兔子洞裡的愛麗絲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

寶寶學英語的秘訣，跟你想的不一樣：用對方法，啟發天賦！

為了解決兔子洞裡的愛麗絲的問題，作者廖和信 這樣論述：

　　美國創意兒童獎、美國媽媽精選獎、國際幼兒教育及新創獎項得主 　　邀請你一同回歸最自然的英語學習方式，翻轉英語教育！ 　　你希望讓寶寶愛上英語嗎？三步驟： 　　1.希望孩子對英語「產生興趣，開口說英語」，完全而不是考試這件事！這是第一步。 　　2.你願意為你的孩子瞭解「英語啟蒙的正確觀念」！跟你想的不一樣。 　　3.有了正確觀念就夠了嗎？還不夠，你要為孩子踏出正確的第三步，也是本書非常重要大的重點：「徹底根除舊有的錯誤觀念」！ 　　閱讀本書，你將學到： 　　●幫助建立英語啟蒙的正確觀念，譬如為什麼「聽」的過程比想像更重要？ 　　●破除父母迷思，徹底根除舊有的錯誤觀念。 　　●瞭解真正的語

言體系「想什麼就講什麼，腦子不需翻譯」是如何建立的。 　　●有了正確觀念之後，本書提供實際簡單的作法，保證都可以輕易做到。 　　●分享多位優秀英語老師的成功經驗，同時也是國內外權威研究認同的觀念與作法。 　　●提供如何選擇英語教材、英語課程，包括在家中該如何幫助你的寶寶。 　　●分享給你在家中最簡單有效的輔助教法，這是少數家長發現的秘密，這也是芬蘭人英語很好的原因。 名人推薦 　　30萬訂閱戶高人氣Youtuber 　　C's English Corner 英文角落 Catherine老師 　　輔導超過2000名園長幼兒教育專家 林美慧 　　知名親子部落客 兔子洞裡的愛麗絲 　　以及超過3

0位資深幼兒英語老師 好評推薦 　　「我想要鼓勵那些覺得自己英文不好、不敢開口的家長，我知道要向別人開口說英文很難、當個英文教育者更是看似不可能，但是，相信看完這本書後，你會對於「教自己小孩英文」有完全不同的啟發！」英語學習推廣家 / C’s English Corner  Catherine老師 　 　　「我看到廖老師這本書時真的很開心，書中提到學英語方法就是回歸最自然的學習方式，如歐美學習外語一樣…如果你希望孩子是以正確的方法學英語，以學習為快樂，這本書是你應該要好好閱讀與運用的好書。 」 幼兒教育專家/《愛不NG 親子漫養智慧》暢銷書作者 林美慧 作者簡介 廖和信（凡凡爸）

　　孩子凡凡的英語啟蒙老師 　　PadKaKa幼兒英語動畫卡發明人，國內外幼兒教育及新創獎項得獎人： 　　美國 Mom Choice Award，美國Tillywing Brain Child Award，美國Creative Child Award，資訊月百大創新獎，法國發明獎，學習科技產品優質金質獎 　　超級喜歡創意，20多項專利發明人，同時也是專利師 　　喜歡看書，電影，藝術，運動，大自然，心懷夢想，思考，靜坐，吃小吃攤 　　最喜歡關於教育的三句話： 　　●改變從父母開始，父母改變，孩子才能改變。 　　●興趣是最好的老師。（愛因斯坦） 　　●使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵

。 　　曾兼任台北科技大學通識教育講師 　　美國哥倫比亞大學碩士，成功大學學士 　　智捷有限公司 Wise Path Co., Ltd. 負責人 繪者簡介 高素寬 　　微光藝術空間負責人∕專職藝術家 推薦文 自序：學英語是為了溝通，而非考試 前言：學英文的方法錯，就像拿著粗繩子放風箏，風箏是飛不起來的！ 第一章  幼兒時期學習英語有什麼好處？ 1英語不只是一個語言，而是讓孩子開拓視野！ 2你希望孩子以哪一種方式學英語？ 3幼兒時期學雙語會造成語言混亂？ 4幼兒學習雙語的好處 5學英語越早越好？ 6長大後不是更聰明嗎？學習語言為何能力較弱？ 7也有人晚學英語也學得不

錯，晚點學有差嗎？ 8語言黃金時期學習的重點是什麼？   第二章 什麼是正確的語言學習方式？ 1幼兒如何會學語言？ 2外語主要學習的方法 3台灣英語教育的問題 4幼兒學英語，是用「母語學習法」？還是大孩子或大人的「翻譯學習法」？ 5缺乏英語環境，我的孩子真有辦法用母語方式學習英語嗎？ 6我孩子夠聰明以母語學習法學英語？ 7母語學習法就是用「猜」的方式學會語言！ 8原來語言學習，就是超高等的「智能遊戲」！ 9智能發展可以晚一點嗎？ 10母語學習法才能建立真正的語言體系！   第三章 如何幫助孩子學習英語 1幼兒學習時，父母最需要的正確觀念是什麼？ 2談談孩子的專注力 3英語也有牙牙學語階段 4幼

兒學習英語的建議方法  5兒歌的重要性  6學習英語，在家中最有效的輔助方法是什麼？ 7如何挑選幼兒英語教材？       8有了正確觀念，挑選正確教材就容易了？ 9注意孩子的視力 10動畫單字卡學習法 11如何挑選幼兒英語班？ 12父母應該在家多跟孩子說英語？ 附錄   自序 學英語是為了溝通，而非考試 　　寫這本書，不知道是人生的意外，還是老天的安排？ 　　在學生時代，英文始終是讓我很心酸的科目，學英文對我來說，就是種折磨，因為我的記憶力很差，總是背了就忘，忘了再背，記不起來的滋味真的是「酸」的味道。 　　學英文十多年，都是為了考試，雖然我托福文法接近滿分，但我仍是個英語啞巴。

即便辛酸，我仍然想學好英文，因為我一直有個夢想，有一天我能用英語交談。當時我一直以為我無法以英語交談，是因為我記憶力差，後來我才知道，無法用英語交談，是我們錯得離譜的英語教育所造成的。 　　大學畢業後出國留學，我首度不是為了考試而學英語，雖然我對此感到不安，但也很興奮，當時以為只要到了美國，我自然會開口說英語。但在美國四年的期間，說英語這件事是我在美國生活最需要克服以及最大的壓力之一，雖然學了十多年的英文，但每個美國三歲孩子都比我還會說。 　　跟大多數台灣留學生一樣，因為過去錯誤的英文學習，每當講英語時，腦子都是先想中文，再翻譯成英文，如此一來，腦筋打結，舌頭不打結才怪。我花了好幾年的時間

，嘗試了許多方法，包括常常自言自語，最終才能以英語直接思考，這讓我第一次感覺我跟英語是親近的。 　　讓我投入英語學習這個領域，是因為我的孩子。我不希望我的孩子繼續接受錯誤的英語教育，而希望他能自然的學英語，能使用英語溝通。我試過許多英文教材，但我發現有一樣東西讓小孩特別喜歡，雖然不像教材，但對於學習英語非常有效，就是孩子喜歡的卡通（沒有中文配音的英語卡通）。最奇怪的是，孩子在看英語卡通時，我以為他會問東問西的，但他幾乎都不會問，我原以為他就只是愛看卡通人物而已，沒想到就這樣看啊看，不用人教，我小孩自己就聽懂許多的英語，甚至會說上幾句。 　　就在一次孩子看卡通時，我忽然有個靈感，小孩子既然也

喜歡卡片，那為什麼不將「卡通」與「卡片」結合呢？透過單字卡通，先奠定孩子基本英語基礎， 　　接著看英語卡通，學習肯定更快。我先製作初步模型，測試一些孩子，發現真的很有效。因此後來花了五年時間開發了全世界第一套英文單字動畫卡：PadKaKa（Pad+Cartoon+Card），專門設計給幼兒英語啟蒙教育的教材。 　　在開發PadKaKa時，我與許多英文專家及幼兒教育專家討論，也檢視了許多國外對於幼兒學習外語的研究，發現在歐、美，學習外語一開始就是為了「聽、說」，而我們卻是重「讀、寫」的錯誤方式，這是為何歐、美人士常常都能說許多語言。我印象最深刻的就是摩門教傳教士，他們來台灣半年，就可以用不錯

的中文與我們交談。 　　我跟許多父母聊過，一開始我以為只要告訴父母正確的觀念就好了，後來我發現，完全不是這麼回事，問題不在於父母不接受正確的觀念，而是大多數人很難拋棄過去的舊觀念！譬如很多父母就讓7、8歲孩子去考英檢，很在意考試成績，這時孩子只會將英文跟痛苦連結在一起。由於父母在意成績，使得補習班的英文招生以考試為導向。學英語不該是讓他們能夠聽到有趣的故事，看有趣的卡通，唱好玩的歌，玩更多有趣的遊戲嗎？ 　　我也與許多幼兒英語老師討論過，其實他們大都贊同正確的方式，但有的是因為學校不支持，使用偏重讀寫的教材，或是爸媽觀念錯誤而質疑老師的教學方法，因此大家只能將錯就錯。 　　「要繼續這樣錯

下去嗎？」這個聲音一直在我腦中盤旋著。 　　如何才能導正這種錯誤呢？一句幼教名言說得一針見血：「改變從父母開始，父母改變，孩子才能改變」，因此我著手整理英語啟蒙教育的觀念，包括正確的觀念是什麼？為何對孩子那麼重要？能帶來什麼好處？同時我也說明錯誤的方法有多麼糟糕。 　　書中其中一章節會提到為我孩子發明的動畫卡PadKaKa，我自己很清楚知道這對幼兒英語啟蒙是個很棒的教材之一，因此我還是決定放在書中，並且附有試用卡讓你試試看。但如果你有一絲絲覺得我寫這本書的動機不單純，就請你就跳過介紹動畫卡那一章節吧。 　　看完此書之後，如果你想找到相同理念的幼教英語老師，書中有附一網址，上面列出理念相同

的英語老師，也歡迎理念相同的英語老師申請列入，這網頁完全是公益性質。 　　要翻轉台灣英語教育，靠正統教育遙遙無期，就由父母的正確選擇開始，才能讓教法正確的老師越來越多！ 　　非常謝謝在寫書過程中有許多英語老師給我許多指導，這讓我非常感動與感激，我雖然不是一位英語老師，但他們絲毫不覺得我撈過界，並願意大力推薦這本書，他們的氣度正代表為何他們才是專業、有理想、有熱誠的老師。在這也謝謝我老婆：高素寬藝術家幫我畫插畫，為本書添加趣味。 　　最後我要分享一句話： 　　「推動世界更美好的最大動力，就是為人父母的心！」 　　因為這句話，讓我想推動這個理念，很開心你願意閱讀此書，加入翻轉台灣英語教育的

一份子，改變就從你開始，讓我們的孩子開心學英語。 　　最後如果你因為此書而有所收穫，請你在你喜歡的親子臉書社團分享你的感想，這樣台灣的英語教育才能改變。如果你對本書有任何意見，或是建議的想法，包括疑問，很歡迎你寫信告訴我，我的Email: [email protected]。另外也歡迎你造訪“medium.com/padkaka-凡凡爸”閱讀相關文章。   一、英語不只是一種語言，而是讓孩子「開拓視野」！ 英語不是中文、不是日文、不是俄文、不是西班牙文、不是韓文⋯⋯這三歲小孩都知道，但我的意思是： 英文的地位與影響力不是中文、日文、俄文、西班牙文、韓文⋯⋯可以相提並論的！ 只要會英文幾乎

就可走遍天下。因為不管是國際機場、飛機上、國際旅館、知名觀光點，只有一種語言一定可以溝通：那就是英文！ 英文的重要性不斷增加，尤其在網路通訊日益發達的現代，我們的生活注定離不開英文，不信的話只要看看自己的電腦鍵盤，不論是哪一國家的電腦鍵盤都有英文的字母按鍵，而且往往電腦鍵盤的設計都是以英文為主。 別忘了還有一種語言：「程式語言」也是以英文撰寫！ 雖然中文的重要性越來越高，但中文實在難以取代英文成為國際語言，除了世界已習慣以英文作為共同溝通語言外，英文是簡單易學的語言，而中文是公認全世界排名第一最難的語言。大陸雖是使用中文最多的地方，但近年來也是學習英文人口最多的地方。 英文不但是全世界最通行的

語言，估計2020年全世界有30億人口使用英文，世界各國都增加英文的教育預算，而在這知識爆炸的時代，英文資訊的資料量，如網路課程、新聞、演講、文章等等，不管在質與量上，都遠遠超過任何其他語言。 英文不再只是英文，而是世界語言！ ◎英語有多重要？ 阿里巴巴創辦人馬雲說有七個關鍵讓他這麼成功，第一個關鍵就是：英語！理由是： 學英語不只是學一種語言，而是讓我「開拓視野」！ 容我提醒大家，馬雲不是只會英文的讀寫，在馬雲十多歲時，大陸並沒有多少機會能練習講英語，馬雲為了練習說英語，花了八年的時間到杭州西湖主動當免費導遊！ 你知道台灣的孟懷縈院士嗎？孟懷縈院士離開史丹佛大學教職成立新創公司，開發出高性能的

wifi晶片，五年後以30億美元賣給美國高通（Qualcomm，手機晶片第一大廠）。她在臺大畢業典禮致詞時給畢業學生三個忠告，第一個忠告就是要「擴大你的視野與胸懷」，如何做到呢？她建議從加強英語能力下手，因為全世界的知識大多以英文在交流，包括以自己語言為傲的歐洲都是如此。 簡單講，只要會說英語，孩子的世界就不會只是台灣，而是全世界！

兔子洞裡的愛麗絲進入發燒排行的影片

幻想夢境 —李品燁的複合媒材創作論述

為了解決兔子洞裡的愛麗絲的問題，作者李品燁 這樣論述：

人的一生中，有三分之一時間都在睡眠中渡過，每一個人，每一個晚上至少有三到六個夢，多半人醒來後會忘記夢境內容，當然也有人對於夢境會有印象。對於有印象的夢境，稱之為清醒夢，清醒夢是在睡眠中，保持著清醒的意識，做夢者甚至可以控制夢。心理學家佛洛伊德形容思想和願望的化身，是通往心靈潛意識的捷徑，他認為藝術非常接近潛意識，創作亦幫助人們去表達內心與夢中的情緒，許多藝術家透過創作表達自我的幻想夢境。 《愛麗絲夢遊仙境》( Alice’s Adventures in Wonderland ) 這本歷久彌新的奇幻兒童文學，不分年齡遊戲在文字想像中，和做白日夢的女孩進入夢境裡顛倒的世界，佛洛伊德認為藝術家

與白日夢患者有相似之處，藝術品是童年時代曾做過遊戲的繼續與替代物，藝術家未被滿足的願望得到了實現，藝術作品如同白日夢一般，是潛意識的願望獲得了一種假象的滿足，但是藝術創作並非是藝術家無意識的行為，而是一種無意識的本能慾望。 本研究的創作理念，來自於夢境中清醒夢時帶來的情感，充滿戲劇性的幻想，延伸出創作理念，運用不同媒材表現描寫人事物，轉化為藝術作品。

小兔兒好想要一個聖誕禮物

為了解決兔子洞裡的愛麗絲的問題，作者矢崎節夫 這樣論述：

　　讓好多好多聖誕老公公傷透腦筋的超級願望是什麼？ 　　不一樣的心願，不一樣的聖誕節！ 　　這個歡樂的日子，藏著意想不到的驚喜和動人情意…… 　　雪花飄呀飄，聖誕節的腳步接近了，孤單的小兔兒許了一個特別的心願：「我想要一個小寶寶！」 　　什麼？小寶寶？這下可難倒兔子聖誕老公公了，他急著打電話給狐狸、老鼠、山羊、貓頭鷹聖誕老公公，請大家一起幫忙想想辦法：「喂～喂～小兔兒很想要一個小寶寶呢……」 　　美妙的平安夜降臨了，這個夜晚，好多好多聖誕老公公都來了……　 　　小兔兒好想要的禮物，有可能收到嗎？ 　　這個故事生動描繪孩子日常裡的殷切盼望。聖誕老公公們多麼想滿足小兔兒的心願，一切看似

不可能，卻沒有人選擇放棄，而是彼此協助、關懷，合力想辦法……這份溫暖的情意，想必比聖誕禮物更加閃耀動人！ 本書特色 　　★在這個溫馨又歡樂的節日，跟孩子一起延伸想像各種期待的禮物。 　　★從孩子的心願中，了解他最渴求的事物。 　　★跟孩子聊聊迎接弟弟或妹妹誕生的心情。 熱情推薦 　　Jaguar小姐／親子作家 　　李貞慧／繪本閱讀推廣者　 　　兔子洞裡的愛麗絲／親子部落客 　　林靜如／律師娘 　　彥如姐姐／童話夢想家．幸福感故事大使   　　張美蘭（小熊媽）／親職作家、兒童文學工作者   　　陳櫻慧／童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 　　賴嘉綾／作家、繪本評論 　

　（以上依姓氏筆畫排序） 好評推薦 　　「很多願望是別人無法幫忙實現的，但是，大家還是盡最大能力想讓小兔兒高興。聖誕老公公們為小兔兒做的努力，既溫馨又感動！」──Jaguar小姐／親子作家 　　「這本畫風和文字都好溫柔的繪本，訴說著一個孩子期待當姊姊的心情，且充滿濃濃的耶誕風情，很適合與親愛的孩子相互依偎、共同閱讀喲！」──李貞慧／繪本閱讀推廣者 　　「你的孩子是不是也跟小兔兒一樣，執著堅持想要的東西呢？不想看到孩子失望，卻又無法滿足孩子的每個願望，聖誕老公公真是為難呀！今年冬天，讓我們用故事告訴孩子，有些珍貴無價的禮物，只有爸爸和媽媽的愛加起來才能給的唷！像是一個小寶寶。」──彥如姐

姐／童話夢想家．幸福感故事大使    

「愛麗絲夢遊仙境」之插畫創作

為了解決兔子洞裡的愛麗絲的問題，作者徐珮瑜 這樣論述：

《愛麗絲夢遊仙境》（Alice's Adventures in Wonderland，縮寫成Alice in Wonderland）是英國數學家查爾斯．路特維奇．道奇森（Charles Lutwidge Dodgson）以筆名路易斯．卡羅（Lewis Carroll）出版的兒童文學作品。故事的主角愛麗絲，從兔子洞掉進一個充滿擬人化動物的夢幻世界，遇到各種懂得說話的動物，展開一連串冒險旅程。故事中個性鮮明的角色深深吸引了筆者，進而構思發展故事插畫創作。　　筆者以「愛麗絲夢遊仙境」中的七位主要角色：愛麗絲（Alice）、白兔先生（White Rabbit）、紅心皇后（The Queen of H

earts）、紅心國王（The King of Hearts）、紙牌僕人（The Playing Cards）、瘋帽子（Mad Hatter）、柴郡貓（Cheshire Cat），搭配六個故事場景：兔子洞、白兔先生的家、森林、下午茶會、槌球場、法庭，進行插畫創作，並依據各角色在故事中的氣質與形象進行創作，期待逗趣幽默、詭異魔幻的畫面可以帶給觀者視覺衝擊的感覺。　　以水彩作為主要媒材，使用長54cm、寬39cm(八開)大小，長135cm、寬34cm(四開)與長135cm、寬17cm之尺寸進行插畫創作，以三大系列呈現：全彩、雙色（紅色、黑色）、三色（粉紅色、藍黑色、黃色），展覽原畫作品十八件。透過

本次創作研究，期待開啟《愛麗絲夢遊仙境》不同的插畫創作視野。