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搭配詞的力量Collocations：動詞篇（隨書附美籍專業錄音員親錄標準美式英語音檔QR Code）

為了解決免費語音翻譯的問題，作者王梓沅 這樣論述：

人氣英文名師王梓沅老師，繼大受好評的 《搭配詞的力量Collocations：名詞篇》、《搭配詞的力量Collocations：形容詞篇》之後， 《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》堂堂問世！ 《搭配詞的力量Collocations：動詞篇》一書在手， 讓您擺脫台式英文、活用英文！ 「動詞篇」、「形容詞篇」、「名詞篇」三書合體， 自此應考、商務、交友所向無敵！ 　　◆什麼是搭配詞？什麼時候會用到搭配詞？ 　　你知道嗎？中文說「獲得成功」時，英文用「achieve success」來表示；而中文的「改掉習慣」，英文母語人士常說「break the habit」；中文「違法、

違規」、「違背承諾」的「違背」，英文使用「break」。 　　上述這樣一個「單字」加上「慣用法」所形成的固定詞組，我們統稱為「搭配詞」，如果搭配詞太少，使用英文容易語塞或出現「台式英文」。 　　◆搭配詞如何給你力量？為何搭配詞那麼重要呢？ 　　在學習英文的道路上，你曾遇過以下困擾嗎？ 　　1.    想要講一句話，但是語塞講不出來，因為「不知道要用什麼字表達心中所想的東西」。 　　2.    有時會覺得自己的英文看似「字字是英文」，但其實「句句不是英文」，不知如何道地、精準地使用英文。 　　3.    知道的單字不少，但是真的用出來的總是那些。 　　如果以上問題你都感同身受，代表

你非常需要這本書！ 　　有了搭配詞，你不會再害怕開口說英文，說英文就像是呼吸一樣自然；出國在外，跟外國人交談再也不用支支吾吾，很順利地就能講出流利的句子。這，就是搭配詞的力量。 　　有別於一般搭配詞辭典過度厚重、資訊繁多、不適合學習者研讀，本書系統性地整理出台灣人最需要的搭配詞用法，從此擺脫「字字是英文，句句非英文」！ 　　◆台式英文OUT！搭配詞改變你學英文的習慣！ 　　本書是搭配詞的「動詞篇」，以詞彙的開頭字母分類，分成A～W，每個動詞詞彙又囊括了以下架構： 　　1. 搭配詞 　　當動詞後面加上了名詞、形容詞等，就形成了一個固定詞組，也就是搭配詞。學會了搭配詞，英文自然脫口而出，

不再東拼西湊出錯誤的句子。每個搭配詞，作者皆提供例句，以下線提示重點，並附上中文翻譯，教你快速活用。例如「achieve」這個動詞： 　　Achieve 　　( achieve — achieved — achieved ) 　　‧achieve + aim  達成目標 　　The policy helps to achieve the aim of maintaining the vacancy rate of parking spaces at 20%. 　　該政策有助於達成將停車位的空置率維持在 20% 的目標。 　　‧achieve + potential  發揮潛能 　　Lea

rning how to do deliberate practice can help the students achieve their full potential. 　　學習如何做刻意練習可以幫助學生充分發揮潛能。 　　2. 實用短語 / 用法 / 句型 　　另外補充與該詞彙相關的實用短語、用法、句型，使學習觸角繼續向外延伸，累積實力。例如： 　　‧bear in mind that…  記得～、把～謹記在心 　　Please bear in mind that this train will terminate at the Daan Station rather than t

he Xiangshan Station. 　　請記得，本列車的終點站為大安站，而不是象山站。 　　學了多年的英文卻始終不上不下，缺乏自信嗎？用對方法，學好英文並不難，就讓搭配詞來拯救你的學習之路吧！ 專業誠心推薦 　　哥倫比亞大學英語教學權威  ZhaoHong Han教授 　　早稻田大學社會語言學權威  飯野公一教授

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臺灣聽障市場新事業發展之研討

為了解決免費語音翻譯的問題，作者蔡惠盈 這樣論述：

This paper is to present a business plan to bring in Hand Talk, a sign language translator originated from Brazil which is downloadable into mobile phones into the Taiwan market. The paper discusses the solutions available for hearing-impaired community and identifies a gap of supply for hearing-i

mpaired who are proficient in sign language. In Taiwan, there is a lack of technology tools that can support them. Most of them rely on sign language interpreters or video relay interpreting services which require effort in arrangement and cost considerably high. Due to budget and resource availabi

lity constraint, the hearing-impaired doesn’t fully benefit from them. Market research shows positive response on the sign language translator. The customer can use the translator conveniently without any cost incurred. Lastly, a plan is laid out for Hand Talk to enter the Taiwan market. The plan i

s taking conservative approach, gradually and low risk progression to ensure the value delivered to the customer sustainably.

學測英文克漏字滿分攻略：綜合測驗+文意選填+篇章結構50回全真模擬題(菊8K)

為了解決免費語音翻譯的問題，作者OwainMckimm,ZacharyFillingham,RichardLuhrs,李惠君,鍾震亞 這樣論述：

　　出題文章涵蓋108課綱跨領域學科的多元主題出題趨勢！ 　　習題最豐富、命題內容與編排最接近大考的克漏字參考書！ 　　「200篇克漏字＋詳解」幫助完全掌握大考精要！   　　依108課綱以及111學年度起學測英文考科出題準則，由中外師合力精心編寫50回共200篇學測克漏字模擬試題，每回包含2篇綜合測驗、1篇文意選填、1篇篇章結構共200篇題組，幫助學生掌握大考題型，迅速累積大考實力！   本書特色   　　1. 中外專業作者及高中名師通力合著 　　集結多位外籍作者撰寫200篇原創文章，用字遣詞道地，文章簡潔精練，再由名校資深專業英文老師根據多年豐富教學經驗出題，同時解析考點，提點文法要項

與陷阱。兼顧閱讀文章學習及模擬考試的雙重精要，不因單純為準備考試而閱讀不道地的文章；也不因考題不佳而失準於大考方向。   　　2. 文章涵蓋108課綱跨領域學科的多元主題出題趨勢 　　選文符合108課綱及大考主題多元的出題方向，涵蓋商業、健康、文化、教育、地理、環境、娛樂等20多種主題，囊括生活化、具實用性、或較抽象專門的各式主題與題材。大量閱讀各類文章有助學生累積多樣的豐富知識，營造充實愉悅的閱讀經驗，更能訓練應試手感而臨場不畏！ 　　 　　3. 符合大考設計的考題練習 　　文章長度與所用單字皆依學測程度撰寫，內文也依「大考克漏字出題原則」規劃，如綜合測驗部分每一篇的句數約在10–15句、同

句不挖兩個洞，嚴格要求不同詞性平均出題，選項一定為高頻率單字等，完全貼切大考出題。   　　4. 考題解析採教學式詞彙、句構、文法、語意邏輯理解 　　考題解析由經驗豐富的英文老師撰寫，提供符合大考命題設計的考題練習與文法解析，協助提升考生對英文文法與句構的整體概念，在沒有老師從旁協助的狀況下也能輕鬆自我學習。   　　5. 「五大必考重點」提點必考要項及解題步驟 　　特別整理歸結歷屆考題出題方式，編寫必考重點，並搭配考古題為範例，提供解題步驟及技巧，鞏固讀者文法基礎，整理零碎的片段知識，建立有系統的語言概念。   　　6. 試題＋解析雙書版設計，方便對照與檢討 　　試題本： 開數、排版皆仿真大

考試卷設計，每回測驗以實際大考綜合測驗、文意選填、篇章結構分量比重設計，以跨頁的方式呈現，創造臨場感，讓學生能模擬並掌握臨場時的時間分配，適合模考。   　　解析本： 　　詳盡的破題解析先提出考點，再簡要點明出題方向，提供答題訣竅，以快速掌握大考解題祕訣，大幅提升英文實力。 每篇文章亦有中文翻譯與關鍵英單，供考生參考、背誦。

分析老年認知障礙患者與照顧者日常生活線上數位應用程式之內涵

為了解決免費語音翻譯的問題，作者郭曉倫 這樣論述：

研究背景:多數認知障礙患者主要以社區生活為主，家中成員也間接成為主要照顧者，然而，現今琳瑯滿目與多樣化認知障礙患者與照顧者日常生活線上數位應用程式，其應用程式計內涵是否真正可提供照顧者與臨床醫療人員有實質幫助，值得進一步瞭解，故引發筆者研究動機。研究目的: 本研究目的主要探討目前網路世界中，國內外針對老年認知障礙者與其照顧者，可免費使用及下載的日常生活應用程式(App)進行探索，以了解現況老年認知障礙者與照顧者，相關應用程式介面架構、應用程式介面內容屬性之趨勢，與哪些應用程式介面內容可共同執行，以作為臨床專業人員日後發展台灣版老年認知障礙與照顧者日常生活應用程式之參考。研究方法:本研究採用描

述性質性研究法，以Android手機之Google Play、Apple手機之App Store、Google網頁搜尋，針對國內外使用繁體中文的老年認知障礙與照顧者應用程式為收案對象，並進行相關應用程式搜尋，共收集86個應用程式。其收案條件包含以下五項，以存在於Android手機之Google Play商店、手機之App Store與Google網頁來源且可提通免費下載使用、針對認知障礙疾病相關之日常生活主題的應用程式、對象是以老年認知障礙為主題之病患或照顧者(含醫療人員)、數位應用程式軟體可以免費下載與免費使用及以繁體中文為主或雖是英文版本但直接GOOGLE翻譯成為繁體中文具有通順與容易瞭解

者。排除條件為沒有更新的發佈日期或最新更新日期在2016年前、需收費才能下載、若主題名稱與搜尋關鍵字為認知障礙，但數位應用程式內容非失智疾病相關則排除。無註明製造機構來源、即使下載成功，但是整份資料無法順利完全開啟。研究結果:研究結果顯示，86個APP當中，其中42個(48.8%)同時具Internet網頁平台線上之功能。製造的國家分別來自20個國家，當中以美國為最多27(31.4%)、次之為台灣11(12.7%)。86個線上數位應用程式資料，介面層次總數以三層為居多30(34.9%)，內容最多達26個類別，當中多數層次內容類別與失智主題為居多，主軸清楚有85個(98.8%)，當中線上數位應用

程式具互動性有26個(30.2%)。版面清楚為居高84(97.7%)，次之為簡潔有力83(96.5%)，與顯目82(95.3%)。應用程式架構類型主要可分為認知障礙患者、照顧者及評估檢測。整體而言，手機應用程式等級量表(using the Mobile Application Rating Scale,uMARS)呈現整體平均分數為2.6分，接近於普通。主題選單明確為居高81(94.2%)，次之為版面配置合宜78(90.7%)，第三則為訊息明確71(82.6%)。而應用程式六大類別整體資料分析結果顯示，評分項目最低包含應用程式缺乏客製化功能、應用程式介面操作功能不易使用、整體版面配置缺乏美學觀

感、應用程式提供訊息量不適用，應用程式主管品質則為應用程式需付費，感官知覺部分，應用程式無法讓使用者意識到健康行為之重要性。然而認知障礙患者與照顧者在使用線上數位應用程式，共同面臨問題包含應用程式執行效能、版面配置是否感到舒適、應用程式提供訊息是否具有可信度、是否可提供即時協助及操作介面功能無語音指示。再者，應用程式介面內容則以與照顧者相關類別居高，占52(60.5%)，其內容多為認知障礙患者與照顧者日常生活中相關應用程式。臨床應用:本研究相關應用程式介面架構，應用程式介面內容屬性及認知障礙患者與照顧者共通性介面內容，將可作為臨床專業人員日後發展台灣版老年認知障礙與照顧者日常生活相關應用程式之

參考。