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都市原住民專班學習者社會支持與學習動機關係之研究

為了解決內政部統計處月報的問題，作者謝麗卿 這樣論述：

本研究旨在探討都市原住民專班學習者社會支持與學習動機的實際情形， 並分析兩者之關係。其目的包括瞭解都市原住民專班學習者社會支持與學習 動機之現況、分析不同背景變項的都市原住民專班學習者在社會支持與學習 動機上的差異情形、探討都市原住民專班學習者社會支持與學習動機的關係、 探討都市原住民專班學習者社會支持與學習動機各分構面中，對於都市原住 民學習者的預測力。進而根據研究結果提出具體建議，以供相關單位作為改 進或規畫原住民專班教育等之參考。 為達到上述研究目的，根據文獻探討，陳述原住民教育之現況；分析暸解 社會支持與學習動機的意義、內涵、理論及相關研究；再探討社會支持與學 習動機之關係，作

為本研究之理論基礎架構和編製研究工具的依據。本研究 採問卷調查法進行收集資料，以國立空中大學與私立環球科技大學原住民專 班學習者的學生，包括北部地區、中部地區、南部地區及東部都會地區等四 個部分區域之二十歲以上原住民學習者為對象。總計發出 350 份問卷，回收 320 份，其中有效問卷 306 份，回收率 95％。所得資料採以 SPSS14.0 軟體， 進行百分比、平均值、標準差、t 檢定、單因子變異數分析、積差相關分析、 逐步迴歸分析等統計方法，以驗證研究假設。 根據統計分析結果顯示，假設一、不同背景變項的都市原住民專班學習者 在社會支持上有顯著差異，以性別與收入有顯著差異，獲得部分支持

；假設 二、不同背景變項的都市原住民專班學習者在學習動機上有顯著差異，以性 別、年齡與婚姻狀況，獲得部分支持；假設三、都市原住民專班學習者在社 會支持與學習動機上有顯著相關；假設四、都市原住民專班學習者的社會支 持可以有效預測其學習動機之統計結果成立。 本研究的結論主要發現，人口變項方面在性別上女生高於男生，在年齡方 面以 40-49 歲較為多數，職業方面則以服務業居多，而收入方面介於二萬以 上至三萬元者最多，婚姻狀況方面已婚最多。社會支持的構面分析結果均具 備中上程度，尤以「情感支持」之知覺認同程度最高。都市原住民專班學習 者之學習動機上的情況，具備中上程度，尤其以「職業進展」取向為最高

。 影響學習者的社會支持主要因素為性別與收入。影響學習者的學習動機主要 因素，為性別、年齡與婚姻狀況。社會支持對與學習動機對學習者均具顯著 正相關，以「工具支持」與「訊息支持」最具有預測力。

以ALOHA進行液氨儲槽洩漏之危害後果分析

為了解決內政部統計處月報的問題，作者鍾明倫 這樣論述：

液氨在工業上的應用十分普遍，該產品成本低廉且使用範圍相當廣泛，尤其液氨往往又是各國燃煤電廠除去燃氣所產生的氮氧化物（NOX）及冷凍工廠製冷設備（冷媒）的首選，是工業界重要且不可或缺的化學品。然而大量的使用液氨（氨氣）往往會帶來許多潛在的風險，尤其在生產與管理績效的壓力下，工廠管理者經常會忽略安全考量進而導致意外事故的發生。一般化學品設備維修及保養費用均相當高，尤其氣液相化學品所使用的管材或特殊閥門均相當昂貴，管理者經常未經過專業的安全評估流程即私自使用價格較低廉、設備材質較差的替代品來取代原始設計，造成高危害風險設備更加危險，尤其當後續設備未定期維護保養時，所帶來的工廠潛在危害及人員傷害更加

難以估計。本研究系採用由美國環保署所公布的「危害性氣體之範圍位置（Areal Locations of Hazardous Atmospheres, ALOHA）」之擴散軟體，來模擬一大型石化工業區內某工廠之液氨儲槽洩漏事件，並針對其可能造成之危害情境及後果加以探討及分析。由於ALOHA軟體之模擬所需時間較短，非常適合一般事業單位工安部門使用，可藉由模擬方式將可能造成之危害情境後果，納入公司製程危害分析（PHA）、工廠緊急應變劇本及人員逃生訓練中，並建立工業區附近民眾疏散之原則。由模擬結果顯示，當儲槽發生災難型破裂時，容易擴散的大氣條件反而會造成更大面積的危害範圍；此外在面對可能的大規模毒氣洩

漏時，工業區亦應及早規劃出其他的疏散路徑及對策以防範於未然。希望藉由本研究分析「液氨儲槽洩漏」事故所可能造成之後果，能提供給相關事業單位及救災人員做為研擬災害防範對策之參考。未來若有類似事故發生時，救災人員亦能應用ALOHA軟體，在最短時間內得知並有效掌握災害範圍內之危害，並能進一步降低災害發生後的衝擊。