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漫話‧視界：臺灣棒球漫畫的圖像敘事

為了解決凱 基期 靈王的問題，作者李鳳然 這樣論述：

臺灣曾於1966年至1987年出版三百餘本運動漫畫，以棒球漫畫居多，其出版受到「編印連環圖畫輔導辦法」及相關條例影響，需經政府審查通過，始能發行。另一方面，1960年代的棒球運動，隨著臺灣少年棒球運動的熱潮，促使棒球讓更多人認識與參與。棒球漫畫做為休閒娛樂的讀物、政府訊息宣傳的媒介以及運動文化的傳播文本，本文從棒球漫畫的封面結構、漫畫圖像及文本內容，展現棒球運動的各種面貌，並揭露棒球運動的文化樣態，呈現棒球漫畫的敘事文本功能性。連環圖畫審查廢止後，經國立編譯館審查之漫畫，皆轉贈至中崙圖書館典藏，普查館藏之臺灣早期漫畫，曾出版121部棒球漫畫，其出版來源以日本棒球漫畫為主，經漫畫家及出版商轉繪

與轉製後發行，未產生觀看的扞格，主要來自於臺、日所共有的漫畫文法體系以及棒球運動文化的親近與依賴性。繼之，從圖像的表象中，說明棒球漫畫的教育與知識傳播力量，透過圖像與文字的塑造，傳遞棒球運動的規則、文化、精神與價值。再者，深入棒球漫畫圖像背後的本相，在棒球漫畫與社會情境的相互對話中，論述漫畫裡棒球員的身體訓練、女性棒球員的形象與運動明星的塑造，揭示棒球運動文化的現象、反思以及召喚對棒球運動的情感與認同。最後，棒球漫畫在不同的生產形式，對棒球運動提供不同的視域，在描繪「土味」的臺灣棒球以及棒球場上的各種現象與理想，藉由圖文的脈動傳遞對棒球運動的想像以及意識形態的觀點輸出。在歷史與社會的脈動下，漫

畫雖受到法規的箝制，但此時期所出版的棒球漫畫，將棒球運動的各種面向以寫實、虛構、真實與想像的混合形式轉譯而出，在展現棒球文化的圖像力量之下，蘊藏著臺、日棒球的嫁接關係。

寂然不動，感而遂通－一個超個人系統排列師養成及助人歷程之自我敘說

為了解決凱 基期 靈王的問題，作者李意儀 這樣論述：

　　本文研究方法為質性研究中的自我敘說，研究問題是從超個人心理學角度探討系統家族排列師養成與助人的身心靈變化歷程。　　論述步驟主要闡述自身從學佛打坐之後，產生超個人經驗的疑惑抗拒，因緣進入身心靈課程學習，而後成為一名家族系統排列師的生命歷程。最初的研究動機源於受益於伯特·海寧格的家族系統排列，進而希望將系統排列的學問廣為宣揚，讓更多人受益。　　以真實的生命故事加上超個人心理學視角，來探討系統排列師養成過程中的身心靈變化，及探討系統排列師在助人過程中的身心靈成長與變化。二十多年的掙扎與學習、成長與豐收都在一篇又一篇的故事裡呈現，歷經疑惑期、奠基期、成長期、終至最後的發用期。