公開取得報價單或企劃書評審的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

另外網站最有利標及評選優勝廠商也說明:招標辦法」第2條第1項第3款,公開取得書面報價或企劃. 書,採用最有利標之精神,擇最符合 ... 評選項目、評審標準及評定方式(招標文件之其他內容無需徵詢評選委員意.

中原大學 財經法律研究所 姚志明所指導 范鈺秋的 政府採購法在學校採購適用之研究-以新竹縣某公立國中常見採購案例為中心- (2014),提出公開取得報價單或企劃書評審關鍵因素是什麼,來自於公立國中採購、準用最有利標、小額採購和不適用政府採購法採購案、同質最低標、取最有利標之精神。

最後網站財物採購投標須知 - 經濟部國際貿易局則補充:招標方式為:依採購法第49條規定公開取得書面報價或企劃書。本案業經機關首長或其授權人員核准, ... 不同投標廠商參與投標,不得由同一廠商之人員代表出席開標、評審.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了公開取得報價單或企劃書評審,大家也想知道這些:

政府採購法在學校採購適用之研究-以新竹縣某公立國中常見採購案例為中心-

為了解決公開取得報價單或企劃書評審的問題,作者范鈺秋 這樣論述:

從研究者任職之公立國中常辦理的採購案件中,舉五個代表性採購案例---營養午餐採購案、校外教學採購案、圖書館空間環境改善工程採購案、電梯保養採購案和合作社新生制服採購案,探討準用最有利標、取最有利標之精神、同質最低標、逕洽廠商而取據核銷(小額採購)和不適用政府採購法等五種採購辦理方式,分析研究教育主管機關相關法規規定、是否適用政府採購法之理由、適用何種招標和決標方式,及其作業程序。之後參考政府採購相關法令、採購案文件資料蒐集、採購主辦機關相關人員訪談、個人工作經驗及本研究整理探討公立國中各類型之採購案流程出現的問題:採購評估問題---異質或同異評估認定、公立國中員生消費合作社學生代收代付採購案

辦理方式之評估、採購招標問題---招標等標期、投標廠商數目、採購評選評審問題---評選委員或評審委員組成和人數、評選委員會評選委員外聘專家和學校內部教師比例、工作小組、評選或評審時間、評選委員或評審委員採購專業知識不足、評選或評審項目,本研究係以公立國中辦理學校採購之立場與角度提出建議,以期本研究成果能提供日後公立國中辦理相關採購之參考。