兒童馬桶的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

在馬桶上便便!

為了解決兒童馬桶的問題，作者金禧男 這樣論述：

　　多多又大便在尿布上了，企鵝朋友們都受不了，紛紛離「尿布」出走啦！多多看到企鵝朋友們全都走了，忍不住大哭起來。就在這個時候，兒童馬桶咻―—的趕快飛過來，他要幫助多多學習在馬桶上便便囉。 　　首先要脫掉尿布，坐到馬桶上，然後肚子開始用力。「嗯——嗯——嗯——」，小肚子要用力啊！多多能順利的在馬桶上便便嗎？ 本書特色 　　★尿布仙子來幫忙，幫助孩子逐漸戒掉尿布，學習在馬桶上便便！養成正確、衛生的生活好習慣。 　　★輕鬆好玩的故事鼓勵孩子嘗試改變生活習慣，陪伴孩子勇敢跨出生活第一步！ 　　★全書每頁都有趣又活潑的立體機關和翻頁設計，讓孩子一看就懂、一眼就喜歡！ 　　★故事

情節反映出幼兒學如廁過程的感受，讓幼兒藉此易於模仿！ 　　★人物表情逗趣，讓幼兒在學習如廁時，更可以輕鬆面對！ 　　＊有注音  

兒童馬桶進入發燒排行的影片

臺中市公共親子廁所空間使用後評估之研究

為了解決兒童馬桶的問題，作者蔡海曼 這樣論述：

親子廁所友善條款立意在於建構良好的育兒環境，提供照顧者能夠方便帶著孩子去使用。目前國內雖設有「公共場所親子廁所盥洗室設置辦法」的規範，但許多公共場所因建物老舊及空間有限而無法著實改善親子廁所環境，且空間面積、內部空間規劃與設備內容皆有所不同。當今法令規範著重於各場所類別的設置與設備尺度建議，空間規劃方面較為不足，因此尚無法提供親子廁所較為完整設計的參考。本研究以使用者的觀點出發，以臺中市「圖書館」、「百貨公司」、「公園」等三個類別22間親子廁所為研究對象，首先透過文獻探討、個案現況調查、網路問卷調查等方式，了解既有親子廁所的空間規劃與使用者的問題需求；其次進行親子廁所使用者訪談，經由親子廁所

使用者的敘述，檢視前者空間使用問題、需求與使用者行為模式的關係。最後分析不同親子廁所空間型態規劃對使用者需求性的影響，積極建立親子廁所環境相關基礎資料，以供日後相關單位評估與運用。 研究發現在「空間規劃」方面，臺中市親子廁所可分為「獨立型」、「複合型」、「依附型」等三種類型。其中「公園」類(43%)親子廁所有朝向「複合型」親子無障礙廁所規劃趨勢，面積50%在4.1~6.0㎡區段；「圖書館」類(100%)及「百貨公司」類(60%)大多為「獨立型」親子廁所，面積最小為2.1㎡，最大至9.0㎡以上規劃。 在「環境行為」方面，依成人協助不同年齡幼兒的如廁行為，大致可區分為「被動協助」、「協

助行為」、「獨自完成」等三種行為模式；「被動協助」行為對應年齡2.5歲以下嬰幼兒，所需設備以「尿布臺」、「兒童安全座椅」的使用率較高。「協助行為」及「獨自完成」對應年齡為3~6歲幼兒，設備以「兒童洗面盆」、「兒童馬桶」的需求性較高。此外幼兒3歲過後，照顧者具體出現隱私性需求，如廁時感到心理開始有壓力，其中「注視大人如廁」對應「異性別組成」現象最為明顯。 本研究依據使用對象的研究結果與親子廁所使用的舒適性，提出「最基本使用空間」面積值(270x235公分)和「最舒適性使用空間」面積值(276x275公分)等兩個空間規劃建議。並針對未來設計親子廁所的需求性制定「親子廁所空間設備內容一覽表」供

未來設計者參考。

可怕的兩歲

為了解決兒童馬桶的問題，作者（美）約翰·羅斯蒙德 這樣論述：

把可怕的兩歲變成可愛的兩歲！一提到所謂的「可怕的兩歲（Terrible Two）」，家長們往往會聯想到孩子突如其來的怒意、堅決不從的挑釁、生龍活虎地東奔西走……眾所周知，兩歲的孩子以可怕而聞名，從某種意義上來說確也是名副其實。不過，兩歲的孩子同時也處在人生奇妙而又重要的過渡階段。…… 在本書中，著名家庭心理學家、專欄作家、在美國擁有讀者數量最多的育兒專家之一的約翰·羅斯蒙德，詳細闡述了想要順利度過這一可能出現混亂的時期的秘訣，並從以下幾個方面指導父母進行育兒：如廁訓練、、養成良好的睡眠習慣、建立有效獎懲機制、控制咬人等過激行為、涉及兒童領地意識的相關問題。 希望這整套行之有效的方法能夠幫助

家長激發出兩歲孩子的狀態，讓他們在今後的生活中取得成功，在人際交往中無往而不利，同時平穩且富有創造性地度過整個青少年時期。 （美）約翰·羅斯蒙德（John Rosemond），家庭心理學家，樂觀育兒中心（Center for Affirmative Parenting）負責人。該中心總部位於美國南加利福尼亞州，是國家資源中心，致力於為父母提供實用的育兒建議及資源。為實現這一目標，該中心還開設有研習班，並舉辦教育類講座，供父母及兒童教育工作者學習交流。1978年，約翰·羅斯蒙德開設自己的首個家庭專欄，此後專欄內容被美國、加拿大境內的一百多家報社競相轉載。 目前，專欄內容定期

發表于《美好家園》（Better Homes and Gardens）雜誌以及美國聯合航空公司的機上雜誌《半球》（Hemispheres）。此外，約翰·羅斯蒙德常年受邀在各地進行演講，他幽默且極富感染力的育兒報告及相關研討會發言獲得了美國各地的父母及專家團體的持續好評。感興趣的讀者可訪問他的網站…… 第1章 整體情況 // 1 大約在孩子兩歲的時候，父母開始引導孩子進行最為重要的轉變，親子關係也隨之發生相應的轉變。他們從為人父母的“服務季” 進入“權威季”。如果這一年的轉變成功了，那他們就把孩子轉變成了社會上富有責任感的一員。 良好的開端 / 4 養育季的變換 / 6 錯

誤的教養理論是絆腳石 / 7 少有人走的路：如何成為“兼職母親” / 11 所有親人向前邁出一大步 / 15 最後階段 / 17 回溯 / 20 答疑解惑 / 22 第2章 促進身心全面發展 // 33 由於自然規律所限，兩歲孩子的身體功能的發展尚未趕上心智技能的發展。他們也許能夠想出解決問題的方法，卻不能夠採取必要的措施去付諸實踐。這種身心不一致的沮喪感，常常會以一種突然的、強爆炸般的形式表達出來。 發展的里程碑 / 40 發掘孩子最好的一面 / 42 實例：買太多玩具的後果 / 50 實例二則：看太多電視的後果 / 52 讀書給孩子聽 / 56 生育間隔 / 58 答疑解惑 / 62

第3章 有新意的管教 // 101 如果你能理解為什麼兩歲的孩子會有讓人討厭的舉動，那你就沒有理由為他的行為感到恐慌或生氣了。就兩歲的孩子而言，有三個非常重要的教養目標：設置一些限制，但不要妨礙孩子的能力發展；培養孩子的延遲滿足能力和挫折耐受力；讓孩子相信他的世界由你主宰。 管理學步兒童周邊的環境 / 105 有效的溝通 / 113 一分預防 / 116 堅守規則 / 122 控制還是糾正 / 124 為恰當的管教設定先例 / 127 量力而行 / 131 不好的字眼 / 133 答疑解惑 / 135 第4章 小馬桶 大冒險 // 161 對孩子進行如廁訓練時，（1）訓練者或父母應

該正確劃分教學階段；（2）清楚地表述自己的期許；（3）採取合適的策略應對出現的問題。沒錯，就是這樣。聽起來很複雜嗎？並沒有。各位很快就能感覺到這些方法不僅不複雜，其實還十分簡單。 準備工作 / 167 五“心”金言 / 173 “ 光溜溜與75 美元”如廁訓練法 / 176 讓我們開始訓練吧！ / 182 智者一言：那些關於男孩的小問題 / 184 堅持到底 / 184 便盆鬧鐘 / 185 安全門 / 188 向兒童馬桶圈過渡 / 190 出門在外 / 191 答疑解惑 / 192 第5章 告別睡前鬧劇 —怎樣讓孩子一夜好眠 // 201 上床睡覺的重點其實在於父母和孩子要學會適應別離

。年齡較小的孩子對獨自一個人上床睡覺會產生抵抗情緒，而父母對這個問題的處理方式將會深刻地影響孩子將來怎樣面對和處理其他有關別離的情況。 一團混亂的睡前時光 / 203 向同睡一張床說不！ / 205 答疑解惑 / 210 第6章 “我的地盤我做主” —孩子的領地意識與攻擊性 // 243 學步兒童是可以做到在發脾氣的時候不隨便打人或者咬人的。但是要實現這一點，他們的父母必須不再寬容他們的所作所為。這裡的不再寬容指的並不是要生氣，因為憤怒只會讓情況惡化。這種不再寬容不僅要表達得堅定明確，還要建立在冷靜的基礎之上。 分享 / 247 答疑解惑 / 251 第7章 誰來照看孩子 —居家育兒

與日托機構的兩難選擇 // 269 從孩子出生的第一天起，父母一方或雙方就不斷地和孩子用聲音和動作交流互動。這讓孩子獲得安全感，讓他們信任周圍的環境。即使是訓練有素的日托機構工作人員也無法和孩子的父母相提並論。 “ 轉變中”的美國家庭 / 271 依戀 / 274 保姆、家庭看護等 / 278 選擇兒童集體看護機構的指導原則 / 280 一箭雙雕的解放之路 / 283 朝夕相處還是相對獨立 / 284 答疑解惑 / 288 第8章 寫在最後的話 // 301 “這是最壞的時代，也是最好的時代。” 用這句話來形容孩子的學步期真的再合適不過了。這個年齡段的孩子儘管有時會惹出許多麻煩，但在大

部分時間裡都是非常討人喜歡的。父母此時制勝的訣竅就在於要區分什麼時候讓孩子自由探索世界，什麼時候不讓孩子闖禍。

智能型自動沖水及省水功能馬桶之研發

為了解決兒童馬桶的問題，作者蘇柏文 這樣論述：

本論文主要為技職體系中實務型的研究及硬體的研發，而以馬桶為研究對象，從最基本的動作原理開始介紹，並且引進如何研發自動沖水及省水功能之馬桶，進而完成具有智慧型的自動沖水及省水功能之馬桶。整體系統系統分成三大部分，包括傳統式的馬桶、轉動系統及監測系統。整體的構造為轉動系統分別連接交流電源及連接於馬桶水箱內之出水裝置之牽引體。監測系統外部及內部分別連接直流電源及監測用晶片，輸出端經由繼電器與馬達形成控制迴路。動作原理則為藉由以上之元件組合，測量馬桶的荷重、pH 值及壓力，可以形成具有在不同部位，而同時又可以感測而判斷使用者為大號、小號、大號殘餘物或者有其他的排泄物，將感測到之訊號傳達至監測用晶片，

進而控制轉動系統，完成自動控制沖水量馬桶的創新獨特之設計。