內在小孩是什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

其實你很好：停止自我苛責，擁抱內在小孩，和死纏爛打的焦慮Say Goodbye!

為了解決內在小孩是什麼的問題，作者考拉小巫 這樣論述：

★寫給焦慮不安、總是擔心自己不夠好的你★   　　你有多久沒跟自己說一聲「辛苦了」？ 　　全民焦慮時代，你必須學會「愛自己」的方法！ 　　資深心理諮詢師帶你讀懂消極情緒想傳達的悄悄話： 　　跳脫認知誤區，接納真實且夠好的自己！   　　「我們無法阻止鳥兒從我們頭上飛過，但可以阻止牠們在我們頭上做窩。同樣的，不好的想法會在我們心底浮現，但我們可以選擇是否讓它駐足心中。」──馬丁．路德   　　▍情緒本無好壞，它們只是前來傳遞訊息的郵差 　　工作、未來、家庭、戀愛……每個人都希望自己的生活事事美滿，但現實往往沒那麼簡單。當你想改變現狀，卻因種種原因遲遲沒有行動時，懷疑、恐懼和焦慮，就會悄悄找

上門來。它們在不知不覺中耗盡我們的力氣，我們越是逃避，越逃不出它們的手掌心。其實，情緒是我們的幫手，而不是絆腳石。如果我們一直跟情緒鬥爭，試圖打壓或逃避它，那麼背後隱藏的情感需求就無法得到滿足，讓我們陷入「越努力就越焦慮」的惡性循環。   　　▍「正念」是焦慮的天敵，覺察是負面情緒的剋星 　　在美從事心理諮商工作近十年的考拉小巫，因看到太多來訪者深受焦慮與自卑所擾，決定用通俗易懂的語言，帶領讀者找到與自己和解、愛自己並接納自己的途徑。書中集結作者近十年來的臨床經驗，歷時四年規劃書寫，從「原生家庭」展開探尋，分享有效管理焦慮情緒的種種方法與工具，包括比爾蓋茲極力推崇的「正念」、打破思維慣性的思考

法，以及破解拖延症的行動方案，引導你找到「內在小孩」，接納真實的自己。   　　▍相信自己，重啟一段成長、發現與充實的旅程！ 　最瞭解自己的人永遠都是自己，每個人都是解決自己問題的專家。正如德國心理學家卡倫．荷妮　所言，每個人都可以自我實現，只要給予所需的資源和環境，曾經受傷的心靈一定可以痊癒。本書正是這樣一份邀請，為你提供最完整的心理自助資源：   　　＊焦慮值自測量表 　　＊客製化正念練習 　　＊認知質疑表　　　　　 　　＊情緒管理技巧一覽表 　　＊行為啟動練習表　　　 　　＊行為改變計畫表 　　＊緊急自我關愛方案   　　如果你在工作和生活中容易焦慮、迷茫不安、缺乏自信，不妨參考考拉小巫

的說明，活用以上工具，你會發現苦苦尋找的答案，就在自己心裡。如果你願意並已經準備好了的話，請翻開這本書，一同開啟這段改變自己的旅程吧！   　　【本書適讀對象】 　　✓職場家庭兩頭燒的新時代女性，設立人際界限，找回身心平衡！ 　　✓想到進公司就壓力山大的上班族，活用情緒管理破解無效焦慮！ 　　✓想換跑道卻沒幹勁進修的夢想家，行為改變計畫讓你動力滿滿！   　　【療癒暖心佳句，化解你不曾說出口的苦！】 　　•我們可能無法控制周圍的人和事，但我們永遠都可以控制自己。 　　•努力本身並不是造成焦慮的原因，驅使我們努力背後的認知誤區，才是造成焦慮的真正原因。 　　•情緒是我們的情感信號，它存在的意義，

就是告訴我們自己在情感和心靈上到底需要什麼。 　　•當一個認知帶有諸如「永遠、從來、根本、每次」等極端詞語時，往往就是我們離事實最遠的時候。 　　•在每一個被壓抑已久的情緒後面，都隱藏著一個久未被滿足的情感需求。 　　•思維本身並不能定義你，我們頭腦裡所思所想的東西也不一定都是真的，除非你選擇去相信它。 　　•你，並不等同於你的思緒、情緒或身體反應。 　　•允許自己體驗豐富的情緒，同時可以有能力掌控這些情緒，而不是被這些情緒所掌控。這才是情緒管理的意義。 　　•我們越逃避一樣東西，反而越容易被它掌控和影響。情感逃避更是如此。 　　•在這個世界上，連機器人都有故障的時候，更何況是人。如果我們期盼

父母是完美的，或期盼自己可以成為完美的父母，我們一定會對他人或自己充滿怨恨和失望。因此，我們無須奢求父母完美，做父母的也無須強求自己完美。   本書特色   　　★ 新常春藤名校畢業、美國資深臨床心理諮詢師，為你提供全方位的焦慮解除方案！ 　　★ 專為華人書寫，從原生家庭、內在小孩、情緒管理、正念到行為改變的療癒大全！ 　　★ 豐富圖表與測驗量表，搭配深入淺出的使用說明，讓你和死纏爛打的焦慮說掰掰！   暖心療癒推薦   　　李旻珊／身心科醫師、捷思身心醫學診所院長 　　洪仲清／臨床心理師 　　胡展誥／諮商心理師 　　（依姓氏筆畫順序排列）   豆瓣讀者五星推薦   　　★★★★★一本人人都能

看得懂的心理自助書 　　作者不單單分享了如何最為有效地管理消極情緒，更和讀者們分享了如何找尋導致情緒的根源，以及如何拔除困擾根源，讓你真正接納自己、並變得平和而快樂。   　　★★★★★我們的存在就是我們值得被愛的理由 　　我們的情緒「感冒」了。而這「感冒病」的背後，是由於我們擁有錯誤的自我認知、錯誤的行為習慣、錯誤的自我相處模式。而解藥，就是重新建立起正確的系統，學會接納自己、欣賞自己、認可自己。這本書，能幫助你。   　　★★★★★一本玻璃心和敏感患者的自救指南 　　小時候的我很愛哭，每次我哭的時候父母都氣急敗壞，要我吞回自己的眼淚，說我不勇敢不堅強。我一直覺得很無辜……如果，我能早一點意

識到考拉所說的，「表露情感是人類的一種本能，並不是錯事」，我想我現在的狀態大抵會好很多吧。一本對我來說相見恨晚的書，希望也能帶給你生活的靈感。   網路名人一致好評   　　機緣巧合下結識了考拉小巫。她說想寫一本普通老百姓都能看得懂的心理自助書，幫助更多人遠離焦慮和痛苦，真正實現心靈的自由。我為她的信念感動，也深信這本深入淺出的書能幫助大家學會如何和消極情緒相處，如何和自己相處，獲得簡單而真實的快樂。──簡里里／簡單心理創始人   　　天哪，想不到我跟考拉小巫認識已經十三年了！最初認識考拉，她還是英語達人的身分，這些年看著她在美國畢業、工作、結婚、生子，如今成立了自己的心理諮詢室並幫助更多的人

，由衷地感到高興。這本心理自助書內容詳實，非常接地氣，非常適合正處在奮鬥中感到焦慮和迷茫的我們每一個人。──一直特立獨行的貓／百萬暢銷書作者    　　在日常和媽媽們的交流中，我能感受到孩子剛出生這幾年，為人父母所承受的壓力和焦慮。希望小巫這本書能夠陪伴和幫助大家，走過最初艱難的那段時光，山窮水複疑無路，柳暗花明又一村。──小土大柳丁／暢銷書《嬰幼兒睡眠全書》作者   　　看完考拉小巫的這本書，欣喜於她對這個時代人們的焦慮情緒的理解，更感動於她總結歸納提出的那些可行建議。畢竟，與喝過就忘的「雞湯」相比，能給人可行易操作的「授之以漁」，才能真正拉人出深淵。我喜歡她說的那句「我的作用並不是幫助來訪

者，而是幫助來訪者去幫助自己」。希望這本書能夠幫助為人父母的我們更深地瞭解自己、接納自己、幫助自己，最終與自己和解。──林小暖bella／國際睡眠諮詢師、知名育兒部落客

內在小孩是什麼進入發燒排行的影片

從關懷倫理觀看生命關懷一位香草老師關懷生命之省思

為了解決內在小孩是什麼的問題，作者游桂蘭 這樣論述：

本研究旨在探討教學場域中，因為「生命關懷」所面臨的情境與互動，而引起的現象，目的是要讓「關懷」在香草老師（關懷者）與孩子們（被關懷者）之間發揮作用，促使香草老師成為孩子們生命中的「陪伴」和「引導」者。「帶著香草進校園」對研究者而言，最初只是單純地參與一項有意義的志願服務工作，用心完成專案於「生命教育」的任務。隨著與孩子們相處時間的積累，參與的形式與功能起了變化，「香草老師」的作用超乎預期；又因為，在法鼓文理學院生命教育學程的學習，對於香草專案所賦予的角色，有了不同的覺察和反思。引發研究者從生命關懷的面向，去省視「香草老師」的功能、價值與影響。嘗試以教學現場實際發生的事件進行探究，以確認「香草

老師」於生命關懷的作用，進一步建構可以依循的路徑；讓「以生命關懷生命，以生命感動生命」不只是一句口號，而是能夠成為關懷生命的信念。同時，這樣的關懷能夠呈現「香草老師」（關懷者）於生命關懷實踐行動上的樣態，對孩子們（被關懷者）發揮關懷功能。因此，研究者藉由過去七個學期的現場教學經歷，將個人與他人相遇後，實際運作所看見的現象，以及事件的文字紀錄，從生命關懷的角度進行探索。由於研究者本身就是香草老師，成為探討的研究對象。故以下研究透過故事的敘述，結合文獻分析的方式，以瞭解關懷者與被關懷者交互影響後的感受與覺察，進行反思，作為本研究的研究方法和目的。

跟心裡的傷痛告別：創傷療癒大師教你如何修復失衡的人生

為了解決內在小孩是什麼的問題，作者查爾斯‧惠特菲爾德 這樣論述：

　　你不需要明明站在雨中，卻假裝沒有下雨， 　　還告訴別人「我很好」……   　　你會不會…… 　　● 感到生活中好像少了點什麼？ 　　● 容易對人生感到莫名其妙的焦慮？ 　　● 多數時候都關閉自己的感覺，來維持情緒的穩定？ 　　● 和他人應對進退的時候，通常戴著面具？ 　　這些現象，都是內在小孩受到壓抑的徵兆。   　　1987年，美國創傷治療先驅查爾斯‧惠特菲爾德博士出版本書，開啟影響深遠的「內在小孩運動」，一舉奠定本書的經典地位，成為暢銷二十餘年的創傷自我療癒入門書。 　　惠特菲爾德博士告訴我們，與失落和諧共處的能力，決定了我們能不能走出傷痛。打從童年時期開始，一直到成人以後，我們都會

反覆在日常生活中經歷失落事件：失去心愛的人事物、換工作、生病……這時，我們為了保護自己，往往會選擇假裝這些沒什麼大不了。然而，長期忽略失落，將導致我們切斷自我感受，扼殺內在小孩，使心中的痛越來越深，也讓我們失去感受情緒、建立良好關係的能力。 　　其實，我們此刻所經歷的痛苦，能為我們指出通往內心平靜的道路。當我們好好接納生命中各式各樣的失落，重建與內在小孩的聯繫，我們就能停止防備他人、停止戴著面具過日子，找回對情緒的靈敏度，自由地做最真實的自己。    　　──如何判斷自己的人生是否失衡── 　　●　你尋求認可和肯定嗎？ 　　●　你無法認可自己的成就嗎？ 　　●　你是否很容易喜歡別人，卻覺得很

難喜歡自己？　 　　●　你害怕批評嗎？　　　 　　●　你會因為害怕孤單而堅持維繫關係嗎？ 　　●　你面對權威人物和生氣的人，會出現焦慮的反應嗎？ 　　●　你會不會過度透支自己？ 本書特色 　　銷售破百萬冊、翻譯為十種以上語言 　　將「內在小孩」概念發揚光大的經典作品   　　多年蟬聯「全美最優秀醫生」、國際知名創傷治療先驅 　　教你找回感受愛的能力 專業推薦 　　林秋芬／社團法人花蓮縣兒童暨家庭關懷協會 資深諮商心理師 　　胡嘉琪／諮商心理學博士 　　洪素珍／臺北教育大學心理與諮商學系副教授 　　胡展誥／諮商心理師 　　吳姵瑩／諮商心理師、愛心理創辦人 　　王意中／王意中心理治療所所長

、臨床心理師 　　──療癒推薦   好評推薦 　　查爾斯‧ 惠特菲爾德博士是創傷治療的先驅，從一九九四年起，他的同僚就公認惠特菲爾德博士是美國最傑出的醫生。他的智慧與文字，觸動了數百萬讀者的心靈和思想，賦予大家珍貴的寶物：希望。──卡德維爾‧Ｃ‧納克爾斯博士   　　在內在成長的主題方面，我最愛的書是查爾斯‧惠特菲爾德的《跟心裡的傷痛告別》，這幾乎也是我所讀過最棒的書，讓我對自己的內在問題有更多、更深入的了解。──美國傳奇歌手兼演員雪兒（Cher）   　　本書作者直指核心，從長期被忽略虐待壓抑而形成的強大羞愧感，正是扼殺內在小孩（真我）的頭號元兇。書中的知識來自於對上癮家庭系統的理解，這對

集體陷入強迫行為與工作上癮症的亞洲地區來說，更是重要的智慧。──胡嘉琪／諮商心理學博士   　　這本書以常人能夠理解的語彙，最全面、詳盡地闡述創傷康復的過程。越來越多人坦承自己渴望接受、撫育內在小孩，由此可以看出，我們的文化對於這種治療的需求正迅速增長。──艾琳‧歐沙納希，持有執照的婚姻、家庭與兒童心理治療師   　　這是我書架上最棒的書。……這本書對我的人生造成了許多改變，以前我一直不明白，為什麼我永遠覺得自己不夠好、做得不夠多，無論我的家庭中、我跟朋友之間發生了麼，一切都是我的錯。現在，我看清了自己的模式。──亞馬遜讀者JessS   　　我自己就是個創傷治療師，這本書到目前為止都很有幫助

，打開了我的眼界。──亞馬遜讀者Dominique 作者簡介 查爾斯‧L‧惠特菲爾德醫學博士 Charles L. Whitfield, M.D.   　　醫師、心理治療師，也是國際公認的精神疾病、行為問題與治療專家，創傷治療的先驅，自1994年起，連續數年受醫界票選為「全美最優秀醫生」（Best Doctors in America）。 　　 　　1978至2003年任職於羅格斯大學的酒精與藥物研究暑期學院，1972年開設私人的醫學與心理治療診所。著作包括：A Gift to Myself、My Recovery、The Truth about Depression、The Truth

about Mental Illness、Boundaries and Relationships、Memory and Abuse、Co-Dependence: Healing the Human Condition。 第一章 　　發現我們的內在小孩 第二章 　　產生內在小孩概念的背景 第三章 　　內在小孩是什麼？ 第四章 　　扼殺內在小孩 第五章 　　扼殺內在小孩的關鍵：羞愧與自卑 第六章 　　壓力的影響：創傷後壓力症候群 第七章 　　如何療癒內在小孩？ 第八章 　　處理核心問題 第九章 　　識別與體驗感覺 第十章 　　哀悼的過程 第十一章 　持續哀悼：冒險、分享、講

述自身的故事 第十二章 　轉化 第十三章 　整合 第十四章 　靈性的角色 附錄一　當父母處於哪些狀況，容易扼殺孩子的內在小孩？ 附錄二　需要特別注意的失落事件   導論 我在一九八六年著手寫作本書，當成一種輔助教材，以及給病患的「閱讀療法」。此書的內容簡單而有療效，是根據我對病患多年來的觀察（他們大多數人曾在童年受到心理創傷），以及我從相關臨床和科學文獻中學到的東西。我寫這本書並非為了一般大眾，也沒料到本書會銷售超過百萬本，並在全世界被翻譯成十種以上語言。 十年來，除了我自己的調查外，我也讀了超過三百三十個科學研究，研究對象遍及全球，遠超過二十三萬人，這些研究結果顯示，創傷也可能造成許多其

他有害的影響，以各種方式顯現出來，包括憂鬱症、成癮、思覺失調症等精神疾病，以及諸多身體上的毛病。 這些疾病又稱為「創傷系疾病」，和童年時期反覆受創的經歷有著密切關係。此外，與一般精神病學常識相反的是，很難證明這些疾病是源於遺傳的腦內化學物質失調，證據非常薄弱。事實上，即使相關研究發現任何腦部異常，也推測這些異常很可能就是引發疾病的機制，然而，自童年時期開始反覆受創，才是造成這個機制與疾病的原因。 一九八六年以來，我們學到幾件更重要的事。世界上，多數家庭並不健全，未能提供並滿足孩子的健全需求，結果阻礙了孩童原本正常、健康的神經系統和心理成長。為了生存，受創孩子的真實自我（也就是「真我」或「內在小

孩」）會深藏在潛意識的角落，換成「假我」或「自我」浮現在表面，試圖主導我們生活的一切，卻無法成功，因為假我只是對抗痛苦的防衛機制，並不是真的。假我的動機，大多是對恢復正常和掌控一切的需要。 療癒內在小孩的價值 我在本書所描述的療癒方法，經過無數人的驗證，這些人都採用了我所說的原則，最終恢復健康。我將最主要的六大價值概述如下： 覺醒──透過自身的努力和臨床醫師的協助，醒悟到想要康復，不是只要戒除某種行為（如酗酒、濫用藥物、控制別人）就行了。很多人試過戒除某種行為，但雖然有所改善，卻仍然感到痛苦；也有許多人將癮頭轉移到食物、金錢、性、工作、不健康的關係等其他自我毀滅的強迫行為。很多人發現，他們拿到

的精神科藥物效果不彰，而且有麻煩的副作用。 發現並確認我們的真我（內在小孩）和靈性──對許多人而言，由經驗所得更廣泛、通用、能賦予生氣並帶來成長的靈性，取代了傳統與宗教組織。

從藝術即治療觀點看水晶寶寶媒材與學齡前幼兒互動之歷程分析

為了解決內在小孩是什麼的問題，作者樊怡伸 這樣論述：

本研究目的在於探究媒材水晶寶寶與學齡前幼兒之互動經驗，並由藝術即治療觀點分析其歷程經驗。最後，針對水晶寶寶媒材在三個不同領域之實務應用層面提出參考建議，其領域為：藝術治療、教學場域、家庭教育。依研究分析水晶寶寶與學齡前幼兒產生互動時，媒材具有以下四個特質：一、 水晶寶寶與學齡前幼兒之互動有助於提升其生、心理面向之發展，水晶寶寶對幼兒所引發的感官刺激亦會進一步影響其心理狀態與誘發和調節幼兒內在情感調節的作用，並藉著互動發展幼兒同理心喚起情 感、心理表徵與進一步的認知反應。二、 水晶寶寶能引發學齡前幼兒正向情緒出現，學齡前幼兒與水晶寶寶媒材互動時的情緒通常呈正向、愉悅表現，依幼兒個人

的氣質與發展年齡以口語或非口語的方式表達其正向情緒的感受經驗。三、 水晶寶寶有助於學齡前幼兒發展創造性表達，幼兒與水晶寶寶的互動歷程會主動連結個體舊經驗並與新經驗進行整合，當新舊經驗產生碰撞時幼兒能從中主動去探索、覺察，進行理解或詮釋與媒材互動中的現象關係。四、 水晶寶寶有助於學齡前幼兒發展各領域學習面向，幼兒與水晶寶寶媒材互動時因具有高度的好奇心與探究興趣，容易激發幼兒主動性之學習，運用水晶寶寶作為發展性學習之項目，除了能培養右腦的創造性思維，在探索媒材的歷程裡所引發之覺察、反應、理解和孩子所發展的創意、想像力皆能促進左腦的思考層面，左右腦的整合運用將有助於啟發幼兒的學習潛能，並

為未來的認知學習奠定基礎。