2.4 個人所得稅的核算 10.2.5 附加稅費的核算 10.3 納稅申報 10.3.1 納稅申報基本操作規範 10.3.2 納稅申報的一般流程 10.3.3 主要稅種納稅申報表 10.4 新手加油站 10.4.1 不同銷售方式下增值稅的計算 10.4.2 增值稅專用發票的使用 10.4.3 年終獎怎麼計算個人所得稅 10.5 學以致用 10.5.1 填寫“變更稅務登記表”

10.5.2 計算增值稅應納稅額 10.5.3 計算企業所得稅應納稅額 第三篇 出納實戰訓練 一、單據填寫訓練 (一)填寫收據 (二)填寫現金支票 (三)填寫轉帳支票 (四)填寫銀行進帳單並進行轉帳支票背書 (五)填寫現金交款單 (六)填寫電匯憑證 (七)填寫銀行存款餘額調節表 二、記帳憑證填寫訓練 (一)填寫收款業務的記帳憑證 (二)填寫付款業務的記帳憑證 三、日記帳登賬訓練 (一)登記庫存現金日記帳 (二)登記銀行存款日記帳 四、出納工作交接訓練 (一)填寫帳簿啟用表 (二)編制會計檔案移交清冊 附錄 附錄一 出納常用內部管理範本匯總 附錄二 出納常用會計分錄集錦

灰色經濟與會計倫理-- 鳳山地區之個案研究

為了解決出納工作內容的問題,作者楊翕齡 這樣論述:

摘要 iABSTRACT ii誌謝 iii目錄 iv表目錄 vii圖目錄 ix一、緒論 11.1 研究背景 11.2 研究動機 21.4 研究方法 41.5 研究限制 41.6 研究流程和架構 5二、文獻回顧與探討 72.1 倫理理論與文獻 72.2 企業社會責任理論與文獻 122.3 企業接班人理論與文獻 152.4 灰色經濟理論的相關文獻 182.5 會計職能的相關文獻 21三、 研究方法 243.1 研究假說 243.2 資料來源與衡量工具 243.2.1 資料來源 243.2.2 衡量工具 253.3 分析方法 27四、實證

統計分析與討論 284.1 描述性統計與分析 284.1.1 次數分配表 284.2 信度分析 304.3 獨立樣本T檢定分析 314.3.1 獨立樣本t檢定判定準則 314.3.2 t檢定的結果 314.4 變異數分析 324.4.1 變異數分析的概念 324.2.2 ANOVA的分析結果 324.5 廻歸分析 344.5.1 迴歸分析的基本原理 344.5.2 迴歸分析的報表檢查步驟 344.5.3 迴歸分析的結果 354.6 灰色經濟與企業社會責任的影響 364.7 灰色經濟與家族接班人的影響 374.8 灰色經濟與會計職能

的影響 39五、灰色經濟和會計職務的衝突 415.1 時空遞嬗下會計職務的挑戰 415.1.1 將節稅、避稅當成只是遵守法律非克盡義務 415.1.2 促進家族接班人的形成 425.1.3 誠實信用無以建立模範 425.1.4 企業社會責任觀念的淡化 435.1.5 會計職能不健全 435.2 灰色經濟的課稅爭議 445.2.1 義務說 445.2.2 弱勢說 445.2.3 非法說 455.3 淺談灰色經濟賦稅依據的參考與省思 455.4 動搖課稅正當性的個案探討 46六、結論與建議 606.1 研究結論 606.2 研究建議 61參考

文獻 62中文部分 62英文部分 64附錄 65附錄一 記帳士職業倫理道德規範 65附錄二 小規模營業人適用相關法令 66附錄三 財政部台財稅字第0900071529號函 66附錄四 109年農地納管申請及審查流程圖 67附錄五 基於環境保護或安全考量不宜設立工廠者 68附錄六 傳統市場問卷表 72表目錄表2-1近代倫理思想原則的基礎理論分類 7表2-2企業倫理各層面的議題簡介 9表2-3企業倫理和利益關係人關係整理 10表 2-4 2020 (年營收100億元以上) 公司治理排名 13表2-5各國地下經濟占GDP的比例一覽表 18表2-6 灰色經濟分類 19

表2-7 台灣2018年稅收實徵數與主要稅收短徵情形 19表2-6會計思想發展史 22表3-1 研究問卷對象一覽表 25表3-2問卷一倫理思想議 26表3-3問卷二社業社會責任議題 26表3-4問卷三家族接班人議題 27表3-5問卷四會計職能的議題 27表4-1 次數分配表 29表4-2信度、修正後題目與總分相關分析 30表4-3不同性別的差異比較分析表 31表4-4教育程度對研究構面變異數分析表 32表4-5職位對研究構面變異數分析表 33表4-6年齡對研究構面變異數分析表 33表4-7工作對研究構面變異數分析表 34表4-8重視員工廻歸分析表 36表4-9

個案訪談表 36表4-10中小企業家數一覽表---按行業別分 38表4-11會計、簿記、出納受僱薪資—按主要行業分 40表5-1逃稅、避稅、節稅之異同點 41表5-2家族起家的接班人(食品業為例) 42表5-3一般會計職務工作項目 43表5-4在家網拍課稅新規定表 50表5-5外送平台發票開立方式說明 51表5-6 107年台灣省攤販經營概況 52表5-7 107年六都攤販經營狀況 52表5-8 107年攤販從業人數概況 53表5-9 個人設營業場所牌號或僱用員工從事出租建物應課徵營業稅 54表5-10 各年度非法旅查處罰款金額一覽表 55表5-11 2021

年5月民宿家數、房間數、員工人數統計表 56表5-12 網路下架非法旅館新聞之資料列表 57圖目錄圖 1-1 論文研究流程架構圖 5圖 2-1 倫理學各體系分類圖 8圖 2-2 好的工作態度就是最佳競爭力 11圖 2-3 企業公民資格概念 15圖 2-4 台灣家族企業邁向青壯期的共治年代 16圖 2-5 台灣上市櫃公司家族企業的比例圖 17圖 2-6 地下經濟示意圖 20圖 4-1一般會計學理流程圖 40圖 4-2會計職能流程圖(買賣業會計為例) 40圖 5-1市場使用電子支付的比重 48圖 5-2食品業逆勢成長的產值比例圖 49圖 5-3 109

年臨時工廠登記申請特定工廠登記流程 58

會計·出納·做賬·納稅·財務分析崗位實戰

為了解決出納工作內容的問題,作者平準趙麗霞 這樣論述:

為了幫助廣大會計工作者更好地掌握會計實務工作中有關會計、出納、稅務和財務分析的相關知識,我們編寫了本書。《會計 出納 做賬 納稅 財務分析崗位實戰》依據現行的企業會計準則和稅收法規進行編寫,從會計、出納、稅務和財務分析的不同維度介紹了會計工作者必須掌握的專業知識,對會計人員如何按企業會計制度體系進行會計處理進行了全面、深入、詳盡的講解。針對重要的會計制度規定,按照會計理論基礎和出納工作的基本要求以及稅收優惠、納稅申報和財務報表解讀等方面分門別類地進行歸納和總結;針對複雜籠統的專業表述,輔以關鍵案例進行具象化的講解,在加深讀者對各難點理解的同時,力求多角度全方位提升讀者的業務

分析能力和實務操作水平。《會計 出納 做賬 納稅 財務分析崗位實戰》體系完整,內容全面,綜合闡述了財務和會計人員實務在操作過程中的關鍵節點和技巧。本書可以作為初入職場的會計新人了解會計、納稅、財務工作的基本知識的工具用書,也可以作為會計主管把握財會工作關鍵要點的指導用書。

探討監測準確度、成就目標、線上平台解題行為指標與問題解決策略對於化學結構化問題解決表現之影響

為了解決出納工作內容的問題,作者侯鎮鈺 這樣論述:

本研究欲以學習分析的角度切入,分析學習者於化學自主練習解題平台的學習歷程與成果,並納入成就目標和監測準確度等指標,探討哪些指標、學習行為或組合類型可能預測學習成效。本研究採質量混合設計,以87位大學生或碩士生為對象,進行多題化學結構化問題解決,任務中紀錄學習平台和手寫板的解題歷程,並請學習者回溯說明解題思考過程。研究方法首先以相關性分析探討可預測化學解題表現的指標。其次以監測準確度、行為指標和解題表現進行群集分析,探索不同學習類型,並比較各類型學習者的成就目標,最後再以訪談逐字稿進行問題解決策略編碼,比較不同類型學習者使用的問題解決策略是否不同。相關性分析結果顯示,監測準確度及累計提交次數可

作為預測化學解題表現的指標,另配合質性分析結果則顯示,學習者的成就目標未必與化學問題解決表現直接相關,但會影響問題解決歷程。此外,以監測準確度、解題行為指標和化學解題表現進行群集分析可分出三個群體,配合各類型成就目標的分析,可指認出:「高動機高效率」、「高動機低效率」和「低動機心力精省」三種學習類型。其中高動機高效率組特性反映在高動機、監測準、提交次數少和表現佳,高動機低效率組雖動機高,投入解題時間和累計提交次數最多,但監測最不準確,表現最差。低動機心力精省組則動機最低,呼應解題總時間花費最少的特徵,但由於監測準確度次高,合併結果問題解決表現次高。質性分析結果顯示,不同學習類型持有的成就目標高

、低反映在其付出心力運用策略解決問題的歷程;當解決問題時缺乏先備概念,則可能增加認知負荷,使得負向策略變多,影響問題解決表現。本研究的學習分析結果獲得質性證據的支持,研究也另指出納入成就目標和監測準確度除了能辨識不同學習者類型,也有助於解釋問題解決的歷程與成果之關聯,為本研究主要貢獻。