冰袋冰種的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

冰袋冰種的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦梅麗莎.拉維尼寫的 遊戲式情緒教養魔法書 :教育現場也適用!遊戲治療師專為3~9歲設計,101種協助孩子克服焦慮、調節情緒、促進連結的親子遊戲! 和馬克.蕭的 大鳥博德傳:從NBA冠軍球員到風雲教練都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自台灣廣廈 和足智文化有限公司所出版 。

國立臺灣藝術大學 雕塑學系碩士班 宋璽德所指導 戴素貞的 寶特瓶軟性雕塑創作之研究 (2012),提出冰袋冰種關鍵因素是什麼,來自於寶特瓶、軟性雕塑、賽伯格、再生、存在、情感、身體。

而第二篇論文大同大學 機械工程學系(所) 郭鴻森、李基禎所指導 施伯旻的 利用熱電致冷效應用於冷敷器的設計與製作 (2008),提出因為有 溫控電路、熱電致冷器、冷療、席貝克效應的重點而找出了 冰袋冰種的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了冰袋冰種,大家也想知道這些:

遊戲式情緒教養魔法書 :教育現場也適用!遊戲治療師專為3~9歲設計,101種協助孩子克服焦慮、調節情緒、促進連結的親子遊戲!

為了解決冰袋冰種的問題,作者梅麗莎.拉維尼 這樣論述:

★長踞美國亞馬遜職能治療類暢銷榜、讀者五星好評激推!用「療癒遊戲」讀懂孩子的心。 ★以「兒童認知心理學、遊戲治療理論」為基礎設計,家長、教育工作者、治療師都適用。 ★一天15分鐘的親子連結魔法!以引導對話、情緒辨識、感官體驗活動,伴孩子認識自我。 ◎本書由2021年入選義大利波隆那插畫展畫家Irene Freitas跨刀繪製◎   【用遊戲陪孩子探索內心、克服困難,一點也不難!】   孩子和大人一樣,都有「被情緒吞沒」的時候,   也都有「好像不是很清楚自己怎麼了」的時候,例如:   很浮躁,總是定不下心來寫作業;    很不安,總要哄好久才願意上床睡覺;   很焦慮,有擔心的事情卻

閉口不說……   作者梅麗莎‧拉維尼擁有遊戲治療、創傷治療、正念與瑜伽專業,   一次女兒下樓梯摔傷的經驗,   她使用女兒喜愛的玩偶來模擬進行傷口檢查的狀況,   協助女兒在遊戲的過程中,自然表達對跌倒經驗的恐懼,   順利化解了產生「創傷陰影」的危機,   也促使身為遊戲治療師的她更加肯定「遊戲的療癒力」,   進而撰寫出這本一般家長、教育工作者都能運用的遊戲式情緒教養魔法書。   利用本書的療癒遊戲,   透過與孩子的身體接觸、引導對話、感官體驗、歌唱、深呼吸等方式,   幫助你更靠近孩子的感受、理解孩子的挫折,   孩子也會更「了解自己的情緒」,   以及「當低潮時,如何讓自己好一

些」。   甚至,包含上學前、放學後、寫作業前、睡前,   這些需要孩子有所準備的「轉換時刻」,   本書都提供了平撫孩子的焦躁、恐懼,   以及讓孩子重新專注當下的魔法。   一天15分鐘,給孩子「有趣、好玩又有品質的陪伴」,   幫助孩子建立「內在安全感」,   讓孩子相信:無論我的表現如何,永遠有人會在我身後支持我、等待我,   這會成為孩子一生最大的助力! 本書特色   ★多元豐富:包含「美勞音樂、身體活動、呼吸冥想、感官體驗」等7大面向、101種引導孩子熟悉感官知覺、情緒,並有效建立親密感的療癒遊戲。   ★容易執行:步驟簡單、指引明確、在家就能玩,有些遊戲甚至不需要任何材

料!只需要一天15分鐘,以及你願意陪伴、瞭解孩子的一顆心!   ★專業實證:本書以「兒童認知發展心理學、遊戲治療理論」為基礎,並融入「正念、瑜伽呼吸法」的運用,有效安撫孩子的焦躁,讓孩子學習在緊張時刻也能夠穩定內心、專注當下。   ★創傷療癒:當孩子經歷外在環境變動(例如疫情、轉學、搬家)或者創傷經驗(例如嚴重的跌倒摔傷)時,本書引導家長如何運用具療癒性的遊戲,協助孩子抒解難以用言語表達的不安,找回勇氣與自信。   ★亦推薦家有高敏兒的家長,透過本書的感官體驗遊戲,你將會更靠近孩子的世界、理解孩子的困難,告別罵完孩子又後悔的循環。 給孩子愛與滋養‧暖心推薦   High媽 /諮商心理

師   吉爾家Lisa /親子部落客   何翩翩 /牧村親子教室負責人、蒙氏教育工作者   洪意晴 /毛蟲藝術心理諮商所心理師   彭菊仙 /親子作家   趙崇甫(大樹老師) /育兒顧問   簡嫚書 /知名演員   羅明華 /台灣遊戲治療學會理事長   (以上依首字筆畫排序)   【家長們好評熱推!和孩子樂在家中的好點子!】   「在這疫情大流行期間,大家的心理都非常脆弱,這本書給了我和孩子輕鬆又有樂趣的時光,讓我們在家不會悶到要發瘋!如果你對於這段期間感到迷失,或者對自己無法總是開心和孩子待在一起感到內疚,不要錯過這本書。」──Hannah   「我強烈推薦這本書給任何有小孩的人!!有

時我需要一些方法來安撫自己和孩子,這本書對我和我的女兒來說是救命稻草。我幾乎每天都翻開它。」──Ashley   「書中的活動幫助你和孩子建立連結,也幫助孩子能夠與自己的感受建立連結。這本書非常適合忙碌的我,因為大多數活動只需要很少的材料,與孩子建立連結不再是一項艱鉅的任務,我很高興我和孩子一起嘗試了這些活動!」──IMO   「身為我3歲半獨生女的主要照顧者,她總是期待我和她一起玩,我承認,有時我會覺得煩躁,把她趕到電視前或給她玩具玩。這本書提醒我,我可以與孩子建立更牢固的關係。每當我和孩子有一點點空閒時間,或需要建立高品質的相處時光時,我就會打開這本書。強烈推薦!強烈推薦!」──Meo

wza 國內外專家一致推薦   「遊戲本該是很自然的,我們自發地想玩耍、想連結,但做一個家長,實在有太多需要完成的任務,讓我們很難進入遊戲的狀態,也許還加上,填鴨式教育長大的我們,也很早就忘了怎麼玩。讓這本書裡的遊戲給你一些靈感!重拾玩心吧!」──High媽‧諮商心理師   「我曾任澳洲幼教老師,自己則育有高敏感人格的女兒。這本書分享了最容易準備的遊戲方法,卻帶來最深刻的親子連結。透過遊戲,我得以對孩子表達無盡的愛,也在『玩』的同時,陪我的高敏感孩子更加了解並表達自己的感受。誠摯推薦給現代生活忙碌,但想與孩子關係更緊密的父母。」──吉爾家 Lisa‧親子部落客   「沒有一個孩子不愛玩

遊戲的,那是他們與世界連結最有趣的一種方式,如果透過遊戲還可以幫助孩子處理情緒,那會是多麼愉快的事情啊。作者提供了非常多生活化的範例,只要運用身邊簡單的素材,就可以創造出我們從未想過的情感連結,值得大家一探究竟!」──何翩翩‧牧村親子教室負責人、蒙氏教育工作者   「遊戲是孩子的語言,也是通往孩子內在世界的道路,如果我們要跟孩子溝通,就要用他們的語言,用遊戲來跟他們說話。本書收藏豐富多樣的親子遊戲,讓我們能透過遊戲讀懂孩子的情緒,彷彿魔法般輕鬆進入孩子的內在世界,在過程中注入許多愛與滋養,共享美好時光,也療癒彼此的心。」──毛蟲藝術心理諮商所諮商心理師 / 洪意晴   「別說梳理自我的創傷

,現在的孩子可能連覺察自我狀態的能力都很薄弱,這也是特別著重成績的東方父母在養育孩子時最易疏忽的部分。這本簡單好做的親子遊戲書,讓父母可以陪著孩子真實面對自我,同時,從小就讓孩子學習往自己的內在尋找自己的資源,準備好面對挫折創傷的法寶。透過這本特別的遊戲書,爸媽將帶著孩子探索情緒、了解內在、自我療癒,這是一本給孩子最重要的人生禮物。」──親子作家 / 彭菊仙   「您是否渴望跟孩子有親密的連結和互動,卻不知道該怎麼做?孩子不聽話老是拖拖拉拉?孩子老是一問三不知?不知道如何陪伴孩子的情緒?有沒有什麼好玩的方法,可以陪伴孩子,與孩子互動,讓孩子變主動呢?這本《遊戲式情緒教養魔法書》值得參考!」─

─育兒顧問 / 趙崇甫(大樹老師)   「作為一名兒童治療師,我經常希望我能給家長們一本書,它不僅可以闡明遊戲如何協助兒童的治療,而且還可以讓他們在家中的生活更加愉快和滿足。這本書有很多有助建立親子連結的簡單活動,幫助父母與孩子有更多交流、更享受與孩子共度的時光。非常棒!」──Ann Beckley-Forest,持照臨床社工和註冊遊戲治療督導   「孩子們需要被看到、聽到並感受到你與他有連結。很多人都知道這一點,卻不知道怎麼做。梅麗莎‧拉維尼 (Melissa LaVigne) 創作了一本關於活在當下、體驗和陪伴孩子的書。在這本書的各種體驗中,孩子可以真正感受到與治療師或家長的聯繫。我想

我在兒童諮詢課程中的大學生,以及與他們一起工作的孩子都會喜歡這本書。我迫不及待想與他們分享!」─―Catherine Cook-Cottone博士,執業心理學家和教授   「作為一名幼兒教育工作者,本書為教師提供不少能帶回課堂、且能夠立即應用的好遊戲。這本書無疑將成為許多人的絕佳資源!」─―Lindsay Kennedy,幼兒教育工作者

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寶特瓶軟性雕塑創作之研究

為了解決冰袋冰種的問題,作者戴素貞 這樣論述:

摘要 本研究以資源回收-寶特瓶(PET Bottle)為開展創作概念及詮釋其相關內涵為主要的論述。在創作上將寶特瓶塑膠材質經由碾碎、融解、澆注、成形的再次加工過程,轉化為具有柔軟特性的線性材質進行系列作品的製作。 透過拾得物(Found Object)的再生利用,探討寶特瓶熱塑性特徵,並以溫度控制熱塑性變化,形成編、織、纏、繞、堆、疊構成造形體,藉此作為軟性雕塑(Soft Sculpture)創作之研究。 本論文分為五章,第一章「緒論」以消費文化中的物質過溢現象為觀察與省思,說明選擇寶特瓶做為雕塑創作材質之契機。第二章「寶特瓶與現代藝術」 將寶特瓶之於工業生產、製

造、消費、回收等歷程連結現代藝術史脈為文獻探討。溯及立體派拼貼藝術(Cubism)開啟拾得物進入論述脈絡以及現成物(Ready-made) 的觀念藝術延續爾後消費文化於普普藝術(Pop Art)、廢棄物藝術(Junk Art)之影響,釐清物質與回顧藝術思潮間的脈絡發展。第三章「軟性雕塑」論述物質性的辯證過程中,以寶特瓶材質(PET)的循環再生為中介,創造軟性雕塑的造形要素。第四章「創作形式思維」內容主要以探討人性與物質之間存有的價值變化將更甚於科技所帶來社會型態的轉變,論述後人類(Post-human) 社會中的賽伯格(Cyborg)為例,探討人性與身體型態所衍生的未來議題。第五章「結論」根據

本研究內容與心得統整觀點並且反射於架構未來創作之延續。 研究創作主要以2010~2013年期間,「再生」、「存在」、「情感」、「身體」四個系列為主軸。探討寶特瓶材質之於人類情感的轉變經由身體勞動的歷程,實驗寶特瓶再生材質的可能性,也更為釐清物質所存在的意義與價值。

大鳥博德傳:從NBA冠軍球員到風雲教練

為了解決冰袋冰種的問題,作者馬克.蕭 這樣論述:

  ★ 美國亞馬遜4顆星好評推薦!   魔術強森曾說:「唯一能使我心生畏懼,也是我所遇過最聰明的球員就是博德。」   大鳥究竟是神話,亦或使傳奇,還是有血有肉的人類?   為何他會被說是史上最聰明也是最囂張的球員呢?   這個問題存在已久,因為要解答這個問題並不容易,且讓本書為你楬開博德的傳奇故事。   本書所敘述的便是身兼NBA冠軍球員和一九九八年風雲教練的大鳥博德,勇敢的職業生涯中榮獲三個NBA冠軍戒指和三個最有價值球員獎杯;Dominique Wilkins說:「Bird的那張嘴巴會讓人想殺了他,但他的球技卻不得不讓你欽佩他。」;Kevin McHale說:「如果你沒有看過Bi

rd打球,Bird就是一個沒有那麼誇張運動能力,但投籃更好的James。」;博德形容自己:「我就是這樣打球的,那怕可能會賠上自己的職業生涯,每一場對我來說都是最後一場比賽。因為我不這樣賣命打球,我就根本不會打球,而這就是我比賽的風格。」   作者以印第安那溜馬隊再九七年至九八年球季中的表現為主軸,勾勒出博德從高中、大學一路行來,乃至為波士頓塞爾蒂克隊拿下三次冠軍,躋身籃球名人堂的榮耀。他率領溜馬隊,締造了NBA籃壇五十八勝的參賽紀錄,打入東區總冠賽,並和喬丹所屬的公牛王朝演出精彩大對決。博德展現一貫的堅定毅力和持續追求完美的精神,證明當選三次NBA最有價值球員的殊榮絕非僥倖。   本書敘述

博德的生平事蹟,同時也穿插其他籃球明星的軼聞趣事。引用邁可.喬丹(Michael Jordan)、魔術強森(Magic Johnson)、丹尼斯.羅德曼(Dennis Rodman)和雷吉.米勒(Reggie Miller)的名言,講述了迄今為止博德的整個故事。這位在美國非比尋常的傳奇人物,其晉身一流競賽球員的歷程為何?而他又是如何轉換角色,成為率領溜馬隊締造輝煌戰績的卓越教練,盡在本書娓娓道來。

利用熱電致冷效應用於冷敷器的設計與製作

為了解決冰袋冰種的問題,作者施伯旻 這樣論述:

冷療對物理治療而言是最常用的方法,大多運用在退燒與運動傷害上。市售冰敷袋的內容多為冷水或化學溶液需經由冰箱冷卻後才能使用,其冷敷的時效約為離冰箱後的半個小時以內,再次使用時又必須一小時以上的冷藏,再運用上十分不方便,且冷療過程中溫度運用不當是最常造成皮膚凍傷、神經麻痺、動作等的二次傷害主因。本研究旨在開發一新型冷敷裝置,使用熱電致冷器(TEC:Thermo-Electric Cooler, 以下簡稱TEC)並加入溫控電路控制TEC的開關加以調節敷袋內的溫度。且因為由電力發動,只要一直供電即可使敷袋保持定溫,不似一般的敷袋只能維持10-20 分鐘。當嬰幼兒發燒不適合服用退燒藥時,便可使用此冷敷

器,不會因冰袋太冷不適,又可達到退燒的目的,不需要專人每過一段時間來換一次,只有供電就可以冷敷整個晚上,且有溫度控制不會因為溫度過冷而造成二度傷害。經實驗測試系統在無負載時只要16分鐘即可由24℃下降至冷敷最適當的18℃,負載5瓦時也只需22分鐘,其便利性大為增加,應用範圍也較一般敷袋更廣。